作者 id44kimo (擁抱吧(B))
標題 Re: [新聞] 台南首推雙語政策 校方有苦難言
時間 Mon Sep  4 17:58:12 2023



這我就要出來靠北了

我還讓小朋友參加

學校英文課後照顧班

想說學校教學應該有一定的水準

但疫情關係在家視訊上課後

我才知道是怎上的

全外師沒錯,但是也都全英文

問題是一堆小孩沒有英文基礎

你直接劈裡啪啦給他全英

直接鴨子聽雷,聽了一年還是不懂

然後還要月考還要考試

我都懷疑政府是不是跟補習班勾結

讓小孩從小一開始去補英文啦

※ 引述《shrimp0314 (蝦子)》之銘言:
: 台南是全國第一個試辦雙語政策的縣市,副總統賴清德2014年在台南市長任內開始推行

: 黃偉哲上任市長後接續推進,目標是明年全市273校雙語課程每周學習節數占六分之一

: 有學校為使節數達標,額外加課找英文老師教數學,有學校則乾脆請外師教社會、自然

: 但因外師非本科老師,須由其他老師協助,讓人啼笑皆非。
: 台南積極推動校校雙語教育,以雙語課占每周學習總節數的三分之一、六分之一、九分

: 一比例,分成A、B、C三類。台南市政府教育局統計,A、B類雙語學校從去年83校,到

: 年已增至127校,明年度272校可望達到B類以上。
: 不過,校校雙語政策立意雖佳,執行難度卻不低。有小學校長表示,師資是一大問題,

: 學校規畫數學課以英語授課,但老師認為其專長是數學非英語,學校於是在1周3節數學

: 之外,加開1節,找英語老師來教數學。
: 有少數學校聘請外師來教社會、自然,但這些科目很多詞彙需要中文理解,一個班級往

: 只有1、2個學生能融入教學。
: 還有老師透露,為了營造英語學習環境,盡可能落實課室英語教學,因此有的老師會在

: 課時善用課室英語例句,如「排隊」、「請大聲一點」、「掌聲鼓勵」等用英語傳達,

: 師們私下覺得是為了說英語而說,學生也認為毫無意義。
: 有學校點出盲點,由於未考慮學生英語程度差異,時間一久發現,學生上課的學習意願

: 低落,等於讓學生既不喜歡原本科目,也不喜歡英語了,等於雙輸。
: 中時新聞網:
: https://www.chinatimes.com/newspapers/20230904000320-260114?chdtv

