※ 本文為 MindOcean 轉寄自 ptt.cc 更新時間: 2020-02-27 09:36:10
看板 Gossiping
作者 標題 Re: [問卦] 科大有比普大差嗎
時間 Thu Feb 27 03:11:11 2020
我到今天才知道原來我一直有個錯誤的印象都不曉得...
科大我的認知是五專轉生的...
但他收的是高職生...
技職體系不是比五專差嗎?
那五專可以考科大嗎?怎麼考?他不是多念了兩年?
基本上我不是很喜歡去貶低科大...
因為網路上看過實力氣度很強的人...
但嚴格來講他也不能說是技職體系出身我也不是很了解他...
可是有的人會讓你更加敬佩是他一路以來的累積所散發出來的人格特質...
資訊的東西就是容易有這種橫空出世的神人...
但偏偏遇到的科大生好像專業就只是看得懂$...
如同最早這篇錢賺得比你多的論調...
但偏偏遇到的科大生好像專業就只是看得懂$...
如同最早這篇錢賺得比你多的論調...
但卻沒考慮到工作亂搞巧取豪奪的可能...
我覺得這是一整個家庭產生的人格特質導致...
說真的以過往的經驗求學最重要的是同伴...
如果周遭的同學念書氣氛濃厚那選學校才是有意義的...
凡是以錢作衡量開口閉口就是錢...
這種學校我想還是不要去念得好...
不然專業真的只看得懂錢...
※ 引述《jeffery95099 (傑佛里95099)》之銘言：
: ※ 引述《renna038766 (我的新暱稱！)》之銘言：
: : 安安
: : 剛低卡有一篇文
: : 簡單說就是原po妹妹考很爛
: : 原po建議她填看看科大
: : 結果妹妹瞧不起科大
: : 啊都2020還有科大迷思哦
: : 我鄰居讀雲科現在月收也十萬up啊
: : 學長台科畢業起薪也有六萬
: : 大家怎麼看低卡戰科大戰成這樣
: : 有沒有卦
: : 附個連結
: : 妹妹覺得讀科大很丟臉 - Dcard
: : https://www.dcard.tw/f/exam/p/233139088?ref=android
妹妹覺得讀科大很丟臉 - 考試板 | Dcard
![[圖]]()
留言大致看過，有些版友有點曲解我的意思，像是他要的科系有些科大有，普大可能上不去，我才建議要不要試試能填資源、環境比較好的科大，但科大大一進度多少有點進度落差。就像沒上過職前訓練就上工、玩遊戲跳過新手 - 考試,重考,學測,大學 ...
: : Sent from JPTT on my HTC_2Q4D100.
: 是這樣啦
: 小弟我科大生啦
: 高中也是讀高職啦
: 高中要升大學的時候
: 就聽學長說過
: 科大就是分 國立頭 其他國立 跟私立
: 他說國立頭能跟普大頭比
: 阿其他國立的就差不多等於私立的普大頭
: 阿私立的我就沒問了 大家都知道啦
: 嘻嘻
: 然後現在科大都收超多高中生的
: 所以後來去看學測的錄取分數
: 還真的是像我那學長說的那樣
: 不過說真的
: 技職體系真的蠻弱勢的阿
: 科大收一堆高中生
: 但是普大開給高職生的名額超少的
: 根本就不公平阿
: 大家覺得呢
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 180.176.130.101 (臺灣)
※ 文章代碼(AID): #1ULiBIeM (Gossiping)
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※ 同主題文章:
02-27 01:59 ■ [問卦] 科大有比普大差嗎
02-27 02:38 ■ Re: [問卦] 科大有比普大差嗎
● 02-27 03:11 ■ Re: [問卦] 科大有比普大差嗎
推 : 台科以前是給五專考的吧1F 36.227.182.69 台灣 02/27 03:14
而且我很好奇的一點是...
以前在火車上有技職或五專同學拿他們的數理課本問我...
我看內容感覺就是國中的內容再學一遍...
我很好奇這上大學要怎麼接軌?
傳統理工科系我看鐵死的...
除非課程都是偏操作居多...
剩下電資電機那些電子電磁電路不曉得要怎麼上?都微積分...
資工是還好很多都是計算層面的理解...
※ 編輯: protoss (180.176.130.101 臺灣), 02/27/2020 03:18:42
推 : 原po好像誤會資工，同樣是電資學院工數2F 1.164.88.181 台灣 02/27 03:21
→ : 、電學都跑不掉。
→ : 、電學都跑不掉。
資工沒在上工數吧那是傳統理工才在上的...
