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說到學生舉手發言

本魯前幾天去某間國立教育大學晃晃
剛好看到佈告欄有『韓國人文介紹』的演講

雖然活動已經開始兩個小時了，距離結束只剩1個鐘頭
想想沒事，就混進去聽了
哇～滿滿的學生呢，學生好踴躍喔

台上是一位操著韓國口音的西裝男，在介紹韓國影視對景點的影響
 （以下快轉）

接下來就到了Q&A時間，主講人就請大家舉手發問
『同學有什麼問題，都可以發問喔～』

（一片沈默..............）

主講人：『同學，都可以問...........』

司儀：『同學，我們有準備一些小禮物，是韓國才有的，台灣買不到，前面10名發問的才有喔...』

(沈默............）


突然有一個人舉手了：『嗯....可以去韓國念書嗎？』

pu.......

司儀：『嗯～同學想問的是？....』  (省略....解釋一了一堆）
（拿到小禮物）

『還有同學有問題嗎？』
開始有兩三人一起舉手了

『請問韓國的重要節日』
『pu................過年和中秋』
(拿到小禮物）

旁邊一個人也搶舉手
『韓國人的天氣？』
（拿到小禮物）

『韓國人跟長輩一起吃飯，要注意什麼？』
『..........會轉過去..........(拿到小禮物)』

『現在去韓國玩，要去哪邊？』.........
『.......喔～很多很多～怎麼說呢？ 東大門........(拿到小禮物）』

大家開始狂舉手

『自助旅行要注意什麼？』

『韓國的國旗是什麼圖案？』

『韓國偶像劇的收視率為什麼這麼高？』


嗯～

印象中大概就是這些

難得有真的韓國人，現場可以跟我們對談，來討論文化和現象

這就是我們的國立大學的菁英，所問出來的問題



ps. 若有些偏差，大概也不遠，就是這類的幾個問題


唉～聽說台灣有人才輸出是嗎？


※ 引述《polk5566.》之銘言:
: 就在今天
: 我們系上請某科技業總經理來演講時
: 他才提到大陸學生踴躍發言
: 遇到疑問時也會立刻舉手提出疑問
: 台灣學生沒自信
: 所以我決定要展現出台灣學生的踴躍、自信與熱情
: 當他講：你們是有能力的不會領22K，沒有能力的人、只能打雜的人、領22K還太高
: 我發問：那為何別國的打雜都薪水都比我們高?
: 他：轉移話題
: 當他講：你們就是怕其他國家的人才來跟我們競爭[他舉了麵攤對面又開家麵攤的例子]
: 我發問：現在台灣所得太低，部分外勞開始轉移附近國家，
:         他們為何要來? 若他們當勞工我們為何要怕?
: 他：開始講歷史鎖國的不好
: 最後同學發問，問最近對澳洲打工的看法
: 總經理當然不支持，說了很多雞蛋挑骨頭的缺點，還說台灣養豬的五萬，高不高?
: 我發問：很低，因為澳洲的只餵飼料，就超過八萬了
: 他：你怎麼知道的? 你去過?
: 我發問：同學就在那打工，而且只是撒飼料哦
: 他：我周遭的三個女生，一個去了等工作，等不到，就回來了，還不是花錢
:     因為澳洲大部分都簽約式的，都簽三個月，另一個做了三個月也馬上花光了
:     最後一個做了半年，回來台灣不到一兩個月也沒了
:     而且澳洲的工作全是粗活，日本都交給機械去做了
:     總之20歲去玩玩可以啦...繼續說澳洲的壞處....
: 中間有些小疑問、小發問不贅述
: 總之我懷疑就是洗腦，壓榨台灣奴才的說法，甚至跟戴董一樣要講人脈
: 我發問時，老師一直瞪我、而且做手勢說好了好了
: 事後同學也問我是否今天脾氣不好，為什麼一直嗆演講者
: 喔，可能他途中嗆說我們學校不只不有名，是國外完全沒人知道，
: 所以我才變得比較專心聽演講吧
: 抱歉由於學校不知名，就不用查哪家經理來了，我不想被告
: 知道我的也要藏住心中的洨秘密哦>.O
: ※ 引述《amozartea (單車單)》之銘言：
: : 八卦是以前大學老師說他在美國大學(至少是TOP50)上課時
: : 碰過這種問題:
: : 就有個式子寫到
: : (x+y)^2 = x^2 + 2xy + y^2
: : 然後有個外國人舉手問... why...?
: : 我覺得台灣人個個都是數學天才...


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※ 作者: omio 時間: 2013-12-05 21:00:06