※ 本文為 MindOcean 轉寄自 ptt.cc 更新時間: 2017-02-11 16:39:34
看板 WomenTalk
作者 標題 [討論] 國中小背課文是不是一件很瞎的事?
時間 Thu Feb 9 22:26:36 2017
小時候啊
老師會要我們背課文,還給他考默寫
背古文就算了,還要求我們默寫白話文
然後重點是白話文課文默寫低於九十分
中午還要被叫去罰寫十遍,那時候其實我就很質疑背課文的意義
到底
我們國小國中花了那麼多時間默寫課文
我們學會了什麼呢?
--
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推 : 沒有花很多時間啊 一篇課文 考前15份 就背完了1F 02/09 22:28
推 : 我之前教的學生 小二背論語喔2F 02/09 22:28
推 : 消磨時間阿 老師沒東西好敎只好叫同學背課文3F 02/09 22:28
推 : 那種叫幼稚園的孩子背子弟規更是莫名奇妙4F 02/09 22:29
→ : 前一晚上背都次浪費時間啦 還不如到宿舍各房串門子啦5F 02/09 22:29
→ : 賽
→ : 賽
推 : 高中數學才莫名其妙吧7F 02/09 22:30
→ : 乾是,國中背成語註釋還要一字不差8F 02/09 22:31
對= = 一字不差更瞎 明明同樣的解釋硬要你用規格背出推 : 對,都不要背,什麼都不用學最棒了9F 02/09 22:31
沒有人說空出來的時間不能拿去學其他語言推 : 默背課文這種事真的是浪費生命.....這種事就存在大腦10F 02/09 22:31
→ : 的register 就好 不需要寫進Ram
→ : 的register 就好 不需要寫進Ram
推 : 訓練記憶力錯了嗎?12F 02/09 22:32
背英文單字壓~ 去背其他語言的單字~多的是可以訓練記憶力的方式推 : 有些很棒的文章滿值得背,罰抄沒意義的課文才無聊13F 02/09 22:32
這個我認同 如果分析文章棒在哪 我想更多學生會自願去記住它推 : V大,問題是那些背的好的有幾個程度是真的好?被古文就14F 02/09 22:33
→ : 算了,背整篇白話文真的是zzz
→ : 算了,背整篇白話文真的是zzz
推 : 學是暸解文章內容的含義 不是當影印機好嗎16F 02/09 22:33
→ : 詩 文言文還可以 白話文真的沒必要17F 02/09 22:34
推 : 學習又不是背誦XDDD 把背誦當學習有點可悲18F 02/09 22:35
所以我說 除了在學測指考那次運用了背文章的功力後,還有人有用到嗎?※ 編輯: kevin3292 (140.112.73.103), 02/09/2017 22:41:35
推 : 什麼都沒學到,長大還不是只領2-30k19F 02/09 22:36
→ : 以前的教師真的很雷
→ : 以前的教師真的很雷
推 : 寫國字要寫的很工整也超浪費時間~21F 02/09 22:37
其實我覺得寫字寫工整很有用欸哈哈推 : 就上課時間太多不知道要幹嘛22F 02/09 22:37
推 : 我都背歌詞~你的背包23F 02/09 22:37
推 : 想到就氣,每次都背不起來害我用了幾十張複寫紙罰寫24F 02/09 22:38
挺聰明XD我也都用 不過老師沒有認真看我罰寫啥 不然他一定會發現每張都一樣推 : 白話文有哪些呀 沒啥印象?25F 02/09 22:38
鳥 雅量 伊索寓言 等等族繁不及備載推 : 考默書浪費生命 背琵琶行整課26F 02/09 22:38
推 : 沒有意義 所以從小都是被罰寫27F 02/09 22:39
推 : 讓我走的好緩慢28F 02/09 22:39
推 : 我沒有背過弟子規欸29F 02/09 22:42
背弟子規跟背毛語錄不是做的是同樣的動作嗎? 被洗腦※ 編輯: kevin3292 (140.112.73.103), 02/09/2017 22:46:50
→ : 罰寫我都一直交同一張其實老師不會看呵呵30F 02/09 22:42
推 : 老實說 學測指考也用不著去背文章來準備國文科= =31F 02/09 22:42
推 : 說到罰寫 想到國小有一次不知道老師是股票輸很大還怎32F 02/09 22:44
→ : 樣 (常拿起機器看)發飆 要我們全班罰寫 一兩百遍忘
→ : 了 隔天交....否則試試看...那晚連我媽也下來寫到白
→ : 天 寫了好幾本 作業簿.....最後還是寫不完 印象是人
→ : 生中第一次熬夜
→ : 樣 (常拿起機器看)發飆 要我們全班罰寫 一兩百遍忘
→ : 了 隔天交....否則試試看...那晚連我媽也下來寫到白
→ : 天 寫了好幾本 作業簿.....最後還是寫不完 印象是人
→ : 生中第一次熬夜
推 : 想當初高中時還背過過秦論QQ37F 02/09 22:46
推 : 背白話文我反倒覺得ok,會默化,但文言文以前小時候38F 02/09 22:46
