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看板 Gossiping
作者 標題 Re: [問卦] 彭教授認為四五年級害了六七年級,合理嗎?
時間 Thu Apr 25 15:35:08 2013
※ 引述《CrazyKill (路人)》之銘言：
: 剛剛在網路上看到彭教授的文章:
: http://mhperng.blogspot.tw/2012/09/blog-post_20.html
: 基本上就是說四五年級霸佔了社會資源,而六七年級被他們害慘,
: 年輕人處境很慘,薪資低房價高...... 這講法是否合理??
: 一般人是否贊成彭教授的觀點?
身為五年級後段，是的。
在我學習的歷程中，我們這代講究的是"製程改善"，顯學是"作業研究"。
其實就是 COST DOWN.
COST DOWN在我出社會時，並不是負面字眼，是進步的意思。
前文恕刪…
看到作業研究與製程改善，忍不住回文，我是六年一班的，也是念工業工程的。
樓上學長說的很對，所有我們所學的都是要讓產出更多、更快、更好，直接效果就是更便
宜。
副作用就是員工用的更少，自動化更高。
退伍第一份工作在土城的一家汽車協力廠任小生管，老闆人不錯，很敢用新人，一個生管
課就有8~10個生管。因為當時幾家汽車廠幾乎都走JIT模式，老闆說我們部門沒有主管就
直屬他，而管理則是自主管理，對於我們這批剛進社會的小朋友無疑是最大的肯定與鼓勵
。
課就有8~10個生管。因為當時幾家汽車廠幾乎都走JIT模式，老闆說我們部門沒有主管就
直屬他，而管理則是自主管理，對於我們這批剛進社會的小朋友無疑是最大的肯定與鼓勵
。
很短的時間，台灣電子產業爆炸性發展，同事一個個跑去如華碩、宏碁、致伸、廣明、明
碁等上市櫃公司，而當時在幾經評量後也去了間做光碟機的大廠，短短退伍兩年半後人已
經在大陸東筦。
碁等上市櫃公司，而當時在幾經評量後也去了間做光碟機的大廠，短短退伍兩年半後人已
經在大陸東筦。
當時雖不能用電子業R&D搶人的盛況，但對於我們這種每種行業都可以沾上邊的邊緣人來
說，找工作是相對容易的。而對當時公司中高層的老人來說，大陸是非常落後與危險的地
方，會去的人有點像被流放的感覺。
說，找工作是相對容易的。而對當時公司中高層的老人來說，大陸是非常落後與危險的地
方，會去的人有點像被流放的感覺。
老人們對於導入MRP、ERP系統自然興趣缺缺，看在2.5倍薪的誘惑下，傻傻就在大陸呆了
兩年半。
待在電子產業的後兩年感覺非常辛苦，除了種類愈來愈多外，量也愈來愈大。尤其是不知
哪裡來的政策(982)，98%的訂單要在兩天內出貨，這無疑是對工廠流程嚴苛的考驗，當然
後來就愈來愈變態了，什麼6個標準差都出來了，我也就趁著念EMBA的機會離開產業了，
從金融業重新開始。
哪裡來的政策(982)，98%的訂單要在兩天內出貨，這無疑是對工廠流程嚴苛的考驗，當然
後來就愈來愈變態了，什麼6個標準差都出來了，我也就趁著念EMBA的機會離開產業了，
從金融業重新開始。
我離開大陸工廠的那天早上跟廠長道別，正好碰到兩個作業員扛著領班下樓，這個領班已
經工作超過15個小時了，在十多年前每間台商工廠幾乎都上演血汗工廠的故事。
念研究所的時候，正當老師介紹DELL的供應鍊管理時，幾個年紀較長也是科技公司高層的
同學，對於Dell其實相當不以為然。雖然是哈佛企管評論，但說到這部份台灣人更有資格
回答這個被歌頌的供應鍊管理是怎麼回事。教授其實很尷尬，因為事實上這群學生就是供
應鍊下的一環，成果與利潤都被Dell拿走，而我們都是被剝削的一群，這堂課要怎麼上下
去?
