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有些是來自於我那群搞笑的天兵同學，有些是來自於搞笑的學姊或老師，

也有些是來自於我們可愛的病人們。

當然，基於保密原則及個資法，所有和病人有關的一切都會改變部分真實性，

所以不需要擔心我是否侵犯病人隱私囉！

而有些事情，如果不是臨床工作人員可能很難理解笑點或笨點，

還請大家不要噓得太狠，手下留情囉XD


※文、很、長

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基護－

每一位新病人入院，第一件事情都是詢問基本資料，

包含姓名性別年紀高身體重家族病史過去病史入院經過食藥物過敏史等等，



理所當然的什麼都不懂，什麼都不熟，再加上醫院的單張又很喜歡用英文縮寫，


所以老師通常會到第二或第三週才會讓我們去接新病人（基護總共實習三週），

在放手讓我們去做之前，也一定會帶著我們把單張上每一個項目都看過一次。

Name、Age、Sex、Height等等，老師一個一個問過去都沒有什麼問題，

直到問到了B/W……

「來，○○，換妳了，B/W是什麼意思？」

「呃……」同學想了一下，然後非常果斷地回答：「黑（Black）與白（White）！」

我們其他人在旁邊聽到差點把眼珠子給瞪出來。



「黑與白？黑、與、白？！妳以為妳是在選人種嗎？

那妳最好是可以告訴我黃種人在哪？在哪妳說阿？吭？」


K. O.


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內科－

我們實習的單位是肝膽腸胃科，尤其以肝病的病人最多。

很多肝功能不佳的病人都會有阿摩尼亞過高的問題，

所以常會以瀉劑或灌腸的方式清除病人腸道的廢物和細菌，

避免阿摩尼亞持續升高，甚至造成昏迷，

也因此可以說，我們整個內科都在跟「屎」奮戰。

那時候有一位同學的個案阿摩尼亞值高到破表，也出現神智混亂的情形，

不管是軟便藥、甘油球、Evac Enema全都沒辦法讓他解便，

所以最後醫囑單上出現了現在已經很少做的Cleaning Enema，



蛤？多大量？嘛……通常肝昏迷的病人是用Neomycin+240ml啦，


不過那位病人的醫囑單上寫著另外一種藥物+1000ml。

試想，1000ml的水從你的咖撐灌進去……

我真的可以理解為什麼後來很少做了，

如果我是清醒的病人我也不會想被你這樣灌阿！！！

就算是240ml我也不要，你以為在灌大腸還是灌蟋蟀阿=皿=


總之，因為這技術現在都以禁食+瀉劑取代，所以學校也沒有教，

學姊把這份工作交代下來時，本來總是會搶著做技術的我們沒人敢接，

最後，我們非常一致的把唯一一個男丁推出去接下這個神聖的任務。


這位先生去臨時抱佛腳看完Cleaning Enema的注意事項，

並且也跟老師確認過後，他就提著一袋剛調好也加溫好的灌腸溶液，

我們其他幾個人幫他推治療車，大家默默來到病人單位。

戴手套、把肛管跟水袋接上、擠潤滑液，就準備插入肛管。

護生在執行灌腸或導尿的時候通常都會有一個非常壞的習慣，

為了要找洞，都會把臉貼得離病人的菊花很近，本次悲劇就是如此發生的。


肛管非常順利的進去了，旁邊的同學也幫忙開始放水調整流速。

大概20分鐘之後，我們發現水液面停止下降了，

這時候通常會先確認是不是肛管位置滑掉，

所以我們的勇士再次彎腰低頭，湊近病人的咖撐。

大量的水進入腸道，腸道內的壓力一定會上升，