→ : 有的老師根本不解釋,背了也沒有意義
→ : 因為不了解每個字的意義背了也無法使用
→ : 有的老師根本不解釋,背了也沒有意義
→ : 因為不了解每個字的意義背了也無法使用
推 : 文言文這種東西就跟法律公文一樣 怎麼解釋都可以 誰41F 02/09 22:48
→ : 懶趴大誰說了算
→ : 懶趴大誰說了算
推 : 浪費生命43F 02/09 22:48
余憶童稚時,能張目對日..... 這句話不知讓多少中華孩子得了白內障※ 編輯: kevin3292 (140.112.73.103), 02/09/2017 22:55:15
推 : 超浪費生命啊44F 02/09 22:56
→ : 長大後才覺得有用 寫東西不會詞窮覺得空洞45F 02/09 22:56
噓 : 課那麼多不知道要幹嘛 叫你們默背就可以考試佔時間46F 02/09 22:56
→ : 強光真的傷眼47F 02/09 22:57
→ : 按錯了QQ48F 02/09 22:57
推 : 不會啊 雅量常被運用49F 02/09 22:58
推 : 真的不用背...喜歡的會自己記起來50F 02/09 22:58
→ : 像是周星馳的電影......我倒背如流阿XD
→ : 像是周星馳的電影......我倒背如流阿XD
推 : 背古詩什麼還能接受,我們老師以前無聊到叫我們背公52F 02/09 23:00
→ : 民…
→ : 民…
推 : 成語一字不差+154F 02/09 23:01
推 : 同背了很多沒意義的東西...我以前背弟子規三字經等都是為55F 02/09 23:03
推 : 國小買通同學幫我背課文給老師聽56F 02/09 23:04
→ : 了比賽 意義完全不懂 現在想來真是...唉57F 02/09 23:04
推 : 到高中還要背 真的很崩潰58F 02/09 23:05
推 : 妳以後跟小孩說 課文不用背 都0分 改革從自己開始59F 02/09 23:06
→ : 三字經我大概還記得前一百字60F 02/09 23:08
→ : 人之初 性本善 是說 人的起源啊 本來就是由性建構
→ : 的
→ : 文言文麻.....
→ : 人之初 性本善 是說 人的起源啊 本來就是由性建構
→ : 的
→ : 文言文麻.....
推 : 還好我那時候記憶力不錯= =幾乎看幾遍就背起來了 我64F 02/09 23:10
→ : 比較無法理解罰寫
→ : 比較無法理解罰寫
→ : 24孝的臥冰求鯉,不知讓多少中華兒女得到肺炎66F 02/09 23:11
→ : 文言文意思都是老師說的算,可是他們又不是古人67F 02/09 23:11
推 : 真的很浪費時間,但有時又可以拿以前背過的課文來當68F 02/09 23:11
→ : 屁話講哈哈
→ : 屁話講哈哈
推 : 背白話文超87 要也是背詩詞 至少能增加涵養70F 02/09 23:12
→ : 而且說不定那些文言文只是以前人無病呻吟而寫的文章卻71F 02/09 23:12
噓 : 你只有單純背,不去了解你背了什麼內容,當然覺得很蠢72F 02/09 23:12
→ : 被他們當成寶73F 02/09 23:12
推 : 國小背的課文沒意義 國中背詩詞還okay74F 02/09 23:14
→ : 背是基礎 了解意義才能內化
→ : 背是基礎 了解意義才能內化
推 : 要背的課文太多了 所以我都背天76F 02/09 23:16
→ : 背詩詞多少可以增加文學素養,引經據典的,背白話文77F 02/09 23:16
→ : 根本北七
→ : 根本北七
→ : 考上公務員的朋友說,她覺得國文很重要,不然公文寫不出來79F 02/09 23:17
→ : 只會說,我還以為是綠豆糕80F 02/09 23:17
→ : 反而是英文根本用不到81F 02/09 23:17
推 : 要引經據典有涵養不如讀哲學 倫理學 了解知識論有批判性82F 02/09 23:18
→ : 思考 不然講來講去都是骨文詩詞多空洞
→ : 古
→ : 思考 不然講來講去都是骨文詩詞多空洞
→ : 古
→ : 國文底子好,公文一下就寫完了。國文不好,一堆公文看不懂85F 02/09 23:19
→ : 不只空洞而且還沒有批判、思考86F 02/09 23:19
→ : 所以國文不好,考公務人員會很辛苦(除非是以英文爲主的)87F 02/09 23:24
推 : 琵琶行 白居易88F 02/09 23:25
→ : 沒辦法,台灣作文要好,就看你有寫出多少成語,多少89F 02/09 23:25
→ : 古文佳句出來
→ : 古文佳句出來
推 : 簡單的事情都做不好 嘖嘖91F 02/09 23:26
推 : 從幼稚園背到高中還在背...92F 02/09 23:28
推 : 現在吊書袋的作文還能拿高分嗎?93F 02/09 23:28
噓 : 不是,你沒背當然不知道好處。94F 02/09 23:29
