Y’s Day「週三青年日」11日舉辦「語言的未來式與行動者的現在式——打造台語日常的
100種行動提案」座談。圖左起：温若喬 林欣安 陳俐甫 許慧如 胡瀚雯。(台灣智庫提供
)

台灣曾經歷經語言打壓，儘管解嚴後政府重新推動母語復興，但仍有許多年輕世代面臨「
聽得懂卻不敢講」的狀況，學界與文化界人士認為，語言的核心不在於文法是否完美，而
是能否真實表達個人情感與促進溝通。台語復興的關鍵，在於每個人敢於開口、勇於表達
，這樣的行動，必須靠青年從培養起主體意識以及具有行動意志做起。

由台灣公共策益、台灣智庫、台灣青年基金會、台灣教授協會、中央廣播電台、新頭殼、
台灣公民人權聯盟、台灣勵志協會以及US Taiwan Watch: 美國台灣觀測站等單位等團體
共同舉辦的Y’s Day「週三青年日」，11日以「語言的未來式與行動者的現在式——打造
台語日常的100種行動提案」為題，探討台語文化復興。

主持人、台灣教授協會會長陳俐甫以自身經驗開場，他表示，他其實是以台語為母語，但
當時許多人為讀好書而努力學習華語、使用華語，反而犧牲了台語，但隨著時間變遷，現
在已有變化。過去會認為台語沒辦法做高尚的事，但現在我們可以用台語來做文化藝術的
事，期待今天的講者分享自己推廣台語的經驗與行動。

台灣智庫研究員胡瀚雯指出，隨著台灣主體意識逐漸抬頭，台語的文化價值與語言地位正
逐步獲得重視。雖然過去曾經歷語言打壓，使許多年輕世代成為「聽得懂卻不敢講」的一
群，但如今，社會對台語的接受度已有明顯提升。許多民眾開始重新學習與使用台語，打
破過往「台語＝落後」的刻板印象。

芋圓字典開發者林欣安表示，台語是他的母語，但他卻沒辦法流利地使用這個語言，隨著
年紀增長，使用台語的機會也遞減，甚至在他去日本讀書後，台語逐漸退步到難以與家中
長輩溝通的程度。為了把台語能力找回來，他開始學習台文，並在學習的過程中認識台語
背後深厚的歷史與文化，自己看歷史的角度也跟著改變。林欣安表示，說台語、寫台文是
自己表現身份認同、土地認同的方式，為了讓更多人認識台文，他開發具備學習羅馬字功
能、能夠台華雙語操作的「芋圓字典」，也開始在社群媒體上分享台文的重要性，鼓勵更
多人學習台文。

泰戈爾《漂鳥集》台文版譯者温若喬分享自身經驗表示，她家是台語家庭，但她小時候只
會聽卻不會講，即使情感上認同台語是母語，實際使用上卻是以華語為母語，這可能是這
個時代許多小孩共同的現象。温若喬說，由於對語言的興趣，她從國中開始利用網路資源
學習台文，大學後開始在社群上分享台英雙語文章、以台語寫詩、翻譯出版泰戈爾詩集台
文版、在Thread分享美麗的台語詞彙，希望翻轉大家對台語的印象，讓對台語不感興趣的
人有學習的動機。

臺灣師範大學台文系教授許慧如表示，今天的主題是打造台語日常的行動提案，所以日常
很重要。要讓台語成為日常，首先是要有意識，意識到台語對自己的重要性。同時要有意
志，有意志去說台語、抵抗使用中文的習慣，雖然環境使然可能會有挫折，但只要試著開
口，就會越講越好。許慧如強調，台語不是外語，而是台灣的語言，這塊土地有很多語詞
需要用台語來傳達，她鼓勵大家勇敢說台語。許慧如也指出，同一個語言有不同腔調是正
常的事，鼓勵大家不用糾結於不同的腔調，也無須以獵奇的眼光看不同腔調的台語。