監察院昨天表示，國家圖書館每年辦理縣市閱讀力評比，導致地方圖書館衝高借閱量的
亂象，評比失真，相關指標亦無法反映真實閱讀現況，均不利公共圖書館健全發展，教育
部應會同國家圖書館檢討指標妥適性，並納入多元閱讀推廣面向。

　監察院指出，國家圖書館每年發布「臺灣閱讀風貌及全民閱讀力」年度報告，但部分地
方圖書館疑有不合理衝高借閱數量，以致評比失真，不僅背離評比目的，亦使原本鼓勵地
方政府重視圖書館建設與資源投入之美意遭到扭曲，不利公共圖書館健全發展，應予檢討
改進。

　監察委員賴鼎銘說，現行閱讀力評比著重年度「圖書館利用」情形進行統計，教育部宜
會同國家圖書館通盤檢視指標，考量納入各公共圖書館辦理分齡分眾讀書會或閱讀推廣活
動情形，以及多元文化族群閱讀興趣與習慣之分析，以有效協助各公共圖書館正向發展。