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※ 引述《nerudaliu (Chairborne Ranger)》之銘言：
: 政策一句話，學校忙翻天。教育部長上任第一天，剛好公告「學校不得將學生服裝儀容規
: 定作為處罰依據」，學生還組成「服儀自由陣線」要求落實不懲處政策。這項規定，除了
: 引發學生挑戰服儀規定的零星爭議，更讓高中端急得跳腳的問題是，制服已在520之前招
: 標，「廠商損失誰來賠？」
: 台北市中正高中今天緊急邀請制服廠商到校協商，已簽合約上要求的制服、運動服等套數
: ，和實際購買數有落差時，如何把損失降到最低。
: 中正高中校長簡菲莉說，教育部沒有考慮清楚，一紙命令下來，對學校現場有多大衝擊，
: 制服已經招標出去了，合約沒辦法執行時，誰來賠廠商。
: 教育部520公布不能因服儀處罰學生，簡菲莉當天看報才知道此事，立刻邀請各班學生代
: 表開會，學校須在6月30日前，召開校務會議，和學生一起研商新的服儀規範。
: 已有學生爭取服儀自主權，認為學生有權決定要不要穿制服。簡菲莉說，各校制服、運動
: 服、書包等都是公開招標採購後，委託學校合作社代辦，如果學生不買或少買，缺乏經濟
: 規模，廠商也不願承做，合作社經營連帶會出問題；如果有學生想穿制服，就只能去訂做
: ，價格更貴。
: 簡菲莉感嘆說，這一波服儀解放，學生要求有更大權力決定自己要做什麼、穿什麼，她認
: 為這對學生也是一種教育；但令她憂心的是，學生爭取的都是表象服儀權力，卻不來爭取
: 或討論更重要的學習權。學校安排各種選修課程，是給學生學習選擇權，但卻有學生反映
: ，選修很麻煩。
其實也不用太擔心

如果學生認同學校  即便不強制規定穿制服  也還是會有人上課穿制服的

舉北一女來說  有多少人覺得穿小綠綠在身上是一種榮耀

念書念的要死要活  為的就是那件綠制服

走在路上  吸引大眾的目光  跟拿挨鳳在手上是一樣的道理

君不見  有人上到大學了  大學明明可以穿便服  可是在校園中就會看到有人穿高中制服


只是談判手法的不同  會有不同的效果

或許可以試試朝三暮四的障眼法



把他行銷成  歷史上最後一屆的制服

樣式上稍微改變一下  和以往不一樣

用紀念書包的原理  製造紀念制服

做的好  不但學校內的學生會想買  就連外校的人  說不定也想搶購

尤其是前段班的公立高中  原本學生認同感就很高了

要是再做限量板的紀念制服  我覺得銷售量一定比原本的制服還高

限量這兩個字  在市場上有多好用  大家都很清楚

畢竟高中這年紀  是很講究潮這個字的

公立高中的經營模式  不一定就要八股就要老古板

時代在進步又少子  還老是抱持日據時代的食古不化

高中學生年輕的想法  校方如果不跟上  遲早會被淘汰



順帶一問  現在公立高中還有出紀念書包嗎

離開高中已經十幾年了  突然想到這東西  有種想買的衝動

現在還可以買的到嗎


謝謝大家

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