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作者 標題 Re: [自動轉寄] [閒聊] 台灣應該以英語為第一語言
時間 2015-06-19 Fri. 16:12:19
【科學分析】漢語是世界上最先進的語言
壹、語言水平高低的評判準則
口語，實際上是壹種通訊協議。就是說，語言實際上是把人的思想通過發音器官變成壹串頻率不同、波形不同的聲波，然後被另壹個體的聽覺器官和相關的
腦部組織重新轉變回思想。通訊協議，就是壹個規則，壹個規定了應該如何把思想/信息轉變為易於傳輸的信號的規則
計算機上，通訊協議有兩個基本評判標準：【傳輸效率】和【抗噪能力】
傳輸效率：在單位時間裏，按照該通訊協議能夠傳輸多少信息。
抗噪能力：這種通訊方式能夠在多大的噪音下仍然保證絕大多數信息正確傳輸。
【傳輸效率】又分兩個方面，編碼效率和傳輸速度
編碼效率：這個通訊協議能夠把壹個信息用多短的壹串信號來表達
傳輸速度：壹段信號，能夠以多快的速度傳輸
評價壹種語言的口語是否先進，就要分析上面這幾個問題。
文字，則是壹種數據存儲方式，存儲格式的要求與通訊協議不同，存儲格式要求儲存空間小、讀寫速度快，相比於讀取速度，書寫速度是次要的。這是因為
平均下來壹次書寫對應很多次閱讀，而人在閱讀文字上花的時間壹般遠遠大於書寫。尤其是現代社會，手寫越來越少，計算機輸入、打印、印刷都大大加快了記
錄文字的速度，而閱讀速度卻沒有多少提升，因此在現代社會，閱讀速度就在定義文字水平上占據了更重要的地位。
需要註意的是，下面的討論中“音節”均采用西方語言學定義，粗略地講就是壹組連續元音與其前後的輔音共同構成壹個音節。比如To、Bliss、Strength
是單音節。漢語Ba、Chuang也是單音節，雖然單音節詞的發音長度並不完全相同，但至少是可比的
二、语言的分类
世界上的语言大致分为两种，【孤立语】和【综合语】
（综合语 其下又划分为黏着语、屈折语等子类型）
【孤立语】 单纯通过词与词之间的关系来表达不同的意思
【综合语】 可以通过改变词的形态来表达不同的意思
我们举个简单的例子：
中文（孤立语）：我昨天告诉他了。
英文（综合语）：I told him yesterday.
英文你首先可以看到told和him两个变形，其中把tell变成told表示过去发生的动作。把he变成him表示客体
而中文用昨天来直接指明时间，如果不指明时间则需要用“已经”、“过”之类来表示过去，而并不改变词的形态，中文还通过各自的位置来体现谁是主体
谁是客体
实际上，英语已经是综合语中非常接近【孤立语】的了。英语的未来时态用的词形和一般时态没有区别，而很多其他语言中不同的时态都是用不同的词形来
表达的。英文对于各个词的位置有明确的规定，而很多其他综合语，诸如拉丁语中，词的位置可以不固定。换句话说就是可以说出这样的句子：Him yesterday
told I 然后通过词形里的主格词形和宾格词形来判断究竟是谁告诉了谁
这是非常糟糕的，因为在读取的时候，总是有先后的差别，我们希望的读取顺序是：先读取我们的大脑需要先处理的部分，【孤立语】天然就有这种优势，
很多【综合语】在逐步的发展中也确立了类似的规则，比如拉丁语的后裔之一——法语
上古古汉语也曾是一种【综合语】但是由于汉字的限制，古汉语的词形变化仅存在于口头中，比方说文言文中的使动用法，如“文王以百里之壤而臣诸侯”
中的臣（使臣服，在上古时期，是需要在汉字发音前加“s-”音来标识的，就是一个典型的综合语的词形变化
有人认为现在的汉语仍然带有一定的综合语色彩，他们认为加入诸如“了”、“的”这种助词实际上就是词的变形，这种看法就只能见仁见智了
从整体发展趋势来看，世界各地的口语都是从【综合语】向【孤立语】发展，虽然不能说【孤立语】就一定优于综合语，但是这个趋势说明【孤立语】的某
种特性符合历史的发展，这个优势就是数据的压缩
三、数据压缩：【孤立语】的高超之处
当计算机发展到了新的时代，人们开始研究如何在计算机上存储视频文件，一开始的方案极其简单，就是把一帧一帧图像全部都存储下来，但是这无疑是低
效的，因为这里面的冗余信息太多
举个简单的例子，一个夜晚的场景，画面上很多地方都是黑的，何必把每一个点的色彩反复记录呢？所以接下来的一个思路就是，不再存储每一帧图像的完
整信息，而存储下一帧图像与上一帧图像之间的差异之处，两幅图像中颜色一样的部分全部跳过
【孤立语】恰恰就具有这样的效果
