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作者 標題 [新聞] 小五生暴打同學!心結難解 性平被害人變
時間 Sat Oct 14 21:25:09 2023
小五生暴打同學!心結難解 性平被害人變加害人
自由時報〔記者謝武雄/桃園報導〕
桃園市某國小五年級學生A童因性平案和同學B童發生衝突,性平調查報告出爐,A童不滿
身為被害人竟然還要上更多的輔導課程,怒嗆要和對方同歸於盡,學校擔心發生事故安排
A童轉學,但他4天前轉回學校,展開報復,昨天趁機暴打對方頭部、下體、胸部,驚動警
方到校,學校啟動校安通報及性平調查。
身為被害人竟然還要上更多的輔導課程,怒嗆要和對方同歸於盡,學校擔心發生事故安排
A童轉學,但他4天前轉回學校,展開報復,昨天趁機暴打對方頭部、下體、胸部,驚動警
方到校,學校啟動校安通報及性平調查。
校方說,A童、B童原本是死黨,上學期發生一起性平案件,A童是被害人,性平調查報告
出爐後,A童不滿身為被害人還要接受上課、輔導的時間比加害人還多,認為是變相懲罰
,學校雖然解釋,專家擔心受害人心情無法平復,還要求比較多的輔導課程,但A童及家
長一直無法接受還提起申訴。
出爐後,A童不滿身為被害人還要接受上課、輔導的時間比加害人還多,認為是變相懲罰
,學校雖然解釋,專家擔心受害人心情無法平復,還要求比較多的輔導課程,但A童及家
長一直無法接受還提起申訴。
另外,學校安排B童向A童道歉,家長也有到場,開始的時候氣氛不錯,A童也接受道歉,
未料十幾分鐘後,A童大喊要和對方同歸於盡,要報復,學校擔心會有狀況,安排A童轉往
另外一所學校上課,只是轉校後A童不願上課,從機車跳車,校方人員和A童、家長溝通後
,A童才又轉回學校,但與B童不同班。
未料十幾分鐘後,A童大喊要和對方同歸於盡,要報復,學校擔心會有狀況,安排A童轉往
另外一所學校上課,只是轉校後A童不願上課,從機車跳車,校方人員和A童、家長溝通後
,A童才又轉回學校,但與B童不同班。
校方說,A童週三上課還和B童勾肩搭背一起上廁所,趁機掐對方,B童不予計較,週四升
旗時後又趁機攻擊B童的下體,雖然沒有打到下體,但也造成輕傷,學校昨天進行校安事
件通報,未料A童又在偏僻角落暴打B童頭部、胸部、下體,A童也在一旁,學校立刻通報
警方到場,並再度通報校安事件,警方見無傷害後離校。
旗時後又趁機攻擊B童的下體,雖然沒有打到下體,但也造成輕傷,學校昨天進行校安事
件通報,未料A童又在偏僻角落暴打B童頭部、胸部、下體,A童也在一旁,學校立刻通報
警方到場,並再度通報校安事件,警方見無傷害後離校。
教育局學輔校安室主任鄭淑玲說,持續輔導2名學生,因A童曾喊著要輕生,會將班級挪到
1樓教室,下週二也會跟雙方家長協調。
☆自由電子報關心您:若懷疑孩童遭受身體虐待、精神虐待或是性侵害、性騷擾,請撥打
113專線,透過專業社工員接線服務,將可盡快救援在生命危機中的兒童。☆
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小五生暴打同學!心結難解 性平被害人變加害人 - 社會 - 自由時報電子報
桃園市某國小五年級學生A童因性平案和同學B童發生衝突,性平調查報告出爐,A童不滿身為被害人竟然還要上更多的輔導課程,怒嗆要和對方同歸於盡,學校擔心發生事故安排A童轉學,但他4天前轉回學校,展開報復,昨天趁機暴打對方頭部、下體、胸部,驚動警方到校,學校啟動校安通報及性平調查。校方說,A童、B童原本是死 ...
桃園市某國小五年級學生A童因性平案和同學B童發生衝突,性平調查報告出爐,A童不滿身為被害人竟然還要上更多的輔導課程,怒嗆要和對方同歸於盡,學校擔心發生事故安排A童轉學,但他4天前轉回學校,展開報復,昨天趁機暴打對方頭部、下體、胸部,驚動警方到校,學校啟動校安通報及性平調查。校方說,A童、B童原本是死 ...
