※ 本文轉寄自 ptt.cc 更新時間: 2022-11-22 11:27:04
看板 BabyMother
作者 標題 [寶寶] 托嬰中心同學頻繁打人
時間 Mon Nov 21 23:19:28 2022
最近發現小孩在托嬰中心常被另一位同學打，有點不確定該如何向老師反應，又或是第一
次當家長的我反應過度，因此上板請教求助：
小孩將滿1Y4M，在10月初開始送托，由於兒子送托時還只會扶走(現在會自己走了)，加上
初期的分離焦慮讓媽媽偶爾會抽空看看托嬰班的視訊畫面。
前期發現班上另一個男寶寶(1Y5M)時常有打人的行為———常去巴另一位男寶寶(被打的
會哭嚎，老師注意到就會支開他們)，前兩週本來被打的男同學因為月齡屆滿轉到其他班
，接下來幾天我和先生維持了一樣的關注視訊頻率，不同的是漸漸的會看到我小孩被推擠
揮打的畫面，直到今天洗澡時發現有以下傷口
會哭嚎，老師注意到就會支開他們)，前兩週本來被打的男同學因為月齡屆滿轉到其他班
，接下來幾天我和先生維持了一樣的關注視訊頻率，不同的是漸漸的會看到我小孩被推擠
揮打的畫面，直到今天洗澡時發現有以下傷口
https://i.imgur.com/abGaVFj.jpg
![[圖]](https://i4.disp.cc/imgur/abGaVFjh.jpg)
![[圖]](https://i4.disp.cc/imgur/5aK5gcxh.jpg)
以下是過去幾天的截圖，貌似是視訊開一段時間就會看到男同學出手…
［行為事例1 ］我兒(右)拿玩具時會被用力推擠
照片中因為兒子想要玩具的意志很堅定，所以對於推擠行為沒有反應
https://i.imgur.com/i6Km2Al.jpg
![[圖]](https://i4.disp.cc/imgur/i6Km2Al.jpg)
［行為事例2 ］我兒從右邊順向上樓(照片外有箭頭)被對方坐下來頭槌肚子
https://i.imgur.com/h7fneyV.jpg
![[圖]](https://i4.disp.cc/imgur/h7fneyV.jpg)
至此我是覺得好像還好，兩邊都有自己的前進意志，加上當下我兒沒受什麼影響，就覺得
沒差。
(期間視訊裡時不時會看到男同學打其他人)
［行為事例3］大肌肉活動時，同學(右)出拳抓我兒(左)的鼻子，時間維持3-5秒，老師轉
身看到才加以制止
(補充說明：事件發生前晚上我兒睡到一半突然流鼻血半夜掛急診，血量約1.5-2個大人手
掌印，醫生診斷只說可能是感冒導致黏膜脆弱無大礙，當天我還寫聯絡提醒老師注意）
https://i.imgur.com/n2MQ999.jpg
![[圖]](https://i4.disp.cc/imgur/n2MQ999.jpg)
［行為事例4］同天同場加映，午睡前我兒子(中)站得好好的，男同學(右上)迎面走過去
突
然反向拽我兒的頭，小腦袋直接被往後帶倒地(畫面是拉倒後老師扶起來的樣子)
https://i.imgur.com/IPwTeLE.jpg
![[圖]](https://i4.disp.cc/imgur/IPwTeLE.jpg)
以上只是這位男同學眾多行為的其中幾個例子，事實上另一個比較大的妹妹也會被揮(但
妹妹會弄回去，變對方哭)，觀察這位男寶寶下來，發現他相對是坐不住的，會一直晃來
晃去，湊到誰旁邊，對方就會被無差別攻擊….我的小孩目前就是傻在那邊，據爸爸的說
法是月齡還沒到要做出反應，我理解每個小孩有他的成長歷程，但坦白說寫到這邊我仍然
是生氣的，在班上目前是4小孩對2個老師的人數比下，我對於小孩在受到攻擊的時老師沒
有加以防範感到生氣，但又不知該如何表達才比較適當？找對方家長貌似又太過?
妹妹會弄回去，變對方哭)，觀察這位男寶寶下來，發現他相對是坐不住的，會一直晃來
晃去，湊到誰旁邊，對方就會被無差別攻擊….我的小孩目前就是傻在那邊，據爸爸的說
法是月齡還沒到要做出反應，我理解每個小孩有他的成長歷程，但坦白說寫到這邊我仍然
是生氣的，在班上目前是4小孩對2個老師的人數比下，我對於小孩在受到攻擊的時老師沒
有加以防範感到生氣，但又不知該如何表達才比較適當？找對方家長貌似又太過?