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※ 作者: id44kimo 2023-09-04 17:58:12
※ 文章代碼(AID): #1azQesQJ (Tainan)
※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/Tainan/M.1693821494.A.693.html
※ 同主題文章:
Re: [新聞] 台南首推雙語政策 校方有苦難言
09-04 17:58 id44kimo
puam4444: 一切合法 謝謝指教1F 09/04 18:03
nightwing: 一個外師  一個本土老師輔助教學   外師還不會說中文然後外師有沒有教錯 本土老師也不知道  反正外師就是神2F 09/04 18:07
yinaser: 是你小孩程度太差請從幼兒園開始補習並提供良好居家環境4F 09/04 18:08
yuehxian: 新加坡化5F 09/04 18:10
newererw: 嘴賴神政策=違反民進黨意=中共同路人6F 09/04 18:16
qq204: 好奇那些外師在原本國家或台灣有修過教育相關嗎?7F 09/04 18:21
risa1115: 樓上,當然很多外師都沒有教育背景或基本概念,有的入校教學會造成問題8F 09/04 18:40
observer0117: 新加坡英語是國家語言,國民自然會適應,現在有越來越來新加坡人回家也不講母語了,父母在家中也和小孩講英文,因為他們需要英文求學就職才有競爭力
如果新加坡化還好,但現在不上不下無所適從
小孩根本直接放棄英文,然後英語授課的科目全部GG10F 09/04 18:55
PoloHuang: 最好會鴨子聽雷15F 09/04 19:22
kuernany174: 是,水很深~別問!16F 09/04 19:23
tndh: 回家也跟小孩全英溝通 就沒這問題17F 09/04 19:27
nightwing: 在家跟小孩說台語18F 09/04 19:28
Sheng98: 居住環境還有學習環境都是全英語的話, 應該可以慢慢學起就像台語一樣, 從小時候聽家人說, 然後也練習說, 到後來就可以聽懂台語和說台語19F 09/04 19:29
nightwing: 所以說 要先放棄台語本土語言   全面說英語 國際化22F 09/04 19:50
hinajian: 樓上好激進23F 09/04 20:12
tzhau: 既然要雙語教學,本土語言要不要也順便用英文教啊?24F 09/04 21:04
roselight: 我家小孩是從幼稚園開始學的,也有另外找外師(這種很重要),勸有心讓小孩學好英語的人要找有能力教的老師,去好好了解,不是錢丟下去就覺得短短時間孩子就可以一步登天25F 09/04 21:12
hancash: ㄅㄆㄇㄈ都還搞不懂就開始ABCD,結果就變成中文錯字一堆,「應該、因該」29F 09/04 21:14
boen: 雙語真的是無腦硬要推…
英語不等於國際觀;英語重要不等於雙語教學的必要31F 09/04 21:25
TRYING: 就是要你們乖乖去補習 照顧補教業33F 09/04 22:05
mepass: 官員的小孩可以從小送出國 還可以找家教
你各位就自立自強34F 09/04 22:07
njunju: 1.台灣非英文科老師英文差又不是秘密 2.學語言主要需要環境 學校填鴨一堆家裡沒人一起講也沒用
連教育部的行政機關都推不了英文 是要校園有多強
不過 連英文自介和英文簡報能力都無法 確實也沒什麼資格談論國際觀 因為你和外國人士溝通都有問題
不過 可能目前只有幾個雙語教育班能實現這環境 裡面的學生家庭或知識背景也都有一定程度才進的了這窄門
很尷尬的是 其他術科老屁股老師基本上適應不了全英教學 也沒有淘汰機制 基本上一定會成為政策阻力
其實可以試辦引進菲律賓老師來代課 然後台灣老師到場觀摩融合教學方式 菲律賓也一堆大學畢業和低薪流浪老師
過渡期用雙學師制度 再從中挑選種子培育教師 來traing其它老師36F 09/04 22:20
SinPerson: 國際觀是來自你擁有的專業,而不是你會說的語言49F 09/04 22:48
roselight: 我家也沒一個可以跟孩子用英文講話的,但不代表我們就無法替孩子創造一個英語環境。
1.首先為什麼我覺得要找外師重要,因為外師是補足聽說為主,通常外師教大的孩子,他們學習英語的方式是靠語感,不是課本上的文法
2. 在家雖然我無法用英語和孩子對談,但我用英語童書的有聲書陪孩子一起聽讀故事書
3. 你讓孩子學習英文的目的是什麼?是讓他真的了解這個語言?還是只是希望他在學校考出好成績?如果你只是希望在學校成績好,那不用找外師了,因為學校考核英文的方式是無法測出外師教出來的孩子(英文能力)
4. 不要找連鎖體系的外師補習班,找在台灣落地生根母語是英語的外師
5. 外師不會教台灣人英語《—這是我聽過的大笑話,首先,他們是不會講中文沒錯,但他們會用肢體語言、圖片、畫圖的方式讓孩子了解50F 09/04 23:02
SzuminHG: 數學用中文授課學生都不一定懂了,還要用英文授課….老師應該也有苦難言吧66F 09/04 23:31
nightwing: 外師會用肢體語言、圖片、畫圖的方式讓孩子了解  哈哈你以為上課的時數很長嗎 幹嘛還要本土教師輔助外師教學基礎學科都拿來上外師的英文課  學生還不見得能聽得懂本土語言 英語 數位AI 性平 生命課程 一堆哩哩叩叩
台灣的基礎教育  已經被搞得亂七八糟 一堆老師苦不堪言https://i.imgur.com/JEaQW6A.jpg  下一個重點AI68F 09/04 23:53
[圖]
linablue: 講得好像英文好就有國際觀 語言只是工具 沒有動機也沒用74F 09/05 01:41
qq204: 一堆老屁股都能說出國際觀就是出過國了
他正它們認知的國際觀和我們差很多75F 09/05 03:18
miruw: 母語是英文不代表就很會教英文
圖片,肢體頂多達成基本會話溝通,就沒有然後了
很多光靠語感走過來的孩子,難度深一點的文章看不懂
假設語氣不會講,完成式不會適當使用
需要用英文長時間互動的環境才是真正有用的環境77F 09/05 08:46
SinPerson: 最後就是大家都到補習班加強學歷,然後再來問為什麼要給孩子這麼大壓力82F 09/05 09:15
nightwing: 從幼幼班就開始要補習英語了  不能輸在起跑線  = =84F 09/05 09:23
ukbread: 的確不少從小上外師課的學生 到高中說文法都用矇的
外師當然有存在的必要 輔助小孩因母語而受影響的腔調85F 09/05 10:41
Ericfox: 中文沒學好在學什麼英文87F 09/05 10:48
josh79917: 語言要好環境也要跟上啊,你讓小孩全英文上課,回家講中文,和朋友也講中文,應該是把經費丟在水裡...88F 09/05 12:41
Ganso: 支持學台語 林北講林北是林北的事,林北講林北講還要你來管管林北啊 XD90F 09/05 15:21
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[圖]
近年來教育部力推的雙語政策屢傳爭議,先前甚至有破萬連署「要求停止該政策」。一名家長今發文怒曬孩子的聯絡簿,質疑雙語政策得到的結果就是,中不中英不英的晶晶體。(雙語政策,聯絡簿,家長,國小生,晶晶體) ...

 

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