举个简单的例子，一个人在用汉语谈论昨天发生的事情时，只需要一开始提及“下面这些事情都发生在昨天”，后面就再也不必提及时态了，而英文，则需
要反复使用时态来表明这事情发生在过去
在交流时你需要时刻考虑时间、主格/宾格、数量、主动/被动，这对交流是有影响的，当然，熟练使用这种语言之后会大大降低考虑这些的时间，但是即便
熟练的综合语使用者还是会在这方面犯错，在上下文的帮助下，这些变化都可以省掉
时间变形，可以依靠在第一句中加入时间状语完成描述，其后描述相同时间段的句子就再也不用考虑描述时间了，这就是【孤立语】的数据压缩能力。
随着人类社会交流量的上升，一次交流的上下文就变得丰富起来，很多在单词、单句的条件下很有效率的信息交流方式，也就显得越来越冗余了，因此世界
上的各个主要语言纷纷向【孤立语】靠拢。
关于各个语言的表意效率，也就是信息密度，2011年法国里昂大学做了一个实验
http://ohll.ish-lyon.cnrs.fr/fulltext/pellegrino/Pellegrino_2011_Language.pdf
这个实验里，研究者找了59位不同语言使用者，其中包括英语、法语、德语、日语、汉语、意大利语和西班牙语。为他们提供了20段文字，这些文字都翻译
成各自的语言，然后请这些人分别用正常语速朗读，研究者全程录音，然后研究者计算所有音节数量，计算朗读中表现的义项（表意的基本单位）的数量，最后
得出结论
研究的结果是
【汉语】信息密度为0.94，位居 第一
【英语】信息密度为0.91，位居第二
德语（0.79）
法语（0.74）
意大利语（0.72）
西班牙语（0.63）
日语（0.49）
此处信息密度是通过计算每个音节所包含的义项数量来获得的，由于义项的数量是从原始文本——英文版里统计的，翻译之后有可能会增加或减少义项，为
防止翻译过程中的扭曲造成数据标准不统一，各个语言的文本都被单独翻译为越南语，然后与各自越南语文本中每个音节所包含的义项数量相除，最终得到比较
公平的数据
这让我不由地想到，经过大规模注水的现代汉语信息密度还是这么高，那么文言文究竟已经高到了何种地步？很遗憾没有这方面的研究
不过，根据使用频率进行加权平均，现代汉语平均每个词中的字数差不多是1.5左右，在文言文中，其中很多都是用单音节词表达的，折中一下，我猜想文
言文的信息密度达到现代汉语的1.25倍应该是不成问题的，这在古代更是个恐怖的数字
因为拉丁语可不是比现代欧洲各主要语言简单，受到古代文字记录空间的限制，汉语的显然在文字记录方面更加占优，这也许就是我国古代文字记录非常丰
富的原因所在
有人说，音节不能作为衡量信息密度的单位，因为不同的音节，发音长度很不一样。这个问题提的非常好，事实上，我下一节就要讲到【英语】与【汉语】
发音长度的问题，英语单音节平均发音长度比汉语长，因此在口语的信息密度方面，【汉语】的优势更大。
四、传输的优势：声调
口语信息的传输，是通过声音完成的
声音一般分为四个部分：音质、音高、音长、音强
对于语言中的一个音节来说，音质指的是其中辅音与元音的组合，其他三个都很好理解。现代语言不太规定【音强】，因为这实在无法在各个人之间得到统
一，而且受到说话人的距离、情绪、身体状态等影响，此处需注意，英语中的“重读”实际上是音高变化，而剩余的三个元素，则都在语言中得到了广泛的运用
拿汉语举例
【音质】很容易理解，就是发音除去声调
而声调本身则分为【音高】和【音长】两项
汉语普通话的四声，是四种不同音高变化模式
一声 是 保持音高
二声 是 音高由低到高变化
三声 是 音高从高到低再到高
四声 是 音高由高到低
虽然我们语文课里说轻声是没有声调，但实质上轻声是缩短音长，轻声一般是缩短音长的四声或一声（有时音高很低），不过轻声很短，比较难以听清，所
以普通话中仅作为特定用途使用 （语气助词、复数标志等）
英语的【重读】实际上是音高的差异，所以严格地说，英语是有声调的，只不过英语的音调只有两个：高和低，但是英语中音调仅用于部分音节，除了表示
疑问、强调等情况，通常英语单词不变调，除少量英语单词（如Record）外，英语单词不借助音调来区分不同的词义，英语的确使用音长要素（如Sheep和Ship
）由于英语一般只用音质和音长来区分词义，所以一般也认为是一种没有声调的语言。
首先从【编码效率】上，我们可以说【汉语】是世界上编码效率最高的语言
汉语是世界上为数不多的使用音高来区分不同单词的语言，因此从编码上说，汉语发音的表意能力就比一般语言高出一个维度，也就是说，使用单个音节，