想請問面對類似事件，家長要怎麼反應才比較妥當呢？
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 49.216.82.6 (臺灣)
※ 文章代碼(AID): #1ZUvS2zt (BabyMother)
※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/BabyMother/M.1669043970.A.F77.html
※ 編輯: djww7 (49.216.82.6 臺灣), 11/21/2022 23:24:26
![[圖]]()
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推 : 我看到2就受不了，要嘛他換班，不然就是我換班（或換1F 11/21 23:24
→ : 學校）
→ : 學校）
推 : 我覺得可以跟老師反應，但最主要還是看小孩的感受3F 11/21 23:25
→ : ，小孩真的不喜
→ : 歡，可以考慮轉校
→ : ，小孩真的不喜
→ : 歡，可以考慮轉校
推 : 4小孩對2老師 還這樣我覺得不太ok6F 11/21 23:29
推 : 我直接衝到學校叫老師給我個交代，還上來問勒7F 11/21 23:36
→ : 他爸媽不教 我就幫他教
→ : 他爸媽不教 我就幫他教
推 : 自己的小孩儘快自己保護，以免造成無法後悔的傷害9F 11/21 23:38
→ : 不要到時候發生什麼很嚴重的事你才後悔沒有快點行動
→ : 不要到時候發生什麼很嚴重的事你才後悔沒有快點行動
推 : 態度堅定的跟老師和主任反應11F 11/21 23:40
推 : 態度堅定跟老師和托嬰主管反應+1覺得對方孩子太誇張了！12F 11/21 23:44
![[圖]](https://i4.disp.cc/imgur/Lhz0EBih.jpg)
推 : 事例2如果是在樓梯高處且孩子重心不穩被撞到摔下去14F 11/21 23:47
→ : 的話後果不堪設想，覺得應該提出這些照片證據跟老師
→ : 反應
→ : 的話後果不堪設想，覺得應該提出這些照片證據跟老師
→ : 反應
推 : 這太誇張了。直接反應吧！上新聞也行17F 11/21 23:50
推 : 校方也只是收錢工作，又不是自己小孩，當然辜息
推 : 校方也只是收錢工作，又不是自己小孩，當然辜息
推 : 先向老師反應吧！看老師會怎麼處理19F 11/21 23:56
推 : 那小孩也太扯20F 11/22 00:00
推 : 4:2還沒辦法管教也太弱了吧！21F 11/22 00:01
推 : 這大概就是為什麼大部分都只提供監視器調閱不開放家長即時監22F 11/22 00:10
→ : 看的原因吧
→ : 看的原因吧
推 : 會攻擊人的小孩就是沒被好好教育24F 11/22 00:11
推 : 這我不能接受欸，我會直接衝去學校問老師了25F 11/22 00:23
推 : 這間不錯！有即時畫面！好好溝通，希望能有好的結果26F 11/22 00:33
→ : 照原po字面上的意思，我會認為動手的小朋友是不是有過動27F 11/22 00:35
→ : 或躁動的症頭？
→ : 或躁動的症頭？
噓 : 爛死 小孩都這樣子了 老師也沒啥作為 在混是不是29F 11/22 00:41
→ : 前陣子和老婆去瞭解幼稚園的狀況，有看到一位小男生(大30F 11/22 00:41
→ : 概是小班)戴著防撞頭套一個人在旁邊發呆，老婆問了園長
→ : ，園長說是這位小男生有自閉的症狀，有向家長反應，但家
→ : 長的認為是「大雞晚啼」，後來再次反應，家長才帶去看診
→ : ，結果確認是自閉症，於是就先暫時隔離這位小男生，等候
→ : 轉校。
→ : 概是小班)戴著防撞頭套一個人在旁邊發呆，老婆問了園長
→ : ，園長說是這位小男生有自閉的症狀，有向家長反應，但家
→ : 長的認為是「大雞晚啼」，後來再次反應，家長才帶去看診
→ : ，結果確認是自閉症，於是就先暫時隔離這位小男生，等候
→ : 轉校。
推 : 這月齡的確不是教不教的問題，但我還是會想跟對方家長36F 11/22 00:45
→ : 聊聊，當然老師三方一起，另一位被打的家長也可以一起
→ : 來討論，主要是想了解該家長及老師有做什麼引導？在校
→ : 是否有什麼方式來預判或是即時發現阻止，因為很多家長