電機雖然歸成電資但他還是有傳統理工的血統...
所以我才好奇如果科大上的跟普大是一樣的...
技職進去科大大一微積分不痛苦嗎?
除非它們技職三年也修高中理組數學的內容...
※ 編輯: protoss (180.176.130.101 臺灣), 02/27/2020 03:27:43
→ : 5專考2技 高職考四技4F 123.240.152.110 台灣 02/27 03:25
→ : 5專分數比高職低 5專沒比較好
→ : 雙北以外的縣市 大多是地名高中沒上
→ : 首選是國立高工 高商 再來才是私立
→ : 5專分數比高職低 5專沒比較好
→ : 雙北以外的縣市 大多是地名高中沒上
→ : 首選是國立高工 高商 再來才是私立
推 : 我媽高職後面是考二專 我爸五專後面台8F 36.227.182.69 台灣 02/27 03:27
→ : 科
→ : 科
→ : 高中 高職是第二志願10F 123.240.152.110 台灣 02/27 03:27
→ : 現在二專五專都科大化了11F 36.227.182.69 台灣 02/27 03:28
→ : 台科以前是二技+4技12F 123.240.152.110 台灣 02/27 03:28
有夠複雜...
以前高中有記者進來問這問題我完全一頭霧水...
※ 編輯: protoss (180.176.130.101 臺灣), 02/27/2020 03:30:21
→ : 搞不太清楚以前的模式13F 36.227.182.69 台灣 02/27 03:29
→ : 五專現在剩很少了
→ : 好像還有分北中南考試
→ : 五專現在剩很少了
→ : 好像還有分北中南考試
→ : 2技給5專讀 剛好7年 4技給高職 也7年16F 123.240.152.110 台灣 02/27 03:31
推 : 整體來說，高中>五專>高職17F 36.227.32.93 台灣 02/27 03:31
我那時候的確是學校會叫你報聯考五專但技職就個人自己去處理...
→ : 2技進來就大3 拼二年就能推研究所18F 123.240.152.110 台灣 02/27 03:31
推 : 我媽是高職->二專->插大19F 36.227.182.69 台灣 02/27 03:32
→ : 整體來說是高中>高職>私高>私職>5專20F 123.240.152.110 台灣 02/27 03:32
推 : 高職資訊科要念電子學、電磁學啊，所以21F 1.164.88.181 台灣 02/27 03:33
→ : 當然微積分是基本啊，不然怎麼算計算題.
→ : 當然微積分是基本啊，不然怎麼算計算題.
所以我才好奇同樣國中畢業後...
走高中普大這路要念電子電磁是第五年...
也就是第三年才學到微積分然後考大學...
高職三年內就要念到電子電磁...
肯定內容一定有調整...
※ 編輯: protoss (180.176.130.101 臺灣), 02/27/2020 03:36:38
推 : 以前舊制跟德國有點像 現在就不倫不類23F 36.227.182.69 台灣 02/27 03:34
推 : 很多科大生整天往自己臉上貼金24F 42.72.246.62 台灣 02/27 03:47
→ : 不會不好意思還以為能唬到別人
→ : 可能這些人是真的低智商吧
→ : 從小到大都勤奮的唸書最後只考上科大
→ : 所以有這種弱智行為也不意外
→ : 不會不好意思還以為能唬到別人
→ : 可能這些人是真的低智商吧
→ : 從小到大都勤奮的唸書最後只考上科大
→ : 所以有這種弱智行為也不意外
我還真的工作上遇過...
剛進公司當新人的時候...
被一個同職等的工程師盯著當面笑說為啥我碩士進來是跟他掛同職等...
後來我才聽說原來他前一份工作幹了一年多是有資歷的...
但我只覺得這公司訂的規矩乾我屁事...
後來離開公司我才知道原來是北科夜間大學部...
跟8+9似的這麼愛找人輸贏...
※ 編輯: protoss (180.176.130.101 臺灣), 02/27/2020 03:55:00
→ : 我甚至碰到屏科幼保的人說自己跟台大差29F 42.72.246.62 台灣 02/27 03:51
→ : 不多
→ : 因為科大幼保分數最高的學校是屏科
→ : 看她正經八百的講出這種話
→ : 我覺得他不是智商低就是有精神疾病xd
→ : 不多
→ : 因為科大幼保分數最高的學校是屏科
→ : 看她正經八百的講出這種話
→ : 我覺得他不是智商低就是有精神疾病xd
我覺得新聞本身自己也很有問題...
這20年來一直倡導與其念一堆理論不如一技在身...