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 122.100.74.31 (臺灣)
※ 作者: yukihira 2023-10-14 21:25:09
※ 文章代碼(AID): #1bAfQtM4 (Gossiping)
※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/Gossiping/M.1697289911.A.584.html
推 : 小學生……. 東京復仇者畫的都是真的1F 223.136.105.130 台灣 10/14 21:26
推 : 黨都修法12以下無刑責2F 101.10.45.17 台灣 10/14 21:26
→ : 哪裡來的白癡專家 笑死3F 39.10.2.170 台灣 10/14 21:26
推 : 看來加長A的輔導時間是正確的決定耶4F 49.216.186.64 台灣 10/14 21:26
→ : 活該阿,直接踢爆對面的蛋就是對面要被5F 122.100.114.28 台灣 10/14 21:26
→ : 輔導久一點了。小鬼學到了吧台灣就是凶
→ : 一點惡霸一點的贏
→ : 輔導久一點了。小鬼學到了吧台灣就是凶
→ : 一點惡霸一點的贏
推 : 性平案發生衝突是什麼意思?性騷擾嗎8F 27.51.16.90 台灣 10/14 21:26
→ : 警局可不受理,通知家長就好9F 101.10.45.17 台灣 10/14 21:26
→ : 大概就摸懶之類的吧10F 1.163.20.143 台灣 10/14 21:27
推 : A原本是被害人, 所以B是做了啥?11F 1.169.77.177 台灣 10/14 21:27
→ : 這學期兩人還可以勾肩搭背一起上廁所?
→ : 這學期兩人還可以勾肩搭背一起上廁所?
噓 : 新聞前因後果講得不清不楚13F 111.185.16.235 台灣 10/14 21:28
推 : 有說A攻擊B下體啊14F 1.200.49.233 台灣 10/14 21:28
推 : 不錯,有忌妒教爆打對方的血統15F 36.237.216.4 台灣 10/14 21:28
→ : 互肛膩16F 42.79.186.33 台灣 10/14 21:28
推 : 輔導不能直接等於懲罰啊。事實上很多時候反17F 110.30.120.245 台灣 10/14 21:28
→ : 而容易忽略被害人的輔導,甚至以為輔導專門
→ : 只對犯錯的人實施
→ : 而容易忽略被害人的輔導,甚至以為輔導專門
→ : 只對犯錯的人實施
→ : 上學期發生一起性平案件,A童是被害人20F 1.169.77.177 台灣 10/14 21:28
推 : 應該是抓gg吧 小學男生很愛玩抓gg21F 61.228.83.246 台灣 10/14 21:28
推 : 胸部喔~~就是女女阿 女女都殺到見血的..22F 123.192.229.80 台灣 10/14 21:28
→ : A攻擊下體是這學期吧23F 1.169.77.177 台灣 10/14 21:29
→ : 抓gg那會想跟對方同歸於盡24F 1.200.42.54 台灣 10/14 21:29
推 : 小學生常愛玩拖褲子或抓GG之類的25F 36.235.207.169 台灣 10/14 21:29
→ : 笑死 小時候很常偷偷pk雞雞 這也要拿去26F 223.138.140.200 台灣 10/14 21:30
→ : 因為輔導比加害人更久 才要同歸於盡27F 61.228.83.246 台灣 10/14 21:30
→ : 性平噢28F 223.138.140.200 台灣 10/14 21:30
推 : 同歸於盡XD 這很小學生29F 101.12.46.225 台灣 10/14 21:30
推 : 讚 暴力最棒30F 114.43.18.206 台灣 10/14 21:30
→ : 笑死 被害人還要上更多課 太過分了吧31F 223.137.251.66 台灣 10/14 21:30
推 : 一開始是B攻擊A /後來變A攻擊B32F 1.200.49.233 台灣 10/14 21:31
推 : 硬起來就對了33F 223.137.183.77 台灣 10/14 21:32
→ : 輔導比加害人久正常吧 被害者通常要比較34F 1.200.49.233 台灣 10/14 21:32