清醒的病人通常都可以憋得住，但非常不幸的，這是個半昏迷的病人，

因此，就在同學要查看的時候，整支肛管被一股壓力給擠得飛出來，

接著就是噴射狀的水，沒錯，就是剛剛灌進去的那些水，

就這樣噴、在、勇、士、臉、上，

同時，因為肛管沒有反折，所以水袋裡的水也同時在亂噴。

我們在旁邊看傻了，七手八腳的把勇士拉開，

勇士想要把肛管反折，卻因為管子跟手上都還有潤滑劑而操作困難，

這時候病人還在持續噴水……


雖然這病人因為狀況不穩定，是住在我們的治療室而不是一般病房，

但基於不可以在病人單位嘻笑的禮貌和原則，

我們還是非常鎮定的把技術完成、收拾好東西，回護理站洗手、回報學姊，

然後進討論室準備下午跟老師Meeting。

一進到討論室，門才剛關起來，大家就忍不住開始狂笑，

連老師跟那位勇士都笑到不行，笑到後來報告時各個都卡痰。

之後出討論室時，學姊還問我們說是什麼事情那麼好笑XDDD


另外一位女勇士2號在Evac Enema時把臉湊到病人咖撐前又是另外一個故事了（遠目


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精神科－


說在前頭：這一站的事情到底要不要呈現出來讓我猶豫了很久，

我很怕有人會認為我們在取笑病人、拿病人當樂子，

畢竟在一般人眼中精神科的病人就是會被掛上不一樣的標籤。

我要說明，這些病人的確做出很多讓人很傻眼、又好氣又好笑的事，

但並不是取笑她們，而是「欸你看我家小孩今天又娛樂我了」這種媽媽看小孩，

覺得很可愛很好玩很天兵又很爆笑的心態。

這群病人讓我們過了非常快樂、非常不一樣的一個月，

最後一天下班前一個小時，準備跟病人道別時，

病人哭得唏哩嘩啦，同學也是各個紅著眼眶下班的，還讓學姊笑，

我們是真的很喜歡她們，絕對沒有任何取笑嘲諷的心態，特此說明。


大部分的人對於精神科應該都很不熟悉，所以先說明一下，



但是房間也是分別在護理站兩側的走廊，熄燈後會降下鐵門隔絕兩邊的通道，


這是為了預防病人因為生病，沒辦法控制自己而做出一些舉動。


另外還有門禁管制，每家醫院應該都差不多，一般會有兩個出入口，




護理站也不像一般病房是開放的，左右兩個通到病房的門隨時都是上鎖的，

櫃台也會像銀行那樣整個用玻璃擋起來，只有留小窗可以對外說話。

門禁管制是為了預防病人逃跑，很多病人是不覺得自己生病的，

所以會千方百計想要逃出醫院，護理站的設計則是為了保護工作人員，

因為有的病人症狀發作時會有嚴重而且難以制止的暴力行為。


我們所屬的單位是女生急性病房，所以對於病人的管制很多，

大多數病人除了衣物、盥洗用具之外的東西都必須鎖在她們櫃子裡，

櫃子的鑰匙則統一由護理站保管，每天會開放時間讓病人去借鑰匙拿東西，

有少數自理能力比較好的病人可以自行保管鑰匙，

但剪刀、刀片、鞋帶、繩子、橡皮筋、筆、鐵製衣架等等，

只要你想的到可能傷害自己、傷害別人的東西依然全都是違禁品，

病房內簾窗簾都沒有，窗戶也是通通是不能開的那種。

零食什麼的則全部都由護理站保管，每天兩個時段開放點心時間。

每天早上都會有晨操，然後上午和下午兩個時段的職能治療，

為了增加病人的參與度，通常活動都會採積分制度，

都有按時參加可能就會有加分或是加蘋果等等，一週或一個月統計一次，

會發小點心給他們當獎勵，大多數病人對於積分都很看重，

如果少算或算錯了他們會很計較，甚至有人會因為這樣出現暴力行為。


一、猜猜我藏哪

嘛，精神科嘛，簡單來說就是精神上的感冒，

雖然一旦發病這輩子都很難完全痊癒，