汉语能够表达的不同信息的种类，理论上最高可以达到一般外语的4倍
为什么外国人学汉语学得这么辛苦，而中国人学英语则没有那么辛苦？就是中国人是已经掌握了在发音是音高变化，现在再去学低级的两个固定音高。而在
学习汉语中，很多外国人最吃力的问题之一就是声调。因为只习惯于两个固定的音高，而没有听到过、练习过在发音时连续变化音高。
有人提出，声调本身会影响发音速度，这当然是存在的，比方说二声，要求发音时音调逐渐上升。要表现出这个，发音时要表现出两个音调，自然是要比单
一音调要费事，但是声调的好处在于，能够在同一组辅音和元音组合的基础上产生出多种不同的发音，所以就不必借助更多的辅音来区别两个具有类似发音的词
（比如英文life和light）
英文音节中，辅音-元音组模式的音节，发音确实比汉语略快。但是其他模式，诸如辅音-辅音-元音组-辅音（Blight）或辅音-元音组-辅音，往往就比汉语
发音慢了。而辅音-元音组模式的音节，由于英语缺乏音调，所以数量远小于汉语。整体平均下来，英语单个音节的发音慢于汉语
对于“英语单个音节的发音应慢于汉语”这个结论，可能有的人觉得不是很信服。我们来举一个非常简单的例子，普通中国人的初等数学能力往往超过欧美
。这并不简简单单是教育的问题，更关键地，这是中文对数字命名结果。
汉语所有数字均为单音节
其中6和9有两个元音（或按照国际学术便准，三个元音），发音稍慢
0有后鼻音，发音可能稍慢，还有几个带卷舌音，可能会稍慢
英语所有数字，除7以外，全部都是单音节
其中覆盖了“辅音-元音”结构（如4）
“辅音-辅音-元音”结构（如3）
“辅音-元音-辅音”结构（如5）
“辅音-元音-辅音-辅音”结构（如6）
"元音-辅音"结构（如8）
双元音结构（如0，注意一般数字里0读“ou”，不读zero，后者实在太费劲了）
可以说英语的这些数字大致包含了英语的各种单音节词的音节结构，当然这里还没有最神奇的辅-辅-元-辅-辅结构，但是那个和单元音结构一样比较少见。
那么平均下来英语的数字比汉语慢多少呢？
首先我们需要知道，人对数字的短期记忆，实际上是对数字发音的记忆。换句话说，你能记住的数字位数，是由数字发音的总长度决定的
研究表明（详细请下载，自行阅读）http://deepblue.lib.umich.edu/bitstream/handle/2027.42/26140/0000216.pdf?sequence=1
中国人从小开始短期数字记忆能力就高过美国人，该文献说明，美国大学生的数字记忆长度平均为7.2位，中国大学生为9.2位。美国大学生的短期数字记忆
位数，是中国学生的78.26%。换句话说就是，英语数字的平均发音长度比汉语数字高27.78%，去掉英文数字7（双音节）对平均音长的影响（10%）那么平均下来
，单音节英语发音长度大概比汉语高17.78%左右。
更进一步，中国的数字都是彻彻底底的单音节，因此可以采用绝对逻辑的方式构建整个数字表。九十六，就是九个十加一个六。英语是“90”（与九和十都
不同的特殊词）再加一个6。法语是4个20加16
【汉语】是一种最简洁而最富逻辑的结构，在世界上是极为罕见的，九九乘法口诀表，就是构建在这个基础上的。其他国家的儿童如果想背下来这张表，可
以说比中国儿童难了几倍，这种语言上的优势就提高了中国人的初等数学能力
顺便，还有人说，古汉语声调更多啊，难道汉语越发展越回去了么？这当然是错误的，有些音调受说话者情绪等条件的影响，在辨识的时候不确定性因素
比较多。这个问题我们将在抗噪能力一节中详细讲解
五、信息论上的优势
从信息论角度来考虑，编码是很有学问的。举个例子，我们知道计算机传输信息，实际上传输的都是0和1。那么，如果我们传输的各种信息出现的频率不一
样高怎么办？答案是，出现越频繁的，编码越短。这样就能提高总体效率
比方说，我们只有四种信息要传递，按一般的想法，自然是把这四种信息分别用00、01、10、11来表示。每个信息都需要用两位二进制数来表示，也就是说
传播100条信息需要发送200个二进制数。但是如果其中有一种信息出现的概率是91%，而另外三种分别是3% 那么就可以使用另一种编码方式：1，01，001，000
平均下来这种传播方式传播100条信息需要发送91+2*3+3*3+3*3=115个二进制数。显然比前面那种效率要高。
世界各主要语言经过了几千年的进化，其词汇的长度分布，都比较符合信息论的要求，你会发现各个语言中越常用的词，一般就越短。英语里，我、你、他