→ : 多心理輔導
→ : 多心理輔導
推 : 甲36F 114.37.164.213 台灣 10/14 21:32
推 : A童看描述是狠角色耶 他是被害人?37F 101.12.46.225 台灣 10/14 21:33
推 : A童還會跳機車 小8+9嗎?38F 1.200.38.87 台灣 10/14 21:33
→ : 嗯 還要轉學39F 114.137.90.41 台灣 10/14 21:34
推 : 八卦是黨修法了 強調兒童人權 沒人敢跟A40F 122.116.232.46 台灣 10/14 21:35
推 : 輔導到變成問題兒童 笑死41F 122.99.23.105 台灣 10/14 21:35
→ : 說你再揍B幾十次往死裡打都不會有事,這42F 122.116.232.46 台灣 10/14 21:35
→ : 就是鬼島社會
→ : 就是鬼島社會
推 : 不意外 這些垃圾專家懲罰被害人44F 111.71.213.130 台灣 10/14 21:35
推 : A童:我找你入民進黨發財門 你竟想入我肛45F 1.200.42.54 台灣 10/14 21:36
→ : 正常是大人認為正常呀。小孩說不定根本沒46F 111.242.65.115 台灣 10/14 21:36
→ : 門!!??47F 1.200.42.54 台灣 10/14 21:36
→ : 那麼在意。大人做的事,就是把自己的價值48F 111.242.65.115 台灣 10/14 21:36
推 : 兩隻小甲?49F 114.47.84.4 台灣 10/14 21:36
噓 : 白癡教育部。不能打又不能退學,輔導50F 114.37.33.233 台灣 10/14 21:36
→ : 有個屁用? 根本沒人屌你好嗎
→ : 有個屁用? 根本沒人屌你好嗎
→ : 問題在被害兒童認為輔導就是在懲罰他52F 1.161.21.32 台灣 10/14 21:37
推 : 台灣的教育 連個小學生的正義都不能維53F 114.137.61.72 台灣 10/14 21:37
→ : 觀深深打入對方人格裡。沒人那麼愛上學啦54F 111.242.65.115 台灣 10/14 21:37
→ : 持 簡直可悲55F 114.137.61.72 台灣 10/14 21:37
→ : 袒護加害人 被害人不爽開扁剛好56F 111.71.213.130 台灣 10/14 21:37
推 : 以色列人喔!57F 101.136.187.121 台灣 10/14 21:37
→ : 要問輔導老師怎會搞到兒童覺得是懲罰58F 1.161.21.32 台灣 10/14 21:37
推 : A被害人 然後把A轉學 厲害了59F 114.26.38.194 台灣 10/14 21:38
→ : 這麼小就這麼瘋60F 112.78.71.101 台灣 10/14 21:39
推 : 要被害人接受更長的課程 還要逼他轉學61F 111.71.213.130 台灣 10/14 21:39
→ : 怎麼不是垃圾加害人轉學 只會保護加害人
→ : 怎麼不是垃圾加害人轉學 只會保護加害人
推 : A童=巴勒斯坦63F 118.167.151.207 台灣 10/14 21:40
→ : B童=以色列
→ : B童=以色列
推 : 甲?65F 1.200.185.182 台灣 10/14 21:42
→ : 內文不就寫,大人認為被害人需要更多的安66F 111.242.65.115 台灣 10/14 21:42
→ : 嘻嘻,只有殺掉對方才能夠得到真的和平67F 175.181.111.5 台灣 10/14 21:43
→ : 撫。以暴力事件來看,的確需要沒錯。加害68F 111.242.65.115 台灣 10/14 21:43
→ : 類似家暴受害童長大也家暴,就心理受創傷69F 112.104.97.225 台灣 10/14 21:43
→ : 者只要知道"他錯了",大人認為就算成功,70F 111.242.65.115 台灣 10/14 21:43
推 : 專家笑死有沒有結婚?小孩子?讀死71F 101.12.88.202 台灣 10/14 21:43
→ : 書。
→ : 書。
噓 : 抓人雞雞,然後要輕生73F 1.200.105.156 台灣 10/14 21:43