推 : 我有背 覺得是垃圾事 沒屁用95F 02/09 23:31
推 : 沒被強迫背過白話文96F 02/09 23:33
推 : 不是 重點是背的過程和態度97F 02/09 23:34
→ : 我覺得低年級有用是為了無形中訓練句型跟寫文章的條理98F 02/09 23:37
推 : 學校就是篩選的場合 懂得背的人更上一層99F 02/09 23:37
→ : 是 背課文不如背元素表或乾脆背99*99乘法表還比較有用100F 02/09 23:37
→ : 大概會上批踢踢都有一定水準沒看過現實生活中有那種101F 02/09 23:38
→ : 本來學的東西就不見得是給你用上的102F 02/09 23:38
推 : 重點是背了一堆搞不好你根本不了解意思的東西103F 02/09 23:38
→ : 不過推文說的背來增加語感和句型 我也很認同104F 02/09 23:38
→ : 程度超差表達能力也超差,講話讓人聽了就煩躁的人105F 02/09 23:38
→ : 以前練英文翻譯寫作 的確有段時間都在背文章練習106F 02/09 23:39
推 : 抱歉 我唸的大學 國文還是要叫你背課文 台灣教育 哈107F 02/09 23:39
→ : 哈哈
→ : 哈哈
→ : 也是碰到這樣的人以後才發現中文程度差的後果這麼嚴重109F 02/09 23:39
推 : 被公民+1,而且月考填空一字不漏,包含標點符號110F 02/09 23:45
→ : 我都交白卷欸111F 02/09 23:46
推 : 高中最瘋狂是背三民主義,重點是我們這屆不考112F 02/09 23:47
推 : 不是啊 爽爽過 然後看大家都在靠腰就覺得爽113F 02/09 23:52
推 : 作者寫文的目的就是希望利用著作,來傳達他想給讀者的東114F 02/09 23:52
→ : 西,而不是表面的東西。也許背誦能多些辭藻來裝飾文章,
→ : 但華麗的辭藻也不比文義來的耀眼。
→ : 西,而不是表面的東西。也許背誦能多些辭藻來裝飾文章,
→ : 但華麗的辭藻也不比文義來的耀眼。
推 : 樓上 你在說小丹嗎? 21小時可以見一次喔117F 02/09 23:54
推 : 等等,這麼多樓都沒有人要吐槽10樓的寫入ram?????118F 02/09 23:54
推 : 背註釋最瞎119F 02/10 00:03
推 : 瞎到爆炸... 好奇現在的學生還要做這種蠢事嗎120F 02/10 00:08
→ : 背英文單字有意義多了
→ : 背英文單字有意義多了
推 : 背文言文蠻好玩的122F 02/10 00:09
推 : 學東西用硬背的方式不覺得很奇怪嗎?沒有理解融會貫通有何123F 02/10 00:10
→ : 意義?
→ : 意義?
→ : 要上國外的頂尖大學,也要背一堆日常生活用不到的單字,125F 02/10 00:19
推 : 不喜歡硬背,但好處或許是可以鍛煉記憶力126F 02/10 00:20
→ : 還要背英文古文單字,沒有比較輕鬆吧127F 02/10 00:20
推 : 國小一二年級無腦背弟子規 三字經 那個才瞎128F 02/10 00:21
→ : 背了不知道有啥幹用 對寫作也沒幫助
→ : 背了不知道有啥幹用 對寫作也沒幫助
→ : 背弟子規或三字經,和外國人背聖經是一樣的,信仰不同而已130F 02/10 00:23
→ : 超級蝦,背了根本毫無意義,131F 02/10 00:24
噓 : 背下去是內化很重要的一步132F 02/10 00:24
→ : 以後出口成章133F 02/10 00:29
推 : 高中背唐詩跟論孟的路過134F 02/10 00:30
推 : 國小老師超懶惰,暑假要背整本三字經,最扯是開學後根本沒提135F 02/10 00:30
推 : 以前超會背 但國文沒比較好XD136F 02/10 00:31
噓 : 背課文很重要,小時候國語底子不夠好,要多靠閱讀來137F 02/10 00:31
→ : 學習。反而叫你去背其他的語言會造成錯亂,導致都學
→ : 習不好。出社會後寫公文跟一些重要的信件就會發現底
→ : 子非常重要,並不是平常說說話而已。英文也是一樣的
→ : ,口語跟文章表達是兩件事
國文底子不是只能透過背課文的方式來增強,多閱讀、多練習寫作也可以做得到。→ : 學習。反而叫你去背其他的語言會造成錯亂,導致都學
→ : 習不好。出社會後寫公文跟一些重要的信件就會發現底
→ : 子非常重要,並不是平常說說話而已。英文也是一樣的
→ : ,口語跟文章表達是兩件事
我首先就要針對默寫課文這點開刀
1.默寫要求一字不漏這點我認為缺乏合理性,文章中所用的詞彙多半可用同義詞來代表,但往往會被要求背好背滿。拘泥於小細節而忘掉文章內涵的大方向為大家所不樂見。
2.背課文、默寫課文有人說是一種內化,但假設我不認同文章的觀點呢?是不是有更多的莘莘學子正被他背的文章的思想所綁住所拘泥呢?