但有誰敢說自己感冒一次之後就不會再感冒了咧？

通常只要配合按時服藥和門診追蹤，大多數都可以控制得不錯。

……說是很簡單啦，但如果這麼容易做得到的話，就不會有這麼高的住床率了。

沒錯，一般反覆不斷入院的病人都是因為沒辦法按時服藥，

要嘛是因為疾病的關係（例如躁動不安、記憶不好），要嘛就是沒有病識感，

如果家屬無法配合提醒，急性發作的機率真的非常高。

而這些病人在住院期間通常都藏藥成精，所以在看他們服藥時要非常注意，

除了要檢查舌下之外，也要檢查他們有沒有把藥吐回水杯，

甚至在剛發完藥的半小時內都要特別注意有沒有傳來嘔吐聲，

很多病人會在回到房間後把自己挖吐orz

在我們到單位的第一天，老師還在帶我們熟悉環境時，

我們看到學姊追在一個病人後面跑，那個病人下半身光溜溜的，

右手還呈現一個很奇怪的角度塞在屁股中間。

就在我們看傻眼外加搞不清楚狀況的時候，聽到學姊向護理站求救：

「欸，快來個人幫我一下，可能需要叫大哥，她說她剛剛催吐藥吐不出來，

一定是變成大便了，所以一直用手在挖大便想把藥挖出來。」

……我們一群第一天來的菜鳥當場傻眼，一邊聽著學姊啼笑皆非地求救，

一邊看著那個病人從護理站右邊走廊跑到左邊走廊尾端，然後蹲下繼續挖……



二、這樣子好點沒？



那天有個病人（B）愁眉苦臉，說她整個人都懨懨的，脖子很不舒服，



B很緊張，問她怎麼了，她說：

「妳的肚子裡有個嬰靈捏，就是這個嬰靈害妳全身不舒服。」

「對對對，我的肚子裡有嬰靈，妳怎麼知道？」

「我感覺的到阿，妳不要動哦，我幫妳處理，等一下就會舒服了。」

說完之後，她蹲起馬步，然後，開始掄拳揍B的肚子。

是的，你沒看錯，掄拳，揍她。

而且是真的很用力，我們在旁邊都可以聽到拳頭打在肉上面的聲音，

然後她還一面發出「呼呼呼哈哈哈」的助拳聲。

我們看傻了，當時在活動室的其他病人也都一臉莫名其妙地看著她們。

我還聽到同學負責照顧的病人問說：「她是起乩哦？（台語）」

但因為兩個人一個願打一個願挨，我們也不能從中干涉她們，

就這樣看著A打了大概五分鐘，緩緩收氣（？）之後，

非常有把握的問B：「怎麼樣，感覺好很多了吧？」

B摸了摸脖子，再摸了摸肚子，愁眉苦臉的回答：

「我的脖子是不痛了啦……可是我的肚子好像有點痛……（台語）」


同樣的，我們秉持非常良好的專業態度，冷靜地繼續和我們的病人會談。

但那天下午Meeting完出來學姊問我們什麼事情那麼好笑。



三、痛痛



強迫病人就算不想參加OT，也要出來活動室，不能賴在床上。



那天我跟我的病人在活動室看影片，妹妹就坐到我旁邊，


用她的手摀著腹部，說：「痛痛……」

我：「……妹妹，妳應該是頭頭痛吧？怎麼會是肚子……」

然後她還是很堅持說她肚子痛痛，之後就不理我了orz



四、Q A Q（退後

同學照顧的病人有暴力傾向，我們前兩週都覺得好像還好，

因為她很健談，看到我們也都會笑著打招呼，

自我照顧能力也非常好，會讓人覺得「她怎麼會在這裡」。

直到第三週。

她一直很想出院，可是醫生那邊的評估一直過不了，

每天她都打電話回家，要她家人來幫她辦理自動出院（AAD），

就是醫生覺得你不能出院，可是病人或家屬堅持要出，

這時候就會和一般出院簽署不一樣的同意書。

但很讓人無奈的事實是，這些病人其實大多數家人都難以控制，

或是家人根本就不想管，所以能成功出院的沒幾個，

多半都是在急性跟慢性病房之間來回，頂多接回家過個年又送回來。


所以每次提及家人，這位病人都會非常激動。

