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請配合這首歌服用：

大支─100分 https://www.youtube.com/watch?v=yHFxwvAbdLI&feature=kp

老夫為基層教育工作者，我認為目前教改的大方向並沒有錯，

但是很多環節還沒有搞清楚就急著跑了，搞得國中端人仰馬翻，

高中端也不知道該怎處理來源多樣化的學生。


本來就不會那麼簡單了，不是嗎？


有些人常會說，連那些藝能科都加進來比，只有有錢的小孩會得利。

可是在中學裡面，有很多體育教練，

領著少少的薪水在訓練國家未來的優秀運動員，

也有很多美術老師，或音樂老師，帶著音樂班，美術班發表作品展，

超時加班到爆，也沒有另外多收取費用。

(當然不可否認的音樂班美術班的學生家庭背景通常較佳)


聯考扼殺了多少學生除了智力以外的才能，不言而喻。

更何況聯考更會造成社會階層流動的一灘死水，

有多少家庭社經地位較低的學生，一回家就是要幫忙做生意，做資源回收，

更甚者爸爸媽媽根本不在，他們要照顧爺爺奶奶，

希望這樣的學生在考試上有極為優秀的表現根本是緣木求魚。


反之，在一個社經地位較高的家庭裡，父母反而會要求學生放下一切去努力念書。

剩下的就是這個小孩要或不要而已。這樣的社會階層複製，已經用聯考持續了多久？


一個人的價值難道就只有智力？找不到其他價值？


另一個問題，現在高中職的學費已經減免非常多了，例如：


 高中職免學費方案的執行內容是什麼？

1、本方案以「分階段逐步實施」、「先從高職做起」、

「預定103 學年度高中職學生全面免學費」及
「已有公費就學補助或學費減免優待者，擇優適用，不再重複補助」
等為原則，規劃自100 學年度起分二階段實施。

2、第一階段（100～102 學年度）推動家戶年所得114 萬元以下學生：

「高職免學費」。適用對象為：
A.公私立高職職業群科（含高中附設職業群科）學生、
  公私立高中職辦理之綜合高中一年級學生及二、三年級專門學程學生。
B.公私立高中職附設進修學校學生。
C.公私立五專前三年級學生。

「齊一公私立高中學費」，並排除家戶擁有第三（含）筆以上不動產，
其不動產公告現值總和超過 650 萬元者，或年利息所得在10 萬元（含）以上者；
但有社會救助法第5 條之2 第1 項所列各款者，得檢附相關資料，個案認審。
適用對象為：
A.私立高中職普通科學生
B.私立高中職辦理之綜合高中二、三年級學術學程學生。

3、第二階段（103 學年度起）：推動「高中職免學費」，
適用公私立全部高中職所有學制（含五專前三年）學生。

這裡有更多關於學費的內容：http://12basic.edu.tw/Detail.php?LevelNo=1

會因為考很多家學校，付出比三年學費還要多錢，是很困難的事情。

※ 引述《yjjia (天橋底下說書人)》之銘言：
:   我是認為現在的教育政策
:   以及人民在子女教育負擔越來越重的情況下
:   "恢復聯考制度"廢除現在的教育政策是很重要的
:   用國家資源讓人民在教育上的負擔減輕
:   平價化人民子女入學的各項費用
:   否則光是入學教育就讓想生小孩的人民望之卻步了
:   以前只要繳聯考費用
:   現在要考一家就要付一家的費用
:   低下階層的人民怎麼付得起這筆龐大費用?
:   又怎麼栽培得起貧困的子女??
:   "公平" "公開" "公正"是很重要的
:   如果違背以上任何一個條件
:   寧願走回頭路也不要繼續往懸厓上衝
: ※ 引述《Tiunn (guesswho)》之銘言：
: : 作者: alchem (mathematician) 看板: Education
: : 標題: [心得] 現在教育奇糟無比
: : 時間: Wed Jun 18 00:17:12 2014
: : 現在教育奇糟無比。
: : 家長對教育要求無他：資訊透明、制度公平、方法簡明、努力就有機會而已。
: : 現在的國家領導人只會用與他一樣的唯唯諾諾飯桶奴才，現任閣揆與現任教長即是鮮明例
: : 子。


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