3.我認為不如多花些時間聽演講,多去廣泛閱讀,多花些時間思考文章所表達的內容,進而充實內涵,不是比被強迫背文章好嗎?學生看到自己喜歡的文句,會自己多看並主動記下來,根本比被強迫默寫好。
→ : 還要背英文課文,一整個無言142F 02/10 00:31
※ 編輯: kevin3292 (114.137.155.26), 02/10/2017 00:49:23推 : 背課文是要一字不差,跟閱讀是兩回事吧143F 02/10 00:33
→ : 阿 還有長恨歌等等 專挑唐詩三百首字數最多的那幾首144F 02/10 00:34
→ : 我就是那個小時後反骨不背課文&註釋,寧願看一堆雜書145F 02/10 00:34
→ : 基測滿分學測14指考8x的
→ : 基測滿分學測14指考8x的
→ : 小時候也是超喜歡看各種課外讀物,背書真的很呆147F 02/10 00:35
噓 : 其實唸國中真的很瞎,可以回家了148F 02/10 00:35
推 : 覺得背課文浪費時間+1149F 02/10 00:35
→ : 背課文沒意義+1,老師最愛罰抄課文10遍...但其實根本抄完150F 02/10 00:36
→ : 就忘了,對小學生來說只是無意識地反覆抄寫,不會有所謂
→ : 的內化,就算記得也只是零星片段,對文章架構理解毫無幫
→ : 助,就算有也只是一點點...跟付出成本不成比例,填鴨式教
→ : 育。
→ : 就忘了,對小學生來說只是無意識地反覆抄寫,不會有所謂
→ : 的內化,就算記得也只是零星片段,對文章架構理解毫無幫
→ : 助,就算有也只是一點點...跟付出成本不成比例,填鴨式教
→ : 育。
→ : 我只背過古文,被白話文在幹嘛阿155F 02/10 00:40
→ : 段考還有默寫一個段落五分的考題,但錯一個字就要扣0.5,乾!156F 02/10 00:42
→ : 古文背一背長大有時候會突然有感觸 阿 原來他心境是這樣阿~157F 02/10 00:42
→ : 白話是散文的話頗沒意義
→ : 白話是散文的話頗沒意義
推 : 覺得重要的是要引導學生去思考,高中背課文還認真研究159F 02/10 00:46
→ : 了蘇軾自其不變而觀之則萬物皆無盡的概念,就一直記
→ : 著忘不掉了XD
→ : 了蘇軾自其不變而觀之則萬物皆無盡的概念,就一直記
→ : 著忘不掉了XD
→ : 培養奴性162F 02/10 00:50
推 : 有用啊,沒背雅量背影出師表怎麽來PTT混?163F 02/10 00:50
→ : 有些東西是真的要背 長大後會明白那些意思164F 02/10 00:51
※ 編輯: kevin3292 (114.137.155.26), 02/10/2017 00:54:43推 : 樓樓上確定你會背全篇?165F 02/10 00:52
推 : 不過綠豆糕大概懂一點166F 02/10 00:56
推 : 來了來了從山坡上輕輕的滾下來了167F 02/10 01:00
推 : 是 智障行為168F 02/10 01:04
推 : 永遠只記得直娘賊169F 02/10 01:14
→ : 高中也要背一堆QQ170F 02/10 01:24
推 : 背白話文好怪171F 02/10 01:43
→ : 白話文咧……172F 02/10 01:44
推 : 說真的 奴性養成 上位者叫你做什麼就做什麼173F 02/10 01:55
推 : 老師不會解釋只會叫人死背有夠靠背174F 02/10 02:13
推 : 背書真的很無聊啊,出社會到底用到多少175F 02/10 02:14
→ : 背誦也不是完全沒好處.像我若沒完全弄通文意就背不下176F 02/10 02:14
→ : 來,所以那些背誦考試算是督促我理解全篇.
→ : 我是音樂主修,背譜也是同樣道理,曲意弄通就很好背.而
→ : 且背譜同時也是在練習曲式分析.我想會認為背誦無用的
→ : 人大概是遇到照本宣科的教書匠,只要求學生背卻不教學
→ : 生怎樣背為何要背吧
→ : 來,所以那些背誦考試算是督促我理解全篇.