、她、我们，都是单音节词
英文的单音节词非常丰富，实际上比中文的单音节发音要多。这是因为英文可以在一个辅音-元音组合的前后都添加辅音，来实现各种不同的单音节发音，这样
排列组合下来，英文的单音节词就是一个比较庞大的词库了，但是这就有一个代价，就是抗噪性能低，这个问题我们放在下一节讲解。
按西方音节定义，英语的单音节词的使用比汉语要频繁，根据统计分析，汉语使用者平均词长约为1.5字上下（见《ReadingChineseScript: A Cognitive
Analysis》这本书里有一个章节《Eye Movements in Reading Chinese andEnglish Text》）
而成年英语使用者平均每词音节数约为1.4（见http://www.waisman.wisc.edu/phonology/pubs/PUB30.pdf 这也得到了另一个研究的支持：分析10小时的发
听录音，平均没词音节长度为1.38）。
所以，就音节数而言，汉语词平均比英语词长7.14%，然而，考虑到英语一个音节比汉语单音节实际上长得多（即便把上一节得到的17.78%折半，也有8.89%
）再加上汉语每音节信息含量大致比英语高3.30%（见第三节数据）从信息论的角度讲，汉语的信息传递效率基本上比英语高
这一点也得到了另一个实验的验证
（见http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC3111932/）
这篇论文找了8个汉语使用者和8个英语使用者，然后让他们两人一组。一组之中，一个人描述图片（描述者），另一个人根据描述来绘制（绘画者）。最后
对比图片的准确度，同时观察描述者的语言。
最后结果是，汉语描述者明显比英语描述者先开始描述，描述者开始描述与绘画者开始绘画之间的时间差，汉语使用者低于英语使用者，绘画时间，汉语绘
画者低于英语使用者，整体时间，汉语组显著低于英语使用者，汉语组所有都比英语组快，而且越复杂的绘画，汉语组就快得越多。
绘画结果，144次绘画。汉语组平均每次犯8.1个错误
其中描述者平均每次犯3.7个错误，绘画者犯4.4个错误
英语组平均每次犯13.25个错误
其中描述者平均每次犯8.5个错误，绘画者犯4.75个
两者的差距仍然在统计误差之内。所以并不算显著
（嗯，是谁说汉语没有英语精确来着？）
之后，为了考虑绘画者的技巧差异，让每个绘画者直接对照原图绘画。结果【汉语】组反而慢于【英语】组。绘画期间，汉语组使用音节数显著少于英语使
用者，两组语速（每秒音节数）接近（这个结论与前面的播音速度分析结果一致）。
这虽然是一个初步的实验，但是还是能看出汉语在交流上的优势的：用词更少，时间更短，描述精确水平差不多（如果不是更高的话）这个实验还说明了…
…我国人民美术水平还有待提高……
至于欧洲主要其他语言，根据第三节提到的数据，它们发音频率比英语高，信息密度比英语低，要那些语言在这方面超过汉语，我觉得可能性不大。
六、组词逻辑
由于英语单音节词资源比较丰富，但平均发音长度较长，所以你会注意到英语里单音节词比例高于汉语，而多音节词的使用比例就小于汉语，很多逻辑上非
常相关的词由于不得不全部挤入有限的单音节词库，其发音就失去了联系。这就导致英语的常用词往往【缺乏】组词的逻辑
比如我们可以很轻松地说“公鸡”、“母鸡”、“小鸡”、“鸡蛋”
而英语里就成了“Cock”、“Hen”、“Chick”、“Egg”，毫无联系
如果常用词要建立联系，那么英语就必须提高这些单词的音节数，那么平均词长就要上升，从信息论角度讲，信息传递效率就更低了，所以【英语】只能在
组词的逻辑性上进行妥协
相比之下，汉语就从容的多了，即便在当前这种信息效率下，汉语仍然能保证绝大多数词语构造具有逻辑性，因此相比于英语词汇，【汉语】词汇就比较容
易记忆，这就产生了一个结果，那就是汉语的常用词汇量远远多于英语。
英文使用者的单词量和生词辨识能力可见1995年的以下论文：http://jlr.sagepub.com/content/27/2/201.full.pdf
其中，大学生平均自称单词量为16141，经过多项选择测试发现，平均能够辨识其中71%的词汇，也就是说平均大学生词汇量估计为11460个单词。老年人平
均自称单词量为21252，经过多项选择测试，发现平均能辨识其中80%，也就是说老年人的词汇量大致为17002，对于从未见过的词的正确理解概率，大学生为30%