→ : 但受害者轉加害人,很明顯就是,他還不知74F 111.242.65.115 台灣 10/14 21:43
→ : 道問題怎樣。只認為這件事誰錯所以該處罰
→ : 誰,然後自己更多輔導就爆走了
→ : 道問題怎樣。只認為這件事誰錯所以該處罰
→ : 誰,然後自己更多輔導就爆走了
→ : 大人認為輔導小孩認為懲罰。代溝很77F 101.12.88.202 台灣 10/14 21:44
→ : 大
→ : 大
推 : 抓雞雞要開性平會,就是保護玫瑰少年起79F 1.200.105.156 台灣 10/14 21:46
→ : 的頭
→ : 的頭
推 : 欸不是 互剛ㄇ81F 114.26.67.78 台灣 10/14 21:48
推 : B自找的啊,剛好而已82F 123.204.127.166 台灣 10/14 21:51
推 : 在台灣就是要當壞人才活得好83F 180.217.13.234 台灣 10/14 21:52
推 : 互相抓ㄐㄐ48484F 1.200.43.81 台灣 10/14 21:53
推 : 學校是腦X 被害人更多輔導還要求轉學85F 122.117.48.133 台灣 10/14 21:54
推 : 從小學就知道社會不公86F 42.75.20.147 台灣 10/14 21:54
推 : 有夠瘋87F 121.254.67.124 台灣 10/14 21:56
推 : 我猜是在同學面前脫掉他的褲子 導致自88F 114.136.166.230 台灣 10/14 21:58
→ : 尊嚴重受損吧 才會氣到要自殺或同歸於
→ : 尊嚴重受損吧 才會氣到要自殺或同歸於
噓 : 拳頭大的就是正義 反正國小無法律 跟以90F 180.217.155.229 台灣 10/14 21:58
→ : 色列猶太豬一樣
→ : 色列猶太豬一樣
→ : 盡 愛面子的年紀被丟臉 A童的情緒狀況92F 114.136.166.230 台灣 10/14 21:59
→ : 聽起來真的很不好 雖然他可能真的需要
→ : 輔導 但輔導的方式是不是需要調整一下
→ : 聽起來真的很不好 雖然他可能真的需要
→ : 輔導 但輔導的方式是不是需要調整一下
→ : 就心理創傷到要報復95F 112.104.91.186 台灣 10/14 21:59
→ : 才不會讓A童覺得自己反而是被二度傷害96F 114.136.166.230 台灣 10/14 21:59
→ : 創傷只會越來越嚴重
→ : 創傷只會越來越嚴重
→ : 被害人更多輔導和轉學是正常的,另外你要98F 111.242.65.115 台灣 10/14 22:01
→ : 怎讓對方認為自己不是二度傷害?本來這類
→ : 觀念就是慢慢建立,你佔用對方更多時間,
→ : 你認為是對的。但對方只想打傳說,你能讓
→ : 對方理解,建立觀念比打傳說重要嗎?難吧
→ : 另外為什麼通常是被害人轉學,因為要讓環
→ : 怎讓對方認為自己不是二度傷害?本來這類
→ : 觀念就是慢慢建立,你佔用對方更多時間,
→ : 你認為是對的。但對方只想打傳說,你能讓
→ : 對方理解,建立觀念比打傳說重要嗎?難吧
→ : 另外為什麼通常是被害人轉學,因為要讓環
→ : 內文寫連家長都反對 那孩子更不可能會104F 114.136.166.230 台灣 10/14 22:04
→ : 境重新開始。說真的,一堆同情會比較好?105F 111.242.65.115 台灣 10/14 22:04
→ : 覺得學校在做對的事情106F 114.136.166.230 台灣 10/14 22:04
→ : 甚至有些時候,還不見得是同情。107F 111.242.65.115 台灣 10/14 22:04
推 : 你只覺得那是對的 那你有沒有考慮小孩的108F 122.117.48.133 台灣 10/14 22:06
→ : 想法 還是你覺得小孩的想法一點都不重要
→ : 想法 還是你覺得小孩的想法一點都不重要
→ : 想到以前國外的梗圖 要罰就要罰得有價值110F 220.134.210.238 台灣 10/14 22:06
→ : 認真來說,當專家打算"輔導小孩",你怎覺111F 111.242.65.115 台灣 10/14 22:07
→ : 得小孩想法很重要。輔導是好聽的說法,其
→ : 得小孩想法很重要。輔導是好聽的說法,其