→ : 我是音樂主修,背譜也是同樣道理,曲意弄通就很好背.而
→ : 且背譜同時也是在練習曲式分析.我想會認為背誦無用的
→ : 人大概是遇到照本宣科的教書匠,只要求學生背卻不教學
→ : 生怎樣背為何要背吧
推 : 我x吳日文系也都是輪流進導師休息室背課文 現在想想182F 02/10 02:19
→ : 也是蠻懷念的啦
→ : 也是蠻懷念的啦
→ : 若不知道方法一味硬背,導致成效不彰因而被處罰,那自184F 02/10 02:19
→ : 然就落入惡性循環:背不出來-成績爛-被處罰-不爽所以
→ : 討厭背書-動機低落更背不好-成績低-被處罰.....
→ : 然就落入惡性循環:背不出來-成績爛-被處罰-不爽所以
→ : 討厭背書-動機低落更背不好-成績低-被處罰.....
推 : 不是 我超感謝以前有被逼著背XD187F 02/10 02:28
→ : 不瞎 因為這是一種教學策略 請不要質疑教育專業188F 02/10 02:31
→ : 超沒意義 一堆沒思想的爛文章189F 02/10 02:33
→ : 除非你是先認字才讀字 否則你要感謝老師督促你背書 背190F 02/10 02:33
→ : 書是用聽覺理解帶動閱讀理解加深印象促進對文字的瞭
→ : 解
→ : 書是用聽覺理解帶動閱讀理解加深印象促進對文字的瞭
→ : 解
推 : 好文章的經典詞句背起來以後講話寫文章會比較有料193F 02/10 03:57
推 : 不是啊 要你背不等於要你不理解內容吧194F 02/10 04:02
噓 : 不只是高中 現在大學還要默課文195F 02/10 04:15
推 : 國小還被逼著背般若波羅密多心經196F 02/10 04:54
推 : 小學背的將進酒到現在都還記得~~但也沒屁用就是了197F 02/10 06:14
推 : 我國小也是要背一堆沒用的課文 長大後才發現那些都是198F 02/10 06:26
→ : 屁話
推 : 一樣是背東西 拿去背單字還比較實際 國中到高中單字量
→ : 差一大截
→ : 屁話
推 : 一樣是背東西 拿去背單字還比較實際 國中到高中單字量
→ : 差一大截
推 : 表示很多老師就是死讀書 只要默寫寫的東西跟課本不一樣202F 02/10 06:55
→ : 就覺得是錯的 完全不要學生自己融會貫通
→ : 就覺得是錯的 完全不要學生自己融會貫通
→ : 高中唐詩宋詞課文倫孟 每週都要背新的 我現在隨手都可204F 02/10 07:07
→ : 說出幾句來裝文青騙騙小孩子
→ : 說出幾句來裝文青騙騙小孩子
推 : 其實罰寫才是206F 02/10 07:08
推 : 沒背過白話文欸 不過背了以後時不時可以拿出來說 其實也不算207F 02/10 07:18
→ : 沒用啦
→ : 沒用啦
推 : 高中甚至也要209F 02/10 07:36
推 : 真的是浪費時間...210F 02/10 07:42
推 : 台灣的教育根本害死人211F 02/10 07:49
→ : 騎時你可以用拍照記憶法去背 很輕鬆212F 02/10 07:53
→ : 缺點是有時限 以及理解力不夠很容易亂掉
→ : 缺點是有時限 以及理解力不夠很容易亂掉
→ : 背三字經真的蠻白痴的 尤其聽完相聲瓦舍之後 融四歲 能214F 02/10 08:06
→ : 讓梨 到後來 被害死 覺得更不該背的 不過真的要背書推薦
→ : 配音樂下去用唱的 當RAP唸 成效很好
→ : 讓梨 到後來 被害死 覺得更不該背的 不過真的要背書推薦
→ : 配音樂下去用唱的 當RAP唸 成效很好
推 : 浪費生命、糟蹋身體217F 02/10 08:10
→ : 我覺得理解後記憶是一種方式218F 02/10 08:20
→ : 記憶後體會是另一種 這種不適合你罷了,尤其是國文很
→ : 多要用體會的
→ : 記憶後體會是另一種 這種不適合你罷了,尤其是國文很
→ : 多要用體會的
推 : 以前只有竹簡 知識很貴 所以要背221F 02/10 08:22
推 : 訓練記憶力和記憶技巧,順便記些作文範例啊!222F 02/10 08:26
推 : 如果理解了、解構了之後去背,真的不難。訓練的就是這種能
→ : 力。
推 : 如果理解了、解構了之後去背,真的不難。訓練的就是這種能
→ : 力。
推 : 背課文寧願做其他的語言學習225F 02/10 08:28
推 : 背課文也不是沒用阿 小小年紀叫你多閱讀還不都在玩226F 02/10 08:34
→ : 叫你用背的至少能學到那幾篇 中文程度小時候就該培養