，老年人为39%
没找到中国的相关研究，不过这里是商务印书馆的《现代汉语常用词表（草案）》http://wenku.baidu.com/view/51636fec551810a6f5248676.html
大家可以进去看看自己的词汇量，我感觉大学生达到五万应该不成问题。而且这肯定不是一个人的全部单词量，不过这里面有些词是英语里几个词合起来的
，所以中国人词汇量未必比美国人高这么多，但我觉得定性的结论还是可以下的
另外里面可能有你没见过的词，可以看看有多少你猜不出正确含义……我觉得除了极少数，确实没什么难度……
另外，汉语和英语都各自在组词上有一个弱点
汉语有大量的【同音词】例如“攻击”和“公鸡”
英语有大量的【多义词】英语的Ball既可以是球也可以是舞会
汉语中，曾经在文言文中大规模使用的单音节多义词现在大多变成了双音节单义词，汉语中真正的多义词（各个意思之间没有直观逻辑联系）是极少数。而
英语里的同音词也是极少数，可以说这两种语言在各自的发展路径上都做了妥协
由于英语多义词比例比较大，所以尽管英语使用者词汇量比汉语使用者低，也不能说明英语的描述能力不如汉语，另外，美国大学生的词汇量远低于老年人
，这说明他们并不是已经记下了所有能见到的词汇，而是在那个年龄段，还没有足够的时间记下。因此可以看出，英语一词多义很多的原因，很可能就是英语单
词的记忆难度比汉语大。
总的来说，由于汉语精简了发音，并且每音节信息密度较高，这使得汉语可以有较长的平均词长，因此组词逻辑相比于英语就有了一定的优势，至于其他主
要语言，信息传递效率与汉语相比差距更大。主要方面都无法相比，这种次要方面就不需要再比了。
七、强劲的抗噪能力
前面讲到，英语依靠大量的单音节词才能够接近汉语的信息传递效率。但这不是没有代价的。构造大量的单音节词，就需要在词汇中使用大量的辅音
辅音分为两种
一种属于【响音】，就是能够持续发音的，诸如m、n、ng
（除这类辅音外，所有的元音也都是响音）
一类叫做【阻碍音】阻碍音本身发音短促、强度低、音高也很低
只有当阻碍音与元音结合，才能发出强度比较大的音。
汉语普通话中，所有阻碍音都是与元音结合的，而英语以及欧洲所有拼音语言，都大量使用了不与元音结合的阻碍音，事实上，古汉语中不与元音结合的阻
碍音是极度常见的，音节结构比现代汉语的诸多方言都复杂，但是后来这种辅音用法就基本淘汰了
具体上古汉语的发音案例，大家可以自行搜索 《關雎》上古漢語朗讀
虽然学界对上古汉语的具体发音还有很多争议
但古汉语音节的复杂度在那个朗读中体现得很好。
消灭独立的阻碍音，首先加快了发音速度，第二保证所有音都具有很高的强度。但是其代价就是大大缩小了单音节词库，不过在上面的比较中我们可以看出
，这个代价是值得的，汉语的信息传递效率仍然非常高。
那么我们继续一个前面提到的话题，是不是音调越多越好呢？
有一个搞笑论调是这么说的 "我们的普通话叫“mandarin”，什么意思啊？ 满大人，满族人清朝入关之后，说不出我们的口语，他就把很多调去掉了，把
入声去掉了。说的发音越来越简单了，然后逼着全国人都这么说，所以我们现在的口语比粤语要简单得多
这是一个非常愚昧的论调
首先，Mandarin 这个英语单词来自于葡萄牙语 mandarim 葡萄牙语这个词又来源于马来语m?nt?ri 马来语这个词来源于梵语mantrin 而梵语这个词的意思
是官员
换句话说，mandarin的愿意是【官话】
而且Mandarin这个词能查找到的最早的记录出现于1589年
大家可以查查那时候“满大人”在哪里呢。
很多人以为粤语是正宗的汉语发音，这话对，也不对。粤语具备一些中古汉语的发音特征。但是它也是在【中古汉语】的基础上发展而成的，语音还是有相
当大的差异
有人认为北方官话/中原官话的形成，是因为蛮族入侵“污染”了汉语，这个说法同样，对，也不对。北方官话之所以在中古汉语的基础上进一步的发展，
就是因为战争与征服。北方汉民与语言不通的外族加深的了交流，多种族的融合，教育，逐渐把一些发音变得更加容易
举一个例子，粤语里白菜的白是Baak6，普通话是Bai2 粤语里尾部的这个k是一个不发音的舌头动作，这个动作略微改变了原来Baa的发音，但这个音，如果
不费力就很难造成Baa明显的变化。相比之下，Bai本身就容易发，双元音ai的发音是通过舌头跟随下颚动作完成的。我们知道咀嚼肌的力量比舌头大，运动也快
