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※ 引述《leoace (leoace)》之銘言：
: 不曉得為什麼今天會一直想起高一的事情。再簡單補充一下。
: 那時候社會風氣很封閉，資訊也沒像現在這樣開放。沒網際網路、媒體不自由、沒有Ptt
: 最重要的資訊取得來自於學校以及圖書館還有一些科普雜誌等。一個16歲的高中生在當時
: 的環境哪會知道何謂IRB?什麼是學術倫理?什麼是paper，考試你答案只能寫"紙"才能得分
: 英文也很爛，也不曉得paper這種東西。所以學校老師講什麼，大家就吸收什麼，不像現
: 在還可以直接在課堂上查智慧型手機上網，驗證老師講的話是否正確。

 我以前也做過科展, 但是是屬於電腦方面的,


 加上支援滑鼠. 程式碼我記得沒錯的話, 大概 4000 多行.
 最後我還 compile 成 .EXE 檔.

 然後我們班同學, 是其他老師的小孩, 從小也是寫程式長大,
 用 Turbo C 寫出一個和小算盤一樣的簡易計算機,

 在地方上科展我和他都拿到優勝, 我還記得高師大的評審老師看到傻眼,
 他還隨便跳幾段程式碼問我這在寫什麼, 這個變數是用啥,
 你是怎樣實做字串取代, 如何使用方向鍵控制游標等等, 最後問到沒問題了,
 就大力稱讚,

 幹他媽的那時候的工藝老師敎電腦只會開機和關機, 聽到評審老師稱讚,
 還說版權要送給大會. 讓人 copy 了我們兩個人的程式碼回去.

 但是, 剛好地方第一志願的學校上下那幾年只出現兩個會寫程式的,
 此外有寫出堪用成果的而不是小程式放音樂的, 就我們兩個,
 要參加全國科展只能一個, 工藝老師後來就指定我同學的計算機去參展,
 原因是他是用 Turbo C 寫的. Turbo C 比較炫, QB 是 BASIC, 所以比較 low,
 而且他認為文書處理器已經有 PE2, 一點都不創新, 他怕拿出去會丟他的臉.

 後來, 我同學壓力很大, 因為他知道設計上的差異, 後來就加上滑鼠使用,
 拿去參加全國科展, 結果全國科展沒拿到名次.

 當時我的心得是:
 1. 科展作品不重要, 重點是工具要炫.
 2. 不要期待老師懂得你在做什麼, 他們能懂, 就不會去當老師.
 3. 古小明說的: 有錢人真的懂比較多.

 現在我的心得是:
 1. 科展得不得名和你未來一點都沒關係, 頂多創傷症候群久一點.
 2. 不要因為科展作的好就去走那一領域, 程式寫的好, 要飯要到老.

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