作者:
gtx 114.39.250.187 (台灣)
2011-06-30 01:32:08 推 ddss: 其實檯面上叫的最大聲的學者，可能一輩子都沒看過學生的週記但是他們卻是來指導如何當老師的人~
教學熱誠低落有兩個面向，一個是太愛學習歐美風氣，認為儒家思想就是食古不化、不長進，只有徹底摧毀尊師重道的古老思想才叫進步! 但是歐美風氣真是如此? 學皮不學骨，人家學生對老師是頗尊重的，雖然沒有古老文化的包袱，但是家長都會教育小孩尊重；另一個面向則是教甄制度，市場需求比較容易招到有熱 8F 06-30 02:01
→ ddss: 誠教師? 很有熱誠的做奇奇怪怪的事情變多了~ 16F 06-30 02:12
作者:
ljsnonocat2 (凡所有相皆是虛妄)
115.43.208.145 (台灣)
2011-06-29 23:14:14 推 ddss: 你知道教改當時就士扛著「市場機制」的旗幟來訂定教甄規則市場機制最容易找到有熱誠的老師~ 師大出身的都是一些沒熱誠只會讀書的人，惟有像現在這樣才能減少對學生性侵、管教不當的師資~ 只有教改的市場機制才能找出能解決霸凌問題的師資 31F 06-29 23:45