但所謂的一技在身到底是啥意思?
專業還是操作?
看新聞偏偏就是把操作當專業...
這種很簡單的倡導真的是教壞小孩...
像我上頭講的那個例子...
他的資歷也只是做過音響擴大機相關的工作...
但偏偏就是有人國中就自己洗板子在作了...
他覺得與眾不同的經驗其實也只是國中生就能作的事...
人家還是自己完成全部...
→ : 以一般的工作需要的技能比較分不出來...34F 114.24.3.140 台灣 02/27 03:53
→ : 就像井底之蛙看世界..但現實是你學歷高..
→ : 困在井裡面的話在井裡面你才是神經病...
→ : 就像被困在精神病院要證明自己才能出來..
→ : 最後很多都出不來..
→ : 就像井底之蛙看世界..但現實是你學歷高..
→ : 困在井裡面的話在井裡面你才是神經病...
→ : 就像被困在精神病院要證明自己才能出來..
→ : 最後很多都出不來..
是這樣沒錯...
外頭工作龍蛇混雜...
更能體會出身的家庭跟學經歷影響更大...
※ 編輯: protoss (180.176.130.101 臺灣), 02/27/2020 04:02:39
※ 編輯: protoss (180.176.130.101 臺灣), 02/27/2020 04:04:57
推 : 科大跟普大電資學院上課綱都差不多，大39F 1.164.88.181 台灣 02/27 04:14
→ : 一微積分、大二電子、數位電路、電磁之
→ : 類的，大三工數離散什麼的。真要說不同
→ : 就是教授的要求不同，科大學分給的很寬
→ : 鬆啊。但是該過水的科目還是要過啊
→ : 一微積分、大二電子、數位電路、電磁之
→ : 類的，大三工數離散什麼的。真要說不同
→ : 就是教授的要求不同，科大學分給的很寬
→ : 鬆啊。但是該過水的科目還是要過啊
推 : 技高有很多種數學版本 數C也就是電資科44F 111.71.21.99 台灣 02/27 04:25
→ : 系用的是技高最難 裡面有教微積分 http:
→ : //i.imgur.com/4N3dadU.jpg
→ : 這是資訊科裡面專科電子學目錄
→ : http://i.imgur.com/4N3dadU.jpg
→ : 系用的是技高最難 裡面有教微積分 http:
→ : //i.imgur.com/4N3dadU.jpg
→ : 這是資訊科裡面專科電子學目錄
→ : http://i.imgur.com/4N3dadU.jpg
![[圖]](https://i.imgur.com/4N3dadUh.jpg)
→ : 現在五專裡面只有北科自動化工程很猛49F 111.71.21.99 台灣 02/27 04:30
→ : 裡面的學生一半都可以錄取建中
→ : 裡面的學生一半都可以錄取建中
→ : 這是電子電路的東西應該不是微積分吧...51F 180.176.130.101 台灣 02/27 04:39
推 : 上面回文說過了，高職的電子電磁學都要52F 1.164.88.181 台灣 02/27 04:50
→ : 微積分算，都避掉微積分的電子電磁學應
→ : 該變文科背科了吧
→ : 微積分算，都避掉微積分的電子電磁學應
→ : 該變文科背科了吧
![[圖]](https://i.imgur.com/NrZaz52h.jpg)
推 : 五專電機也是要修微積分 工程數學 離散數學59F 1.161.212.241 台灣 02/27 04:56
→ : 專業科目 基本電學 電路學 電子學 邏輯電
→ : 路 自動控制 邏輯設計 。
→ : 五專跟大學差異在於，五專許多偏向實作，學
→ : 期許多課程要考實作或繳出成品，到了專四就
→ : 會分組 電力 自動控制 資料通訊等組
→ : 雄專 北專 以前的學生可不輸建中 雄中 好不
→ : 好
→ : 只是教改把五專體系毀了到極致
推 : 現在的微積分課本排版這麼精美唷
→ : 專業科目 基本電學 電路學 電子學 邏輯電
→ : 路 自動控制 邏輯設計 。
→ : 五專跟大學差異在於，五專許多偏向實作，學
→ : 期許多課程要考實作或繳出成品，到了專四就
→ : 會分組 電力 自動控制 資料通訊等組
→ : 雄專 北專 以前的學生可不輸建中 雄中 好不
→ : 好
→ : 只是教改把五專體系毀了到極致
推 : 現在的微積分課本排版這麼精美唷
推 : 我是高二用舊課綱 明年108課綱用的應該69F 111.71.21.99 台灣 02/27 05:05