同學，對於Dell其實相當不以為然。雖然是哈佛企管評論，但說到這部份台灣人更有資格
回答這個被歌頌的供應鍊管理是怎麼回事。教授其實很尷尬，因為事實上這群學生就是供
應鍊下的一環，成果與利潤都被Dell拿走，而我們都是被剝削的一群，這堂課要怎麼上下
去?
從學生時代接觸到的那些什麼數值分析、作業研究等等很新奇的學問，我們被賦予”你們
會讓公司工廠更好”的期待，但後來在產業卻愈做愈難過。
當時那些耳熟能詳的上市櫃公司一間間收了，我剛剛也才知道致伸下市後又上市。台灣過
去這十多年似乎就像股市衝高後拉回，而目前低檔震盪尋求支撐。
民進黨也好、國民黨也好，目前的狀況都是一丘之貉，一群耗子只知道在角落裡爽。
台灣只缺有遠見與肩膀的人。我不懂政治，我只看到當時我在大陸時，朱鎔基所帶來的巨
大轉變，當時雖然他常常嚴打黃賭毒，但至少在我公司台幹間喝茶聊天中是對他很佩服的
。
大轉變，當時雖然他常常嚴打黃賭毒，但至少在我公司台幹間喝茶聊天中是對他很佩服的
。
唉~~年紀大就是這壞處，阿哩阿渣在寫想當年。
自從去大陸那一趟開始我開始了解原來書本與報紙的世界是扭曲的，Dell的供應鏈管理對
很多電子公司根本就是夢饜，最後Dell掛掉說實在我還有點高興。
韓國目前的成功，說實在得要付出代價。台灣政府目前很多解都是”安逸解”，兩邊想討
好確又都不討好，且在父子騎驢下的窘境下讓既得利益者得利，卻沒有讓百姓得利。
既然成功要付出代價，則為了讓代價降低則有勞你們七八年級生了。
最後念工工還是不錯的啦，我們不是學要如何思考什麼是對的，什麼是更有效率嗎?
以上沒有八卦 抱歉…
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◆ From: 60.251.137.182
→ tml7415 …
推 :推2F 04/25 15:37
推 :朱鎔基跟肯德基有什麼關係？3F 04/25 15:38
→ :工工不適合大學念 適合擺在研究所 大學還是去學別的專業4F 04/25 15:38
推 :工工推5F 04/25 15:39
→ :其實我覺得工工應該要放在數學系裡面的所
→ :其實我覺得工工應該要放在數學系裡面的所
推 :跟原po同感....7F 04/25 15:39
推 :蘋果的成功不也是拿東方諸國為代價嗎8F 04/25 15:41
推 :工工推。不過我覺得工工比較適合有實務經驗之後再來念9F 04/25 15:45
推 :推10F 04/25 15:47
→ prelight …
推 :推！！12F 04/25 15:58
推 :蘋果玩那麼爽 4-5年級那年代那有? 有一好沒倆好啦13F 04/25 15:58
推 :推14F 04/25 16:13
推 :推優質心得文15F 04/25 16:16
推 :一群耗子躲在角落....16F 04/25 16:39
→ :工工實務比念書重要 其實不少類別都是17F 04/25 16:59
推 :推專業18F 04/25 17:49
推 :優質文19F 04/25 17:58
→ :工工學好做很多事比較有邏輯跟效率...不過沒有主科支持念會20F 04/25 18:08
→ :比較難理解跟應用...
→ :比較難理解跟應用...
推 :專業文~~~22F 04/25 20:27
推 :你是在專業什麼啦～XD 優質專業中肯文～給推23F 04/25 21:44
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※ 同主題文章:
04-25 11:47 ■ Re: [問卦] 彭教授認為四五年級害了六七年級,合理嗎?
04-25 13:20 ■ Re: [問卦] 彭教授認為四五年級害了六七年級,合理嗎?
04-25 15:02 ■ Re: [問卦] 彭教授認為四五年級害了六七年級,合理嗎?
● 04-25 15:35 ■ Re: [問卦] 彭教授認為四五年級害了六七年級,合理嗎?
04-25 16:30 ■ Re: [問卦] 彭教授認為四五年級害了六七年級,合理嗎?
04-25 19:53 ■ Re: [問卦] 彭教授認為四五年級害了六七年級,合理嗎?
04-25 21:06 ■ Re: [問卦] 彭教授認為四五年級害了六七年級,合理嗎?
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