→ : 是沒有作為的，那這個打人的問題就會持續很長一段時間
→ : ，家長+老師有引導這段時間、頻率就會縮短下降很多
→ : 我可以同理對方家長的不知所措，也可以給孩子一段時間
→ : 學會怎麼玩，但前提是對方家長有在意且持續引導自己的
→ : 小孩，老師有注意到自己工作上要特別注意的地方，大家
→ : 有努力做出改變
→ : 聊聊，當然老師三方一起，另一位被打的家長也可以一起
→ : 來討論，主要是想了解該家長及老師有做什麼引導？在校
→ : 是否有什麼方式來預判或是即時發現阻止，因為很多家長
→ : 是沒有作為的，那這個打人的問題就會持續很長一段時間
→ : ，家長+老師有引導這段時間、頻率就會縮短下降很多
→ : 我可以同理對方家長的不知所措，也可以給孩子一段時間
→ : 學會怎麼玩，但前提是對方家長有在意且持續引導自己的
→ : 小孩，老師有注意到自己工作上要特別注意的地方，大家
→ : 有努力做出改變
推 : 樓梯上和直接被拉倒這兩個都超級危險！我覺得要反映46F 11/22 01:18
→ : 請學校務必找對方家長討論處理，不一定要三方一起，
→ : 但一定要讓對方家長知道這樣的行為！而且他不是只針
→ : 對原po孩子，是每個小朋友都（可能）被攻擊到，要是
→ : 學校都無作為非常不能接受！
→ : 請學校務必找對方家長討論處理，不一定要三方一起，
→ : 但一定要讓對方家長知道這樣的行為！而且他不是只針
→ : 對原po孩子，是每個小朋友都（可能）被攻擊到，要是
→ : 學校都無作為非常不能接受！
推 : 我小孩之前是兩隻手被咬到瘀青一個月才消51F 11/22 01:35
→ : 2:4還無法顧好小孩，老師很失職吧52F 11/22 01:42
推 : 我會反應且看老師的處理方式及態度，老師要告知對方53F 11/22 01:42
→ : 家長，且要說出將會如何引導該位幼童，而不是無作為
→ : 家長，且要說出將會如何引導該位幼童，而不是無作為
→ : 這要跟老師強烈反應吧 太誇張了55F 11/22 04:28
推 : 之前兒子的托嬰中心，打人的寶寶會被隔離喔！（告知56F 11/22 05:26
→ : 後被隔離）其實幾次後他們會改
→ : 後被隔離）其實幾次後他們會改
推 : 被拉倒真的很可怕，2:4還發生真的無法接受58F 11/22 06:28
→ : 要求適度隔離，做不到就轉班吧59F 11/22 07:05
推 : 這個發生頻率很難讓人相信4:2耶60F 11/22 07:33
推 : 直接去學校找對方小孩了61F 11/22 07:37
推 : 身上有傷不用主動告知嗎62F 11/22 07:48
推 : 這真的要跟老師反應 太心疼了63F 11/22 07:49
推 : 媽媽還真能忍啊（非讚美）64F 11/22 07:55
推 : 整理的這麼好 不拿去給老師看豈不可惜了！65F 11/22 07:59
推 : 你不應該托嬰 應該找私人保母66F 11/22 08:09
→ : 說重話直接反應給老師67F 11/22 08:19
→ : 找保母照樣也會發生，還看過3歲打1歲的，只有自己帶才不會
→ : 接觸到其他小孩。團體生活就是這樣，以後上幼兒園看不到畫
→ : 面多的是，本來就該適時反應
→ : 找保母照樣也會發生，還看過3歲打1歲的，只有自己帶才不會
→ : 接觸到其他小孩。團體生活就是這樣，以後上幼兒園看不到畫
→ : 面多的是，本來就該適時反應
推 : 2:4還顧到多次被欺負，還受傷了，太扯，先問老師如何處理71F 11/22 08:24
→ : ，若無積極作為直接退托，小朋友不懂，大人更要保護他們
→ : ，不要傷害更大才後悔
→ : ，若無積極作為直接退托，小朋友不懂，大人更要保護他們
→ : ，不要傷害更大才後悔
噓 : 媽媽 你小孩被打成這樣 你還有時間上來問喔74F 11/22 08:33
推 : 真的不懂2:4為什麼還會顧到多次發生肢體衝突@@75F 11/22 08:35
→ : 快點積極反映，要是學校回應不符期待就退托轉學！
→ : 快點積極反映，要是學校回應不符期待就退托轉學！
推 : 這個年紀會用搶的會用打的很正常，我覺得是老師要教小孩這77F 11/22 08:39
→ : 是不對的，老師除了支開他們之外，老師需要跟打人的小孩
→ : 說這樣不對，如果老師沒這個動作，就真的需要跟老師好好
