從社會倫理和道德角度來看，這種行為極為不當，涉及權力關係的不對等、道德違背，甚
至可能觸犯法律。如果要以「變態程度」來評估，在一個基於社會共識的道德標準下，這
種行為可以接近100分，因為它違反了教育者的專業倫理，涉及對未成年或年輕學生的不
當行為，並且極可能被視為性騷擾或侵犯。

若這個行為發生在雙方自願的情況下（假設學生已成年），雖然仍然極為不妥（因為老師
與學生之間的權力關係使其不道德），但在某些法律框架內可能不涉及犯罪。然而，無論
如何，這樣的行為會嚴重損害老師的專業形象，並可能導致嚴重後果，如被開除、社會譴
責，甚至法律責任。