→ : 叫你用背的至少能學到那幾篇 中文程度小時候就該培養
推 : 寫字工整筆記日記會賞心悅目,別人看到說哇你字好漂亮,228F 02/10 08:38
→ : 頂多考試偶爾多一兩分印象分數......除了這些微確幸之外
→ : 真的想不到什麼實際用途花那麼多時間練出來
→ : 頂多考試偶爾多一兩分印象分數......除了這些微確幸之外
→ : 真的想不到什麼實際用途花那麼多時間練出來
推 : 數學物理不也是要背公式231F 02/10 09:11
推 : 看發廢文的等級就知道會不會背課文有多重要了232F 02/10 09:11
推 : 是,超討厭背課文233F 02/10 09:26
→ : 只記得第一課 老師好 小朋友好;和天這麼黑風這麼大234F 02/10 09:47
→ : 在ptt倒是一直在複習出師表和雅量
→ : 在ptt倒是一直在複習出師表和雅量
推 : 背古文合理!但台灣老師要求背公民課文或注釋到一字不差236F 02/10 09:51
→ : 根本浪費生命啊
→ : 背公民課本和註釋到底是能增加什麼語感啦X
→ : 根本浪費生命啊
→ : 背公民課本和註釋到底是能增加什麼語感啦X
噓 : 很有用啊,長大寫文章常會用到,當然不要死背,要充分239F 02/10 10:10
→ : 理解再記起來啊
→ : 理解再記起來啊
→ : 背古文的好處是有時罵人可不帶髒字(?)241F 02/10 10:50
推 : 看標題有點翻白眼 如果爭議的點是白話文或內文註釋那確242F 02/10 10:53
→ : 實沒啥意義 要測驗學生是否有閱讀或理解確實有比默寫
→ : 有用的方式
→ : 實沒啥意義 要測驗學生是否有閱讀或理解確實有比默寫
→ : 有用的方式
推 : 可以申請在家自學啊,可以潮潮的學多國語言245F 02/10 10:59
推 : 國中還曾因為默寫課文被留下來,考到過標準才能回家==246F 02/10 11:02
推 : 國小老師說說我默寫的太醜然後撕掉叫我重寫,寫出來一247F 02/10 11:09
→ : 次已經是極限了第二次根本忘光QQ
→ : 次已經是極限了第二次根本忘光QQ
推 : 每個人的價值觀不同,我覺得背那些還不錯啊~249F 02/10 11:22
推 : 幹媽的噓文的是老師嗎250F 02/10 12:08
→ : 浪費生命才是真的251F 02/10 12:14
推 : 根本北七加一252F 02/10 12:16
推 : 真的是垃圾事 拿那時間去多看幾篇文章作文能力會更強253F 02/10 12:30
噓 : 背誦可以促進你理解文章,進而內化成自己的,其實默默的會254F 02/10 12:37
→ : 增加學識涵養,除非你是死背,那真的沒用,到一個年紀以
→ : 後,一個人講話都看得出來有沒有唸書,如果你要說沒用,上
→ : 學學的除了加減乘除跟英文,哪樣有用了?所以都不用上學了
→ : ?而且小時候你說不用背增加其他閱讀的時間,別鬧了,小
→ : 孩子玩手機看電視都來不及了
我先前就講過了吧,如果背的文章所持的觀點跟你是持不同立場呢?→ : 增加學識涵養,除非你是死背,那真的沒用,到一個年紀以
→ : 後,一個人講話都看得出來有沒有唸書,如果你要說沒用,上
→ : 學學的除了加減乘除跟英文,哪樣有用了?所以都不用上學了
→ : ?而且小時候你說不用背增加其他閱讀的時間,別鬧了,小
→ : 孩子玩手機看電視都來不及了
拿歐陽脩的縱囚論為例子,這是當時典型的翻案文章,認為太宗當時縱囚是因為時局所致,至於後世為之歌功頌德文章其鄙之。若歐陽脩當時被強迫背這些文章呢?會有縱囚論這種翻案佳作嗎?
再者,若你強迫徐志摩這種浪漫派詩人去背寫實主義的文章,他也不願意吧。人各有志,不應當強迫人去接受某篇文章的觀點,自己喜歡的會自己記。周杰倫的青花瓷、告白氣球,歌詞的文學造詣會比較差嗎?不會!可是我輕鬆記起來了。
最後一點我要抨擊的是
有些小孩子會自動自發的閱讀---->(O)
有些小孩子玩手機看電視-------->(O)
全部的小孩子玩手機看電視,不會自動自發閱讀,所以我們要強迫所有人花時間去背文章-------->(X)
※ 編輯: kevin3292 (114.137.155.26), 02/10/2017 13:23:07
推 : 增加學識涵養要念哲學 你看過有人學哲學用背的嗎260F 02/10 13:02
→ : 上學不只加減乘除 還有就由數學練邏輯思考
→ : 邏輯不好談什麼學識涵養?
→ : 上學不只加減乘除 還有就由數學練邏輯思考
→ : 邏輯不好談什麼學識涵養?