→ : 談談
→ : 是不對的，老師除了支開他們之外，老師需要跟打人的小孩
→ : 說這樣不對，如果老師沒這個動作，就真的需要跟老師好好
→ : 談談
推 : 如果是我會心疼死，媽媽要反應，老師才會知道家長有在81F 11/22 08:51
→ : 關注
→ : 關注
推 : 絕對不能姑息，保護自己的寶寶！83F 11/22 08:58
推 : 我只是好奇，我家寶寶也差不多一歲半，但她不會去刻意打84F 11/22 09:03
→ : 別人(曾經一兩次有巴我的臉被我制止說不可以)，是因為我
→ : 們平常有這樣教導所以她不會有這行為，那代表他家長平時
→ : 教導有問題是嗎？
→ : 別人(曾經一兩次有巴我的臉被我制止說不可以)，是因為我
→ : 們平常有這樣教導所以她不會有這行為，那代表他家長平時
→ : 教導有問題是嗎？
→ : 家長平時要教小孩不能亂打人推人吧…小孩推打人不一88F 11/22 09:18
→ : 定完全是老師的責任…看起來老師都有柔性隔開跟拉起
→ : 小朋友，可以跟對方家長溝通看看
→ : 定完全是老師的責任…看起來老師都有柔性隔開跟拉起
→ : 小朋友，可以跟對方家長溝通看看
→ : 太頻繁了一定是直接和老師溝通啊！不會三方會談，因為91F 11/22 09:19
→ : 老師怎麼處理是第一大重點。老師有引導家長後續回家沒
→ : 有幫孩童導正，那後續就看誰要轉學了。
→ : 老師怎麼處理是第一大重點。老師有引導家長後續回家沒
→ : 有幫孩童導正，那後續就看誰要轉學了。
推 : 打人之後老師的反應是什麼？沒有當下跟他說他不可以94F 11/22 09:30
→ : 這樣嗎？
→ : 這樣嗎？
→ : 我覺得就去學校跟老師還有對方家長談吧。如果家裡真的有教96F 11/22 09:31
→ : ，但小孩衝動控制不好。早點看醫生對他也是有幫助的
→ : 這個不是幼稚園的16:1都能顧成這樣，我是覺得老師好像太過
→ : 散漫了點
→ : ，但小孩衝動控制不好。早點看醫生對他也是有幫助的
→ : 這個不是幼稚園的16:1都能顧成這樣，我是覺得老師好像太過
→ : 散漫了點
推 : 我不會跟對方家長談，那是他的家務事中間媒介是學校100F 11/22 09:34
→ : ，是學校要跟他談請他轉班轉校吧？問老師有沒有跟對
→ : 方家長談過，對方反應是什麼？小孩雖小其實聽得懂欸
→ : ，師生比2:4還看成這樣很奇怪欸，小孩有動作前老師就
→ : 要反應了吧
→ : ，是學校要跟他談請他轉班轉校吧？問老師有沒有跟對
→ : 方家長談過，對方反應是什麼？小孩雖小其實聽得懂欸
→ : ，師生比2:4還看成這樣很奇怪欸，小孩有動作前老師就
→ : 要反應了吧
推 : 從後面拉頭髮和抓鼻子比較危險，其他只看監視畫面很105F 11/22 09:43
→ : 難推斷是什麽情況。一般大家都會比較維護自己小孩權
→ : 益也很正常，不過老實說這年紀有揮打動作很常見，有
→ : 經驗的老師絕對是見怪不怪了，只是看老師怎麽跟家長
→ : 說明，又剛好有一直看監視器，家長會更關注
→ : 難推斷是什麽情況。一般大家都會比較維護自己小孩權
→ : 益也很正常，不過老實說這年紀有揮打動作很常見，有
→ : 經驗的老師絕對是見怪不怪了，只是看老師怎麽跟家長
→ : 說明，又剛好有一直看監視器，家長會更關注
推 : 也是，跟老師好好談。如果談過還是沒作為那就轉學吧110F 11/22 09:43
推 : 老師如果知道這孩子有偏差，那應該時常盯著這孩子看吧111F 11/22 10:38
→ : ！
→ : ！
推 : 這個頻率完全是需要反應的了，老師應該也知道狀況，我會113F 11/22 11:00
→ : 先跟老師反應看老師怎麼解決再決定下一步
→ : 先跟老師反應看老師怎麼解決再決定下一步
推 : 跟老師反應，由老師向該生的家長溝通，持續沒辦法改善就轉校115F 11/22 11:11
推 : 在托嬰的話老師要把孩子帶開吧….我家二寶最近也很愛亂116F 11/22 11:12
→ : 打大寶，也是要處理啊…不能放任孩子亂打其他孩子吧…
→ : 打大寶，也是要處理啊…不能放任孩子亂打其他孩子吧…
推 : 直接去問老師118F 11/22 11:13
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