前兩周會談時她的情緒還很穩定，所以同學跟敢跟她離得比較近。

但第三週，她會在會談時噴口水、揮拳，非常激動。

那天同學一邊回她：「我可以理解，那所以妳覺得……」一邊偷偷把屁股往後挪一點。

但只要她往後，病人就會往前。

我們就看著她們兩個一邊對話，一邊一個往前一個往後在跳恰恰，

默默幾個來回之後，我們旁觀者發現不對勁，

在我們來不及阻止的那瞬間，同學一個倒栽蔥，摔到地上去。

病人愣了一下，然後撥了撥頭髮，說：「妳很笨餒，連椅子都坐不好。」

然後就跑去找另外一位病人說話了。

XD




五、要想你<3

有一位病人的年紀大概可以當我們的奶奶，

但她的心靈完全就是一個18歲的少女。

照顧她的是我們一位男同學，所以這位病人就萌發了不太喵的感情。

在某一個週五，我們準備要下班前夕，大家都在叮嚀各自的病人，

要她們記得這個禮拜跟我們的約定，例如要乖乖洗澡、洗衣服，

或是要跟其他病人打招呼、好好相處之類的，

他們兩個也在進行一樣的對話。

「妳記得我不在的時候要做什麼嗎？」同學很認真的問。

「記得阿。」病人回了一個非常燦爛的笑臉，「要想你<3」

我們聽到這句不喵的話立刻全部回頭，同學則是當場愣住，

然後很嚴肅的向病人重申護病關係等等之類的。

此外，因為她常常會想要碰觸那位男同學，

要叫他去哪裡的時候就會想要拉他的手臂等等，

所以被同學下了一個「脖子以下，膝蓋以上的地方全部都不可以碰」的限制，

她很委屈的說：「可是你其他的同學也是女生，他們也都可以碰你阿。」

從那次之後，只要出了護理站，他跟我們的距離就不曾短於兩個手臂，

我們不小心靠太近他還會立刻彈開，我們有陣子玩得樂此不疲XD



六、看花朵

實習的時候不論在哪一科、哪個單位，

給藥前老師一定會問藥物的作用、副作用，

我們把藥拿給病人的時候也要跟病人解釋。

不過在精神科，因為病人都長期服藥，對於藥物他們比我們還熟，

而且為了要訓練他們的生活自理能力，

通常我們都會要病人自己告訴我們每一顆藥的作用。

那天，同學的病人出院了，她換了一個病人照顧，第一天給藥，

她指著某顆藥問：「妳知道這顆是吃什麼的嗎？」

「那顆是吃看花朵的。」病人帶著可愛的笑容回答。

我們愣了一下，「看花朵？妳要看什麼花朵？」

「吼，不是那個『花朵』，是那個『花朵』阿。」

那個花朵是哪個花朵啊？我們全部霧煞煞。

病人大概是覺得我們很笨，所以她舉起她的雙手說：

「就是『看』這個『花朵』阿！」


原來她說的是「抗發抖」……



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實習其實也不全然只有痛苦，撇除掉專業技能方面的收穫，

更多的是當你聽到病人或家屬真心誠意的一聲謝謝，

又或是他們帶著不好意思的笑容送上禮物（當然規定是不可以收），

甚至是當準備結束這一站實習時病人臉上的不捨和眼淚，

再辛苦也都有其中快樂的地方，尤其是精神科這一站，

沒有煩人的技術和單調無趣的常規治療，也沒有糾纏的家屬和忙不完的瑣事，

純然著重在人與人之間的相處，以及所謂的治療性人際關係、治療性會談等等，

是跟其他科別完全不一樣的實習經驗，

病人也帶給我們很多歡樂， 讓我們難以忘記這群可愛的病人。




笨點是還滿多的，但有些部份我覺得同行的學姊學長們應該會當笑話看XD



P.S. B/W = Body Weight = 體重

     有不在同行的鄉民猜對了嗎XD

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