噓 : 呵呵 背也是一種運用邏輯的概念啦,死背的人根本沒有運用263F 02/10 13:07
→ : 邏輯去理解概貌,難怪背到吐血
→ : 背是有技巧的,而且很科學,只可惜懶人太多還有啥屁觀點
→ : ,說作者觀點認同與否,白痴才會照單全收
→ : 邏輯去理解概貌,難怪背到吐血
→ : 背是有技巧的,而且很科學,只可惜懶人太多還有啥屁觀點
→ : ,說作者觀點認同與否,白痴才會照單全收
推 : 背和邏輯無關 加油好嗎267F 02/10 13:18
噓 : 能把背下來的東西活用,改變概念,變成自己的東西,賈伯268F 02/10 13:20
→ : 斯表示:孺子可教
→ : 斯表示:孺子可教
推 : 所以要把整篇文章一字不漏的默背喔?270F 02/10 13:21
→ : 也對啦,死背根本不會用邏輯去了解概貌,難怪背不動XDD271F 02/10 13:21
→ : 邏輯去了解還需要背?272F 02/10 13:22
→ : 加油好嗎
→ : 加油好嗎
→ : 白痴才不會用邏輯去背東西 只會死背XDD274F 02/10 13:22
→ : 難道我理解高斯小時候推導1加到10的証明 還需要背等差級數275F 02/10 13:23
→ : 公式?
→ : 只有87才需要背 還好我都用理解的
→ : 公式?
→ : 只有87才需要背 還好我都用理解的
→ : 學國文跟數學一樣啦,邏輯概念通了,一樣暢行278F 02/10 13:23
→ : 邏輯通了不代表能整篇一字不漏的默背 好嗎279F 02/10 13:24
→ : 背是個人本事啦,有的沒邏輯sense只能死背,難怪發廢文崩280F 02/10 13:24
→ : 潰xdd
呵呵呵我倒想看你個人本事多高?XDD中小教的一字不漏國文背誦,連同義詞都不可取代,請問這個跟邏輯何關?→ : 潰xdd
→ : 難道我懂等差級數 我就能默背整個數學講義單元的內容?282F 02/10 13:25
※ 編輯: kevin3292 (114.137.155.26), 02/10/2017 13:28:03→ : 崩潰的好像是....別自介了啦283F 02/10 13:25
→ : 那他白痴吧,個人技巧問題啦,有邏輯的人背書很快的,井284F 02/10 13:25
→ : 背跟邏輯無關這麼難懂? 難怪有人把死背當邏輯 哀285F 02/10 13:25
→ : 底之蛙看太少世界囉286F 02/10 13:25
→ : 有邏輯跟背書無關阿XDD287F 02/10 13:26
→ : 活背跟邏輯正相關,你腦袋僵化才想成死背的沒相關288F 02/10 13:26
→ : 你應該不瞭活背跟死背的差異在邏輯吧zzz
→ : 你應該不瞭活背跟死背的差異在邏輯吧zzz
→ : 整篇文章一字不漏的背是哪們子活背290F 02/10 13:27
→ : 是沒修過邏輯學?
你講到重點了,所以某樓很崩潰自己的邏輯不佳。→ : 是沒修過邏輯學?
※ 編輯: kevin3292 (114.137.155.26), 02/10/2017 13:29:45
→ : 噯呀,你解釋邏輯的定義呀 廣義狹義來說嘛292F 02/10 13:29
推 : 我沒說誰邏輯不佳拉 只是詢問是否修過以了解XD293F 02/10 13:30
→ : 可能你的認知的邏輯屬於數理方面,那的確跟我活背的邏輯294F 02/10 13:31
→ : 沒有共識了,長進點吧
你知道你的語氣超崩潰的嗎XDDDD幫你拍拍啦→ : 沒有共識了,長進點吧
→ : 邏輯就是邏輯 哪有分什麼數理方面296F 02/10 13:31
→ : 邏輯就只是有效推論罷了
→ : 邏輯就只是有效推論罷了
→ : 原來還真有人不知道活背的概念zzz算了298F 02/10 13:32
→ : 居然有人把死背當邏輯當活背 當活背299F 02/10 13:33
※ 編輯: kevin3292 (114.137.155.26), 02/10/2017 13:36:01推 : 舉個例拉 假設數學課本上寫"可以表達為兩個整數比的數(a/b300F 02/10 13:36
→ : , b!=0)被定義為有理數
→ : 假定這個敘述叫做A敘述
→ : 老師呢叫同學們默背這一行有理數定義 而且要一字不漏
→ : , b!=0)被定義為有理數
→ : 假定這個敘述叫做A敘述
→ : 老師呢叫同學們默背這一行有理數定義 而且要一字不漏
推 : 至於樓主說的文章觀點跟自己價值觀牴觸,硬背只是荼毒思304F 02/10 13:39
→ : 想之類,我想啦,稍有sense的人,都嘛當成反面教材惕厲自
→ : 己 這點是不用擔心的
→ : 想之類,我想啦,稍有sense的人,都嘛當成反面教材惕厲自
→ : 己 這點是不用擔心的
→ : 但是有另一個同學卻寫"可以用兩個整數相除而且分母不得為0307F 02/10 13:40
→ : 例如要把樓主的廢文背下來,這點我很樂意,因為能促進反308F 02/10 13:41
→ : 思呀,讚嘆廢文XDD
夏蟲不可語冰,智障不可語... 我今天終於見識到這句話的真理。→ : 思呀,讚嘆廢文XDD
叫你拿出你的學識內涵來討論你的觀點,卻一直做沒有論述支撐的攻擊。
樓上好幾樓推文嘘文的都有把問題的癥結點提出並用事例去論證,你有嗎?
