作者 Glamsight (安穩殘憶)標題 [新聞] 竹女嫁陽明交大…數十所高中職都想變大學時間 Sat Sep 9 02:24:50 2023
1.媒體來源:
今周刊
2.記者署名:
林良昇
3.完整新聞標題:
竹女嫁陽明交大…數十所高中職都想變大學「附中」!背後全為錢?拆解五都改制後的糾
纏現況
4.完整新聞內文:
https://imgur.com/qvJFEJO.jpg
| 新竹女中改隸陽明交通大學案,遭校友強烈反彈,不只攸關「校名」保衛戰,更牽涉敏
| 感的教育資源分配。
|
| 近年高中職吹起大學「聯姻」潮,已有逾10所學校成為「附中」,改隸背後,關乎一場
| 場經費爭奪戰。
「反對改隸!支持合作!」今年8月,十多名國立新竹女中校友到教育部前遞交連署書,
反對竹女改隸國立陽明交通大學「附中」,爭議延燒月餘,在校友強烈反彈下,這起頂尖
學校「強強聯手」的改隸案,幾乎宣告破局。
不過,陽明交大並未放棄「聯姻」,校長林奇宏日前透露,校方邀請高中改隸附中的方向
不變,甚至有外縣市高中已提出改隸意願;連同在新竹市的國立新竹中學也在討論是否改
隸國立清華大學,加上歷經十多年協商,原國立台南高工也在8月正式附屬國立成功大學
,一時之間讓這股「附中潮」,蔚為話題。
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新竹女中改隸陽明交通大學案引起軒然大波,竹女校友群起到教育部前抗議。(攝影/林
良昇)
首年短缺60億 南市不敢接
其實,高中職與大學「結親」行之有年。據教育部統計,歷來共通過13件改隸案,上一次
風潮集中在2010年代,光是2013到2016年間,全國就有5件改隸案。
扣除原為高雄市立餐旅國中改隸國立高雄餐旅大學的任務型案例,4件改隸案桃園、台中
各二所。其中,台中原國立大里高中、原國立台中高農更在同一天改隸成為國立中興大學
的附中及附農,創下高中職同時改隸大學的首例。
「當年的特殊現象,與五都升格有關。」長年關注高中職改隸現象的全國教師工會總聯合
會高級中等學校委員會主委林金財點出,當時除了地方改制,在教育體制面,原本非直轄
市轄內,由教育部國教署直接管轄的「國立」高中職,是否要轉為「市立」,成為棘手問
題。
林金財回憶,當時由新北市開出第一槍,表態能接收在新北市的國立高中職,接著台中市
、桃園市也跟進。然而這三都「全面接管」的作法,並未向南擴及,直到今天,台南市、
高雄市府仍未接收當年理應改制為「市立」的國立高中職。
舉例來說,被視為區域頂尖高中的台中第一高級中學為「市立」,由台中市教育局管轄,
但台南第一高級中學仍維持「國立」;而在舊高雄市的高雄中學,仍然掛名「市立」,原
在高雄縣區、改為高雄市的鳳山高中則維持「國立」,制度紊亂,形成「一國多制」,甚
至「一市多制」的奇特現象。
對於台南、高雄市府不願接管,曾任高雄市教育局長,現為台南市教育局長的鄭新輝直指
,「經費是最大考量!」若貿然接收,地方財力無法負擔,反而會使學生的教學品質受到
影響,不得不審慎評估。
鄭新輝舉例,全台南市目前歸國教署管轄的國立高中職有21所,私立高中職有20所,據南
市教育局統計,將41所全部納入由台南市政府管轄,第一年所需經費超過95億元,第二年
後每年常態還要花費53億元。
但是,中央估算的數字卻遠低於此,國教署僅同意移撥近36億元,換算下來,光是第一年
短缺就將近60億元,「以地方政府的財政預算,沒辦法接收。」鄭新輝無奈地說。
錢就是關鍵。一開始,地方政府擔憂衝擊財政不敢接收;另一端,要改市立的高中職,則
憂心未來分配到的經費不足,努力找大學「富爸爸」;到了現在,近期竹中、竹女擬改隸
國立大學,也被認為與新竹縣市近年討論合併升格直轄市有關,若屆時順勢改為市立,資
源恐有落差。
也就是說,由五都改制延伸的地方教育歸屬問題,上述三種擔憂,其實來自同一件事,糾
纏了10年。
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每生分近20萬 建北最吃香
為何高中職對改隸大學趨之若鶩?得先從預算制度來看,若學校為國立,須依《國立高級
中等學校校務基金設置條例》設置校務基金,管理一切收支,由中央機關負責;若學校為
市立,則依《教育經費編列與管理法》,由地方政府設置地方教育發展基金,經費與地方
財政狀況息息相關。
實際翻開111學年度各校預算書,單純以預算收入和學生人數概略計算,資源豐沛的台北
市,平均每位學生分配到的預算數明顯較多,市立建國中學每生平均分到逾18萬元,市立
