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補充一下我上一篇的看法

很多時候 許多人會以為有錢的家庭具有很大的優勢

但這種解讀容易有一種偏見

我比較傾向於 具有某些特質的家庭 比較容易把優勢傳下去

而這些優勢的其中一項效益 就是收入較高

(其他包含 身心健康狀態較佳 家庭氣氛溫馨 生活滿意度高 較高社會地位....)

如果只是把有錢當作主因 恐怕會誤解很多事情

就像有些家境富裕的家庭 因為家長忽略 或不擅長家庭教育

(有些人很會賺錢 但卻沒甚麼能力教育子女)

導致下一代能力嚴重不足 品德低落 人格發展不健全

最後家業也毀於下一代

相對的 家境小康 家長重視家庭教育 幫助小孩健全其身心發展

鼓勵孩子努力學習 知識技術 關心子女品德 以身作則

那麼通常下一代表現也不會太差

或許不能富大貴  但大多能立足於社會上 自給自足 並且有較好的學識和品格


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家庭教育真的很重要

很多家長抱怨子女不好好學習 不好好讀書

但反過來看  這些家長自己有在業餘時候花點時間進修 閱讀 或 充實自己嗎?

我當過家教 也去過一些親友家拜訪過

發現一件事很有趣

那就是家長的習慣真的影響子女很大

通常家長如果空閒之餘  喜歡閱讀  子女喜歡閱讀的機率也比較高

相反的 我去過一些人的家裡 發現家中根本少有書本這些東西

(有些人很有錢 年收百萬以上 但家中卻看不到幾本書 他們子女也不太看課外書)

也有遇過家長知道閱讀很重要 買了許多書 但自己不看擺架上

結果子女還是沒有閱讀的興趣和習慣

我自己的經驗是從小家裡甚麼不多 就是書最多

(記得小時候很無聊 想數一數家裡有多少本書和雜誌 數到兩千多就被叫去睡覺了...)

家裡爺爺 爸爸 奶奶 休閒主要活動就是在閱讀

所以從小就認為閱讀是很一般的休閒活動

但後來發現並不是所有家庭都是如此

(到大學畢業 才發現 原來家裡課外書超過100本的家庭不多...)

甚至很多人不認為閱讀很重要(有些家庭甚至禁止子女看課外書 怕耽誤課業)

許多人家裡的主要休閒娛樂是看娛樂節目 談話節目 政論節目 吃吃喝喝 打牌 玩電玩

光從一件閱讀就可以看出家庭對子女的影響

而閱讀習慣的養成 對學習十分有幫助

(認識許多建中 台大的朋友 也都有閱讀的習慣)


其他重要的家庭特質還有

金錢使用 (儲蓄 記帳 如何花錢.....)

健康習慣 (飲食習慣 運動 如何應付壓力.....)

社交行為 (禮節 社交細節 互動方式 溝通方式 如何體察人意...)

行事作風 (自律程度 時間觀念 吃苦程度 紀律 責任感...)

品德     (是否公正 利他行為 有所有所不為.....)

學習態度 (好奇心 求知慾 思辯能力... )



(這些都只是機率上的相對程度  有些人都有這些正面特質 但因為命不好 無法發揮)


當然 如果家庭缺少這些特質 子女就沒有任何獲得成就的希望嗎?

並不是如此  許多特質只要有心 就可以督促自己 養成好的習慣 練出這些能力

這也是為什麼還是有不少人 家庭背景不是很好 但仍然靠自己的努力獲得成就


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