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作者 標題 Re: [閒聊] 小學生喜歡的課程排名 第一名是數學?
時間 Thu Nov 11 14:08:05 2021
小學生的數學課最難吧
先不說日本
我之前回去鄉下教表姪數學
他們用建構式數學...
一天生產800個雞蛋，一個禮拜幾個
我直接教他800X7=5600
老師直接打零分
要寫800+800+800+800+800+800+800=5600
還要一個一個列出來。
現在小學數學最難吧==
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11-11 13:32 ■ [閒聊] 小學生喜歡的課程排名 第一名是數學?
● 11-11 14:08 ■ Re: [閒聊] 小學生喜歡的課程排名 第一名是數學?
11-11 15:14 ■ Re: [閒聊] 小學生喜歡的課程排名 第一名是數學?
11-11 16:36 ■ Re: [閒聊] 小學生喜歡的課程排名 第一名是數學?
11-11 17:15 ■ Re: [閒聊] 小學生喜歡的課程排名 第一名是數學?
推 : 那個是老師太龜毛1F 11/11 14:09
→ : 列出來很難嗎2F 11/11 14:09
→ : .....3F 11/11 14:09
→ : 難怪只能當小學老師4F 11/11 14:09
→ : 建構式數學真的是很搞事的東西5F 11/11 14:09
推 : 我的小學就不會這樣6F 11/11 14:09
推 : 我覺得教邏輯可以 不過應該是講解而不是直接給人打0分7F 11/11 14:10
→ : 列出來是指要畫或寫出5600個雞蛋然後標編號? 那真的很難8F 11/11 14:10
推 : 就建構阿 地基要打好的概念 加法都還沒學好直接學乘法喔9F 11/11 14:11
→ : 對 還要標記禮拜幾10F 11/11 14:11
推 : 反問老師 那10年生產幾個蛋11F 11/11 14:12
推 : 怎麼不問一年幾個?12F 11/11 14:12
推 : 我都寫7*80013F 11/11 14:12
推 : 標準只學皮毛的教法 不過我看還是因為腦殘教育部會抽查…14F 11/11 14:14
推 : 不是阿，你都有乘法概念了，加法早就理解了吧15F 11/11 14:14
推 : 畫5600蛋要幾小時吧，如果是造型複雜的動物水果的話...16F 11/11 14:14
推 : 叫小孩遇到一年多少個的時候一天天列出來給老師看 :D17F 11/11 14:14
推 : 有特殊要求叫他寫在題目上 不然都當作沒有18F 11/11 14:14
推 : 哪來這麼多建構式數學 為什麼比我年輕比我年長的都說被19F 11/11 14:15
推 : 這種題目還會加入新的雞隻，叫你算幾天後會有幾個蛋XD20F 11/11 14:15
→ : 建構式數學荼毒，我怎麼沒感覺==21F 11/11 14:15
推 : 有人看到小學生在體育課跑步22F 11/11 14:15
→ : 體育課還沒教到跑步，老師會去叫學生不准跑步只能走
→ : 路或爬嗎
→ : 體育課還沒教到跑步，老師會去叫學生不准跑步只能走
→ : 路或爬嗎
→ : 越玩越大最後叫你算某年某月某日有幾顆= =25F 11/11 14:16
→ : 那是老師的問題26F 11/11 14:16
推 : 你跟我說這是建構式數學 我只會覺得你瘋了27F 11/11 14:16
推 : 學不好 → 建構式荼毒28F 11/11 14:17
推 : 那你國小用積分算面積我看老師會不會給你對29F 11/11 14:18
→ : 建構式數學不是二十年前少數幾年流行的東西嗎 怎麼現在30F 11/11 14:18
→ : 還在說這個
→ : 還在說這個
推 : 老師：週休二日，所以是400032F 11/11 14:19
→ : 這個我覺得跟建構式數學沒啥關係就是了33F 11/11 14:19
推 : 這不是建構式數學吧，我懷疑你在唬爛34F 11/11 14:20
→ : 國小就懂微積分 那應該要直接給跳級吧35F 11/11 14:20
→ : 不是建構式有問題 是教的人有問題 若是教小二36F 11/11 14:20
→ : 是不是很多人以為把乘法改寫成加法就是建構式數學了37F 11/11 14:20
→ : 這樣寫是讓學生知道"乘法"的邏輯 而不是要他們去38F 11/11 14:21
→ : "背"九九乘法
→ : "背"九九乘法
→ : 對天才說:你怎麼可以不使用凡人的計算方法 這才是教育出40F 11/11 14:21
→ : 因為這篇對課堂現場的描述不夠讓人知道究竟是什麼情況41F 11/11 14:21
→ : 若是小三以上 當然是乘法心算即可42F 11/11 14:21
→ : 問題吧43F 11/11 14:21
→ : 如果是剛教乘法老師上課也有指明 那這樣還行吧44F 11/11 14:22
推 : 如果你只會背不懂原理,我也會給你零分45F 11/11 14:23
推 : 人家用積分算對 老師要做的應該是推薦他跳級 而不是直接給46F 11/11 14:23
→ : 人家打錯啊
→ : 人家打錯啊
推 : 現在還有建構式數學嗎？ 我以為絕種很久了欸48F 11/11 14:23
推 : 用積分算對，該擔心的不是學生算不算對49F 11/11 14:24
→ : 而是該擔心國小老師看不看的懂
→ : 搞不好老師覺得：幹 我看不懂
→ : 就給你打叉
→ : 而是該擔心國小老師看不看的懂
→ : 搞不好老師覺得：幹 我看不懂
→ : 就給你打叉
推 : 能教國小不代表老師能力只有國小而已啊XD53F 11/11 14:26
→ : 不過當然指的是他真懂微積分原理然後去算的 而不是剛好54F 11/11 14:26
→ : 看過範例然後背出答案
→ : 看過範例然後背出答案
→ : 要自己補定義吧？如果要用的話56F 11/11 14:27
→ : 不是阿，哪個國小題目會給微積分解法的57F 11/11 14:28
→ : 寫得出來通常都代表你懂了吧，尤其在直接考試的時候
→ : 寫得出來通常都代表你懂了吧，尤其在直接考試的時候
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