→ : 是更新的版本
→ : 是更新的版本
推 : 早期代工業和傳統產業著重自動化和技術技能71F 1.161.212.241 台灣 02/27 05:24
→ : 教育部成立高職和五專體系，協助這些產業容
→ : 易透過學校招募有技術的員工，不用等到企業
→ : 如同白紙才去學習基本技能
→ : 像台電 醫院護理 中油中石化等自動控制人員
→ : 教育部成立高職和五專體系，協助這些產業容
→ : 易透過學校招募有技術的員工，不用等到企業
→ : 如同白紙才去學習基本技能
→ : 像台電 醫院護理 中油中石化等自動控制人員
推 : 科大有二技部76F 111.240.89.11 台灣 02/27 05:25
→ : 都是相同例子77F 1.161.212.241 台灣 02/27 05:25
→ : 爾後也希望一些技術人員能繼續升學
→ : 才為高職成立四技 為五專成立二技湊足 七年
→ : 完整學制等同大學
→ : 只是後期教改把技職體系全部都變成科大 技
→ : 院
→ : 又變成每間科大幾乎等同一般大學 (因科大很
→ : 難招募技術人員當講師，只能招募一般大學碩
→ : 博士）
→ : 爾後也希望一些技術人員能繼續升學
→ : 才為高職成立四技 為五專成立二技湊足 七年
→ : 完整學制等同大學
→ : 只是後期教改把技職體系全部都變成科大 技
→ : 院
→ : 又變成每間科大幾乎等同一般大學 (因科大很
→ : 難招募技術人員當講師，只能招募一般大學碩
→ : 博士）
→ : ... ... ...86F 89.144.223.231 奧地利 02/27 05:33
推 : 我只想問 現在還有五專嗎?..87F 122.117.125.128 台灣 02/27 06:27
→ : 不就很單純的高中=>大學 高職=>科大
→ : 不就很單純的高中=>大學 高職=>科大
推 : 還有 不過除了北科大北商之類 其他蠻差89F 111.71.21.99 台灣 02/27 06:52
噓 : ……90F 110.50.179.124 台灣 02/27 07:14
→ : 都一樣拉 五專高職都技職類的91F 223.136.100.108 台灣 02/27 07:18
噓 : 財哥也懂技職教育92F 106.105.64.144 台灣 02/27 07:27
推 : 以前聯考時期，五專考試內容比高中93F 39.10.10.33 台灣 02/27 09:06
→ : 簡單一些，但是學校少，國立更少（
→ : 整個中部就2間）高中沒考好公立高中
→ : 的就會去讀國立五專或是私立五專商
→ : 科
→ : 至於高職考試呢，數學考卷上簡單的
→ : 計算還會附上公式給學生（像是問梯
→ : 形面積就會附上梯形面積公式）。這
→ : 程度差異不用多說了吧
→ : 我本身是末幾代高中聯考生，後來讀
→ : 國立五專，學校沒幾年內就從技術學
→ : 院改制科技大學，從五專主體改為四
→ : 技主體。當時可以去四技修課，他們
→ : 上課內容只能說慘烈。計概在教電腦
→ : 概論（同樣老師五專教C++）數學三角
→ : 函數全班死一片。我們系上有一個教
→ : 授後來開炮，打死不開四技部課程，
→ : 只開二技跟研究所
→ : 至於教改後五專式微，高職應該多少
→ : 有接受到部分資質好的學生，理論上
→ : 四技素質應該會比四技剛開辦時來的
→ : 好很多
→ : 簡單一些，但是學校少，國立更少（
→ : 整個中部就2間）高中沒考好公立高中
→ : 的就會去讀國立五專或是私立五專商
→ : 科
→ : 至於高職考試呢，數學考卷上簡單的
→ : 計算還會附上公式給學生（像是問梯
→ : 形面積就會附上梯形面積公式）。這
→ : 程度差異不用多說了吧
→ : 我本身是末幾代高中聯考生，後來讀
→ : 國立五專，學校沒幾年內就從技術學
→ : 院改制科技大學，從五專主體改為四
→ : 技主體。當時可以去四技修課，他們
→ : 上課內容只能說慘烈。計概在教電腦
→ : 概論（同樣老師五專教C++）數學三角
→ : 函數全班死一片。我們系上有一個教
→ : 授後來開炮，打死不開四技部課程，
→ : 只開二技跟研究所
→ : 至於教改後五專式微，高職應該多少
→ : 有接受到部分資質好的學生，理論上
→ : 四技素質應該會比四技剛開辦時來的
→ : 好很多
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