，依靠下颚完成的ai音显然比依靠舌头完成的aak音要容易发，当然这不是一个公平的比较。相比之下普通话Liu、Lang的发音难度与粤语Baak相近，但是这两个
音的尾部都是响音，不需要费力就能发得很清楚
与这个不发音的k类似的，还有粤语中p和t结尾，这种发音方式正式名称叫做不除阻的【塞音尾】在亚洲很多国家和方言里都有，这应该是【古汉语】流传
下来的特点，这种【塞音尾】既不抗噪也不省力，在交流更广泛、更频繁的北方方言里是很难见到的，应该是已经演化成其他发音了
粤语依具体方言不同，有6-10个声调，其音高变化模式并不超出普通话的四个音调，之所以多出来这么多音调，是因为粤语还引入了不同基准音高，比方说
在一些方言里，粤语的第1、3、6声都是保持音高，但是这三个声调各自保持的音调高度不同。再比如粤语第2、5声，都是音高由低到高变化，但起始音高不同
，粤语总共有四种不同的基准音高，分别是do、re、mi和sol，类似的情况在很多南方方言里都存在。
这就是为什么有时候南方方言听起来有些像唱歌，大概也就是为什么吴侬软语听起来很好听。
然而粤语音调最大的问题就是，每一个人音调高低是不一样的。有的人说话音调高，有的人音调低，没有一个统一标准，甚至同一个人说话的时候，在低沉
、平静、激动时，音调高低也是不同的，因此，与一个不熟悉的人说话，出现单独的一个音高或两个音高，都很难分辨出到底是哪一声，必须要三到四个基准音
高都繁出现，才能判断准确对方的音高究竟属于哪一声。而这些基准音高是否会频繁出现，这就是比较看人品的了
当然，就汉语的冗余度而言，一部分音高判断不准是没有太大关系的
但这就让粤语发音多变的优势大大削弱了。
此外，粤语的7、8、9声都是短促音，其音高和音高变化模式与1、3、6声没有区别，短促音抗噪能力不如普通音长的发音，但它们的发音速度更快，不过在
现今人类口语交流中，瓶颈是大脑的思维速度，发音速度太快并没有明显的好处
有人问到底多少个声调最合适，我觉得这很不好说。现在没有客观的评估，但是无论如何有声调的汉语（及其方言）总是要比没有声调的外语强
那么汉语的抗噪性能有没有什么证明呢？
有的。出了国，尤其是到了欧美的人，就会发现一个问题。那就是中国人说英语，相比于当地人来说，总有点含混不清。外语老师总是要求中国人说英语的
时候嘴巴要张大、舌头的运动要有力，甚至要求用牙齿咬住一根铅笔来训练唇舌运动
这是为什么呢？因为中国人已经习惯了唇舌微微运动的发音过程。
汉语发音具有很高的信号强度，而且由于舍弃了所有单独发音的辅音，所以一个音节里的元音就能保持更长的时间（这也就是为什么我们一般觉得汉语说话
比英语慢的缘故）我们知道长时间保持一个信号，也有利于对抗随机噪声。发音强度大、元音维持时间长，这就导致，同等发音强度时，汉语的抗噪能力更加强
大
换句话说就是，同等噪音条件下，汉语所需要的音量更小
因此汉语使用者发音不必费力，唇舌运动幅度比英语之类明显小
八、口语的速度
说到口语的速度，我们先来看这篇论文：http://ldc.upenn.edu/myl/llog/icslp06_final.pdf
图1显示，根据一些谈话样本，当去掉沉默与噪音占据的时间后
英语会话者每分钟一般能够说160-280个词
汉语会话者大致是250至400词（这里不是字）
这差不多是普通人不受思绪影响的最高语速
所以可以看出，汉语的理论最高信息传递能力是【远远高于】英语的。
但实际上受限于【思维速度】，两者的速度差距并不大
下面这篇论文研究了在不同语速下听众正确听得每个字的概率http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0169814104001581
英文播音平均每分钟210-252个音节与汉语播音平均每分钟240-260字没有显著区别。可以说，人类接受语音的速度，现在是受到了【人脑处理能力】的限制
。上面的播音速度，都不是播音员最快的说话速度，而是为了保证观众正常收听才控制的速度
随着交流的日益深入，人类说话的速度实际上在加快，40年前美国一般语速是145词每分钟。如今是160-170词每分钟，中国60年代播音185字每分钟，如今
是240-260字每分钟，这也许是信息的丰富让人脑的处理能力上升的缘故
九、汉字：伟大的基础
汉语一开始也是一种【综合语】大量使用词根、词缀。但是从文字角度，汉字为汉语成为【孤立语】提供了非常关键的基础结构，汉字导致词形变化无法记
录在纸上。最后词形变化就只能用额外的汉字来标记了。而这个增加的汉字就变成了一个通用的逻辑规则，也就与修饰的特定词失去了必然关系，这样汉语就逐