如果你只是來鬧的不如回家洗洗睡了
→ : 可以稱之為有理數" 又假定這學生論述叫做B310F 02/10 13:41
推 : 如果理解有理數而且不去背其中的字可能會寫出A的論述但
→ : 不太可能用字完全一模一樣
推 : 如果理解有理數而且不去背其中的字可能會寫出A的論述但
→ : 不太可能用字完全一模一樣
推 : 其實如果你理解內容,背起來會輕鬆很多,在這過程中313F 02/10 13:45
→ : 思考內容和用詞,行文邏輯等等 其實可以學到很多
→ : 思考內容和用詞,行文邏輯等等 其實可以學到很多
→ : 所以寫出來的1.可能性有A論述 2.不完全跟A一樣但意思相通315F 02/10 13:46
→ : 3.B論述 這三種論述
→ : 3.B論述 這三種論述
→ : 重點是沒有一件事完全無用 可能要去觀察它能帶給你317F 02/10 13:47
→ : 什麼益處
→ : 什麼益處
→ : 所以理解邏輯到寫出來出來並不是單一結果319F 02/10 13:47
→ : 除非今天理解邏輯到寫出來的結果全部都是跟A一模一樣
→ : 這才能稱之為活背 否則活背根本不存在
→ : 除非今天理解邏輯到寫出來的結果全部都是跟A一模一樣
→ : 這才能稱之為活背 否則活背根本不存在
推 : 如果能充分理解然後背下 是會潛移默化在自己的文章322F 02/10 13:50
→ : 上還有語言表達方面上的 但很多人不理解只是硬背
→ : 當然痛苦又沒用 。只是一字不漏就真的很無聊又超沒
→ : 意義 只會加深同學對國文的仇恨值
→ : 上還有語言表達方面上的 但很多人不理解只是硬背
→ : 當然痛苦又沒用 。只是一字不漏就真的很無聊又超沒
→ : 意義 只會加深同學對國文的仇恨值
→ : 自以為的活背其實只是死背 把死被當邏輯326F 02/10 13:50
推 : 某些生字或成語解釋也一樣阿,知道意思就好,還要完全對327F 02/10 14:03
→ : 到課本的zz真低能
※ 編輯: kevin3292 (140.112.175.221), 02/10/2017 14:46:50→ : 到課本的zz真低能
推 : 台灣人最愛死背書啊,背了這麼多長大還不是魯329F 02/10 14:46
→ : 背唐詩宋詞就算了,連公民也要求背,考試直接課文挖洞填空330F 02/10 15:46
噓 : 以前背很多詩詞後來感覺寫文章好用331F 02/10 17:36
噓 : 背有用,但死背沒用,毫無目標亂背也沒用332F 02/10 18:06
→ : 我到現在都還記得蓋一癩蛤蟆也跟唧唧復唧唧木蘭當馬騎333F 02/10 23:11
推 : 熟悉文字運用及為寫作鋪路 ,雖然感覺沒意義 ,但看過334F 02/11 09:23
→ : 現在學童的作文後 ,也想要他們抄故事書算了
→ : 當然請他們多閱讀是更好的策略 ,被課文只是大班制度
→ : 的執行方式 ,但小學生很少主動閱讀的
→ : 現在學童的作文後 ,也想要他們抄故事書算了
→ : 當然請他們多閱讀是更好的策略 ,被課文只是大班制度
→ : 的執行方式 ,但小學生很少主動閱讀的
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1樓 時間: 2017-02-10 14:41:09 (台灣)
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02-10 14:41 TW
背成語或是古詩並不瞎,我反而覺得國小甚至幼稚園就學英文比較瞎 中文都還說不好了就去學英文對孩子幫助不大 國外也普遍是從中學才開始學外語,台灣這種讓孩子不要輸在起跑點的教學 反而在大學之後被超車
2樓 時間: 2017-02-13 14:58:02 (台灣)
→
02-13 14:58 TW
幹,那還好,高中是沒背過賤(厶安)民主義喔,學習如何燒殺虜掠賤民階層,以狀大自己的內褲(黨庫)
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