北一女中每生平均更分到近20萬元。
但出了台北市,市立高中的資源就銳減,連六都都有城鄉差異。以新北市超過2千名學生
的大校市立板橋高中、市立新莊高中為例,兩校平均每生分到的預算數僅9萬元;台中一
中雖為區域頂尖高中,平均每生不到11萬元,但同年度,屬國立的興大附中每生卻有近14
萬元。
這就是當年五都高中職不想改變「身分」的關鍵。國立中興大學主任祕書李長晏指出,五
都升格期間,學校擔心國立高中職若改市立,得和原本的市立學校搶經費,資源可能變少
;若改隸大學、維持國立,預算至少差不多,甚至會有額外補助,像興大每年都會各補助
附中、附農1百萬元。
高中與大學談好條件,改隸成為附中後,不只經費來自中央支應,《國立高級中等學校改
隸為國立大學附屬學校審查作業及處理要點》更明定,大學每年應從自籌收入撥款,挹注
學校校務發展所需;額度為學校年度總預算經常門5%以上,如成功大學每學年將挹注2千
5百萬元給附屬的台南高工。
不只是錢的問題,林金財更點出,有學校擔心從國立變成市立,教職員額會被地方政府控
管,校長還得去地方議會備詢,民代介入學校運作的情形,更甚於國立學校。
此外,高中職改隸大學,也能有效降低教職員行政負擔。李長晏以興大為例,一旦合併為
大學附屬,大學會系統性地替附屬高中職規畫課程,甚至達到資源共享,不用像一般高中
和大學合作,必須每年提出計畫。
正在尋求改隸國立台北大學的新北市立北大高中校長吳佳音也直言,儘管北大高中和台北
大學早就有密切合作,但每年都必須探討合作項目,若能直接成為附中,不只合作能長久
,隸屬中央資源會更充沛。
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強強併搶資源 差距恐擴大
儘管高中職與大學聯姻看似好處多多,但也不難看出,改隸與否的首要考量,多是與校方
及教師有關,身為教育本體的學生及更上位的教育資源分配議題,卻鮮少被提及。
推動反對竹女改隸陽交大的新竹市議員廖子齊就以竹女案舉例,決定學校是否改隸的校務
會議,是由教職員主導,缺乏公開討論,程序並不正義,也未納入多元意見,像是把學校
找尋資源的責任丟給合併改隸。
她更語重心長點出,竹女在地方上不算沒資源的學校,與以往案例不同的是,若竹女真改
隸陽明交大,將會是首個「五A」學校改隸頂尖大學的案例,美其名是「強強聯手」,但
是否有利於竹竹苗區的教學資源發展和分配,必須深思。
o. 5A:指國中會考在國文、英文、數學、自然、社會五科成績皆達「精熟」(A)等級。
過去經手興大附中改隸案,現為私立精誠高中校長的游源忠也認為,大學若有意願併高中
,應以社區型高中為優先考量,「各地區指標學校資源都很足夠,讓社區型高中改制附中
,效益才會更明顯。」
林金財則指出,「108課綱」讓高中跟大學的合作增加,打破了原本大學和附中常見的合
作模式,教育部應回頭檢視過去的改隸計畫。
教育資源人人搶,地方頂尖高中職尋求嫁入國立大學,藉改隸「強強合併」,確實能獲得
資源挹注;但另一方面,恐讓教育資源的貧富差距擴大,教育部需要整體規畫,不能置身
事外。
5.完整新聞連結 (或短網址):
https://www.businesstoday.com.tw/article/category/183035/post/202309060004/
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※ 作者: Glamsight 2023-09-09 02:24:50
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推 pcj: 新北市長以前都說要挹注資源給板中,讓新北優秀人才願意留在新北。看來只能靠板中自己努力了。1F 09/09 05:36
推 atom95: 對的事現在不做,到時候變成社區高中,這些人要出來負責嗎?不干我的事,幫忙找到藉口了,白蘭3F 09/09 11:03
推 oook: 我建議交大與後段社區高中合併,讓大學教授知道教育現場沒他們想的這麼簡單。例如雙語教育,大學教授親自去積點只有10多的學校現場體驗,就會知道雙語教學有多可笑。8F 09/09 21:35
推 Batou: 教授會說 是這些學生自己不努力 不是雙語教學有問題12F 09/09 22:51
推 ventusboy: 竹女又不是什麼強大的學校,還一堆毛14F 09/10 02:30
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