渐变成了【孤立语】
正是由于汉字将【读音】与【书写】割裂，使得汉语的语音能够相对自由地发展
因此，汉语语音在几千年中变化如此之大，而我们的文化却没有割裂
更进一步地，由于汉字并不受限于读音，因此可以创造出大量同音异形字，帮助汉语降低平均音节长度、提高组词的逻辑性。虽然在口语上，汉语的同音异
形词和英语的多义词都属于“同一发音可能包含不同含义”的情况。但写到纸面上，同音异形词就比多义词更容易辨识，减少歧义的可能。
有人可能会问，汉语口语交流，并没有多少歧义的问题，那为什么文字中会需要额外的消除歧义的能力呢？这是因为一般情况下口语交流是一种双向交流。
如果发现有可能有歧义，可以向对方询问，主动消除歧义
而文字往往是一种单向交流（不包括网上文字聊天……）一旦出现歧义，就很难消除，因此文字里的歧义一般需要比口语更小。我们的文字、我们的语音以
及我们整个语言整体，都是有机结合在一起的。推崇汉字的拼音化或拉丁语话，都是没有看清这种密切联系
反面教材就是韩国，盲目将文字拼音化的，结果出现把防水材料搞成吸水材料的笑话（韩语里“防水”和“放水”读音一致，结果建筑公司错误理解了图纸
）
再有，由于汉字不需要空格，所以相比于类似字号的英文单词，同一个词要高而窄，这在排版上有很大的优势（行距要占用额外的空间，高而窄可以减少行
数）加上汉语本身信息密度高，所以一般我们看到的中文版的书面文件都比外文版的页数少
十、阅读速度的比较
和语音一样，阅读速度同样受到大脑处理速度的制约，所以各个主要语言区别不大
《ReadingChineseScript: A Cognitive Analysis》这本书里有一个章节《Eye Movements in Reading Chinese andEnglish Text》专门讲阅读中英文时的
眼球移动，这是中科院和悉尼大学的两位学者写的
熟练的中文阅读者能够每分钟阅读386个中文词汇
而熟练的英文阅读者可以每分钟阅读382个英文词汇
一般人可能会低100词左右
具体速度还取决于文章的复杂程度，文章简单的话阅读速度就更快。
汉语使用者眼睛每次凝视可以阅读1.71个词（2.57个汉字）每次凝视平均257毫秒
英文阅读者每次凝视可以阅读1.75个词，每次凝视平均265毫秒。
总体上说，两者阅读速度不相伯仲。
十一、双线并行读取能力：更稳定
经过长期的研究，人们发现不同语言使用者在阅读时使用的大脑区域是不同的
一下这篇文章提供了部分综述http://www.pitt.edu/~perfetti/PDF/Brain activ process Chinese char and words- Tan et al..pdf
阅读自己母语时，阅读【汉语】的人 脑部激活范围 比阅读【英语】的人大。英语阅读者在阅读时主要激活 左脑 的一些部分，而汉语阅读者则同时激活左
右脑，这是一个很有意思的发现
因为，时序信号（语音就是时序信号）的处理区域一般在左脑
图像、空间信息的处理区域一般在右脑
所以，很多人认为，汉语阅读者的阅读实际上有两个处理通道，就是说，在阅读汉语时，我们总是一边通过图像来直接识别文字含义，一边通过图像转换为
读音然后来识别文字含义，而表音语言只有一条显著的处理通道
十二、不够严谨？
有人说【汉语】的劣势就是不够严谨，这其实可以说是孤立语和综合语的差异。孤立语对于词的具体含义需要通过上下文确定，如果上下文给予信息不足，
就有可能出现歧义。而很多时候，上下文只能表明这个词更可能是什么意思，而不能完全否定其他理解，这虽然在交流中不会有什么问题，但是在那些防止别人
钻空子的文件里就可能造成问题
我们举个例子：“中国绝不会首先使用核武器。”
这句话有三种解释：
1、在敌方没有使用核武器之前，中国不会使用核武器
2、中国在使用常规武器之前不会使用核武器
3、中国不会是世界上第一个使用核武器的国家
很显然理解应该是1，但是并无法否定2和3的可能性
因此，很多人认为【汉语】的这种不严谨性会妨碍法律条文和合同。
但是英文难道就很严谨么？
He ran into a girl with an umbrella
带伞的是男的还是女的？
I saw a car with a big flag, whichlooked really evil
哪个看起来很邪恶，车还是旗子？
China will not be the first to use anuclear weapon.
