作者 ifwhat (神阿~請聽我說)標題 Re: [閒聊] 還記得課本上什麼沒用的知識？時間 Sun May 12 23:27:58 2024
這真的要吐槽一下，最近六年級的孩子在上雞兔同籠，例：籠子裡有雞加兔共40隻，全部共144隻腳，請問雞、兔各幾隻？
當下直覺設未知數XY，但國小沒有未知數，所以是扣掉其中一種動物的腳再算出另一種動物數。
說實在的，實際算法我真的都還給老師了，等國中學會未知數後，我真的不知道原始解法的意義與用途在哪？
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※ 作者: ifwhat 2024-05-12 23:27:58
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Re: [閒聊] 還記得課本上什麼沒用的知識？
05-12 23:27 ifwhat
推 SweetLee: 一直用未知數解方程式 會比較沒有數感
這對於理解數理概念有不良影響1F 59.127.45.14 台灣 05/12 23:35
推 wamozart: 我覺得先假定所有動物都是同一種這種算法蠻好的，讓孩子去推理，反而比未知數還能訓練想像力跟邏輯思維。4F 114.137.113.199 台灣 05/12 23:43
推 Prokennex: 無形中訓練你心算、推理、反證能力執著在雞兔跟我有啥關我只吃又不養那真的是零幫助，看你用什麼心態。停在事情的結果，就掰掰沒了句點；把結果想成原因，會發現有很多結果9F 114.40.9.248 台灣 05/13 01:47
推 NEWOLD: 這不是養不養雞的問題吧
而且你都講的出要怎麼算 還不知道原因14F 36.228.225.138 台灣 05/13 02:09
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