※ 本文為 SydneyShiu.bbs. 轉寄自 ptt.cc 更新時間: 2013-05-11 02:43:18
看板 guitar
作者 標題 Re: [閒聊] 複合和弦 簡單樂理說明
時間 Wed Nov 4 15:10:44 2009
關於這個部份應該是彈指之間這本書最明顯的錯誤之一了
尤其是這個主題還成為一個章節...
有興趣知道正確答案的人可以參考這裡↓
http://sydneyshiu.pixnet.net/blog/post/18987626
[教材修訂]彈指之間對於「複合和弦」的誤用 @ Playing the Game of Six Strings → :: 痞客邦 PIXNET :: 彈指之間是坊間使用相當廣泛的一本吉他教本，我自己在教學上也經常使用這本書，然而這本書卻有些許部分在觀念上有所誤用，歷經多次改版都沒有做過修正。我自己在教學過程中就得不停重複的更正這些觀念，因此決定把這 ...
彈指之間作為台灣吉他老師選用最多的書籍之一，其優點
並不在於它的概念和內容正確，而是因為它的歌夠多，編
曲也以單把吉他能夠彈奏為導向，有些歌曲也有一定難度
，對於像我這樣很懶得寫譜的吉他老師來說，有東西可以
改輕鬆過寫一本書。雖然他的章節編排並非自學與教學的
良伴，但是授課的老師是活的，自然可以運用上手。
並不在於它的概念和內容正確，而是因為它的歌夠多，編
曲也以單把吉他能夠彈奏為導向，有些歌曲也有一定難度
，對於像我這樣很懶得寫譜的吉他老師來說，有東西可以
改輕鬆過寫一本書。雖然他的章節編排並非自學與教學的
良伴，但是授課的老師是活的，自然可以運用上手。
有人說盡信書不如無書，我是覺得應該是盡信一本書不如
多比較幾本書。坊間吉他教材內容其實都有相當多的錯誤
，甚至是翻譯書也有概念錯植(原作者的問題)與翻譯錯誤
(翻譯者的問題)的情況，因此多比較幾本書是比較好的。
不過如果去google一下就知道彈指之間這個說法究竟流傳
的多廣泛...orz
多比較幾本書。坊間吉他教材內容其實都有相當多的錯誤
，甚至是翻譯書也有概念錯植(原作者的問題)與翻譯錯誤
(翻譯者的問題)的情況，因此多比較幾本書是比較好的。
不過如果去google一下就知道彈指之間這個說法究竟流傳
的多廣泛...orz
樂理是這樣，當然會彈比較重要，不過因為名詞有他一定
的界定，所以如果誤用了的話，很容易在學習其他東西的
時候感到混淆。再來是有些東西比較模糊，因此如果能夠
對幾個不同的觀點都能了解，自然在學習應用上也比較不
會
的界定，所以如果誤用了的話，很容易在學習其他東西的
時候感到混淆。再來是有些東西比較模糊，因此如果能夠
對幾個不同的觀點都能了解，自然在學習應用上也比較不
會
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題外
這個分類原本是對於坊間教材的錯誤做修正而開始寫的，
後來發現時候有很多小地方的錯誤並不是改個字什麼就可
以講完，所以也有段時間沒有繼續增添了。
後來發現時候有很多小地方的錯誤並不是改個字什麼就可
以講完，所以也有段時間沒有繼續增添了。
http://sydneyshiu.pixnet.net/blog/category/1392100
也許最近會再開始增補一些修訂，因為原本以為都沒人在
看的說...後來發現原來是有人在看的...
http://www.wretch.cc/blog/virusmark/7330551
關於新琴點播與彈指之間 - MusicPlayground - 無名小站
![[圖]]()
最近很奇妙, 突然多幾個說中文的學生, (這對在美國的我來說非常少見) 有意思的是, 這些學生在第一次上課的時候, 都會帶一本叫做"彈指之間"或"新琴點撥"的書 最最第一次重新再看到這本書的時候 (我承認我忘了是哪一本了) 第一印象...
![[圖]](http://i2.disp.cc/wretch/77e95649004aadf9b630b3b8ab6ac58e.jpg)
那天如果這些出版商有因此而願意修改內容，對吉他玩家
來說也是一件好事，如果能夠付我一點校稿的費用就更好
了...XD
來說也是一件好事，如果能夠付我一點校稿的費用就更好
了...XD
※ 引述《red24 (紅24)》之銘言：
: 今天有版友問到 為什麼有很多和弦是兩個的 C/E C/G AM/G 這種
: 這種叫做複合和弦 其實這種和弦並不難 只要很簡單的推理一下就可以
: 所謂的復合和弦:
: 當和弦的根音不是落在原本的主音上 而是落在其他的音上面
: 複合和弦分類起來有兩種
: 一種是根音落在原本弦內音的 就是複合的音在原本和弦的音就有了 叫轉位和弦
: 一種是根音落在和弦外音的 就是複合的音 不在原本的和弦音中 叫分割和弦
: 但是這種算是知識 看不懂也沒差 只要知道怎麼推理就可以了
: 底下來解說怎麼推理 我不會貼指法表 不知道哪個熱心的網友願意補上
: 所以只能用說明的
: 拿C/E 來舉例好了 所謂的C/E很簡單
: 就是你先一樣的按著 C和弦 但是後面的/E 的意思呢 就是根音從原本的C 改變成E
: 所以T大拇指撥的 原本C和弦是撥第五弦第三格 現在就改變成撥空弦第六弦的E音
: 就是這樣 所解說一個
: AM/G
: 一樣 先把AM按好 然後 之後的/G 就是T撥的音要改掉
: 所以從原本撥的第五弦空弦 要變成跟G的根音 所以就要按第六弦第3格 G來當T的音
: 因此就會變成 除了原本的AM 小指頭要按著第六弦第三格的G 這就是AM/G
: 所以就以此類推
: D/#F
: 怎麼按呢?
: 就先把D按好 在找#F的位置當跟音 就是第六弦的第二格是#F的位置
: 結果就是 D加大拇指按#F 就是D/#F 和絃
: 然後如果碰到了同弦 就把原本的放開 以後面為主
: C/A
: 一樣的部奏 先按C和弦 但是A在那裡 一樣是在第五絃
: 所以根音就以/A為主 所以就放開無名指 改成 第五弦空弦的A音
: 因此就會變成 按C的和弦 但是無名指C音放開 這就是C/A
: 簡單樂理教室 下課
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