这应该是上面的解释1还是3？
想要做到严谨，都需要考虑到其他人阅读时的想法，然后用其他语句来消除歧义
顺便推荐搞笑英语书籍《Anguished English: AnAnthology of Accidental Assaults Upon OurLanguage》里面收录了很多爆笑的歧义句，比如 If you
have not got any fresh vegetables, you may get canned
所以，汉语要想说的严谨，也是没有问题，只不过要比一般多一些口舌而已
分析语本身的表意效率就很高，多花一些笔墨，达到严谨的效果，也是完全可以做到的
所以这方面如果有差距的话，差距也不大。
汉语与拼音文字的起源对比
现在拼音文字大行其道，有的人认为这意味着拼音文字是更先进的文字，所以拼音文字战胜了表意/意音文字，事实上，单从两者的发展历史，是得不到这
个结论的。
文字，从一开始就是记录信息用的，所有文明的最原始的文字，如果是自然生成的话，都是【象形文字】这个原因并不难理解，一开始大家可能只要记录今
天是什么日子、我有几头牛之类，显然是画个东西上去最简单。中国、两河流域、古埃及、古印度、玛雅，一开始使用的都是象形文字。
从象形文字出发，一个文明可以发展出很多种不同的字形，但是随着需要表达的意思迅速增加，就需要不断添加新的字形，这时比较简单的办法就是让一个
字型一部分表音一部分表意，中国汉字在扩展时主要采用【形声字】策略，用形旁和声旁组合成一个汉字
而埃及的【圣书体】也与此类似，圣书体的一个单词包含两个部分，一部分用象形符号表音，一部分用象形符号表意。
欧洲现在主要语言都起源于【拉丁文】，拉丁文又起源于希腊语。希腊人的字母表是腓内基人教的，而腓内基人的字母又是从埃及人那里来的，与此同时，
还发现了一种可能是拼音文字的“前西奈字母”文字，这种文字与腓内基文字类似，也与圣书体有相似之处。有学者认为，【腓内基文字】就起源于“前西奈字
母”而“前西奈字母”则是【圣书文】的一种拼音简化体，这类似于拼音文和汉字的区别
所以说白了，从腓内基开始，一直到现在欧洲诸国
其拼音文字的起源，大概都由埃及的【圣书体】中的表音部分演化而来。
需要注意的是，由于口语先于文字出现，当一个民族还没有自己文字的时候，接触到外来文明，就容易用外来文明的【字符体系】来构建自己的文字，对于
这些民族而言，最简单的就是用先进文明的字母体系来直接表达自己语言的发音。因此，自腓内基而后的欧洲的次生文明自然纷纷使用字母来记录自己的语言。
再比如，日本尽管很早就引进了【汉字】但是汉字与其原有的语言（当时还没有文字）并不兼容，而汉语里根本就没有简单的拼音符号，但是日本为了能够
真实记录自己的语言，最终衍生出了平假名、片假名为汉字注音，后来这些就变成了日语的基本符号
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铁证如山：日文是山寨了唐代乐谱，让谁羞愧?
http://bbs.tianya.cn/post-worldlook-683879-1.shtml
从这里就可以看出，当【次生文明】在没有发展出自己的象形文字体系就被原生文明文化入侵时，无论他们先接触到的是什么样的原生文明语言，最终都会
走上使用【拼音文字】的道路。这样的拼音文字也很适合直接囫囵吞枣地引进外语的词汇，方便向先进文明学习
这种特点一直流传到今天
顺便，看到有人说希腊是次生文明的这个说法，不得不解释一句，希腊是埃及和两河流域的次生文明，同时受到了两大原生文明的哺育。这也就是为什么各
国论述古文明的书籍中。希腊文明总比古埃及、两河、中国等【原生文明】低一个等级，曾经看到有人用希腊来否定中国在古文明中的地位，这是很可笑的。
那么为什么这世界上的表意文字这么少呢？很显然，这世界上的【原生文明】本来就那么几个，而【次生文明】却要多几个数量级。历史大潮中三十年河东
三十年河西，原生文明也有可能被次生文明所征服，在征服之后，语言也就有可能会逐渐消亡了。
所以，拼音文字广泛使用，这并不说明拼音文字就优秀
只能说这世界上的【原生文明】实在太少
※ 引述《theleo.》之銘言:
: https://www.youtube.com/watch?v=8f8cil-jWIw
:
Top 10 Reasons To Not Study the Chinese Language - YouTube
: Top 10 Reasons To Not Study Chinese Other TopTenz Videos: Top 10 Ridiculous Myths About The Chinese Top 10 People...
: Top 10 Reasons To Not Study Chinese Other TopTenz Videos: Top 10 Ridiculous Myths About The Chinese Top 10 People...
:
: 剛看了一個影片，裡面討論了不應該學中文的10個理由
: 1 沒幾個國家的人說中文，基本集中在中國，不普及
: 2 沒有字母，因為古代中國統治階級為了維護統治，不讓老百姓學習文字，也禁止老百姓創立字母
: 3 中文需要太多上下文才能理解，意思太含混
: 4 中文看起來很漂亮，但是很不實用，不能明白無誤的描述事物
: 5 中文阻礙了中文母語者的創新精神，所以華語使用者只會代工，不會創造
: 6 英文才是財富，全球人都學英文，去中國祇要英文就可以賺錢了
: 7 商業世界是英文主導，做生意都是靠英文
: 8 要賺錢就要靠英文，中文賺不了錢
: 9 學中文並不能為你打開另一個世界，所有科技，學術都是用英文書寫，中國人用中文，所以科技落後，因為中文世界沒有科技
: 10 網路時代，英文更加重要，用中文也需要英文鍵盤才能輸入中文，用中文不會懂網路
: 雖然裡面有些不是很準確，但是整體上沒有什麼錯誤
: 台灣用中文確實阻礙了國家的進步和科技的創新
: 或許台灣應該改變思想，學習新加坡以英文為官方語言？
: 中文和英文都是外來語，選一個優勢語言對國家更好
: 很多人覺得這是CCR，但是中文也是外國來的，那就不是CCR嗎？
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※ 作者: shanga 時間: 2015-06-19 16:12:19
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