→ : 為什麼非要A生轉 人家有其他朋友喜歡113F 114.136.166.230 台灣 10/14 22:07
→ : 環境不願意 為什麼不是欺負他的B生轉
→ : 環境不願意 為什麼不是欺負他的B生轉
→ : 實做法就是重新建立一個價值觀。115F 111.242.65.115 台灣 10/14 22:07
→ : 原來小孩想法一點都不重要 好可憐的想法116F 122.117.48.133 台灣 10/14 22:08
推 : A童可以預防性羈押起來嗎117F 220.141.156.19 台灣 10/14 22:08
→ : 就說你們這種「我為你好」不顧A生想法118F 114.136.166.230 台灣 10/14 22:08
→ : 因為建立新環境最容易。如果事情沒鬧大,119F 111.242.65.115 台灣 10/14 22:08
→ : 的「專家」 才讓現在A生的情緒暴力演120F 114.136.166.230 台灣 10/14 22:08
→ : 其實兩者不用轉學才是正常的。但是走到性121F 111.242.65.115 台灣 10/14 22:08
→ : 變成這樣,外人覺得好,A童不願呀122F 114.136.166.230 台灣 10/14 22:09
推 : 智障般的學校123F 1.169.26.233 台灣 10/14 22:09
→ : 平會,就會變各種為了對方好的處理。124F 111.242.65.115 台灣 10/14 22:09
→ : 專家(智障),這專家以前被霸凌過嗎?125F 42.79.130.150 台灣 10/14 22:09
推 : 感覺生病了,請精神科醫生開藥試試126F 49.216.89.95 台灣 10/14 22:09
→ : A童很明顯要的就是一個直觀的對B童的處127F 114.136.166.230 台灣 10/14 22:09
推 : 倒楣的都被害人 當然會不爽128F 223.137.231.141 台灣 10/14 22:09
→ : 罰,不只是道歉129F 114.136.166.230 台灣 10/14 22:09
→ : 小孩重點是"教育",不是處罰。你這種想法130F 111.242.65.115 台灣 10/14 22:10
→ : 也需要"輔導"。
→ : 也需要"輔導"。
→ : 結果B童除了一次道歉就沒事,A童還一132F 114.136.166.230 台灣 10/14 22:10
推 : 安排A童轉學就很北七啊133F 49.217.132.117 台灣 10/14 22:10
→ : 直被重複輔導輔導再輔導,還被逼轉學134F 114.136.166.230 台灣 10/14 22:10
推 : 你說的教育就是不尊重小孩想法 呵呵135F 122.117.48.133 台灣 10/14 22:10
→ : 所以懂問題沒?教育制度設立好的現在,以136F 111.242.65.115 台灣 10/14 22:10
→ : 前那類做法早行不通了。處罰已經不是現代
→ : 重要的事項,而是教育。
→ : 前那類做法早行不通了。處罰已經不是現代
→ : 重要的事項,而是教育。
→ : 為什麼不是叫加害者滾去別的學校139F 49.217.132.117 台灣 10/14 22:11
→ : 我真害怕如果你這種高高在上的「教育140F 114.136.166.230 台灣 10/14 22:12
→ : 者」,噁心到了
→ : 者」,噁心到了
→ : 不用害怕,現在教育體制就是這樣。別說小142F 111.242.65.115 台灣 10/14 22:12
→ : 甲甲互扁?143F 118.161.154.90 台灣 10/14 22:12
→ : 孩,那堆sjw都是一樣的。他們都認為人們144F 111.242.65.115 台灣 10/14 22:12
→ : 需要"教育。
→ : 你以為只有教育小孩喔,太天真了。
→ : 需要"教育。
→ : 你以為只有教育小孩喔,太天真了。
→ : 教育不應該仰賴處罰,但連先了解孩子147F 114.136.166.230 台灣 10/14 22:13
→ : 的訴求都沒放在優先基礎上再去引導,
→ : 還要傷害多少A童?
→ : 的訴求都沒放在優先基礎上再去引導,
→ : 還要傷害多少A童?
→ : 訴求是"懲罰A童"。你說這訴求在現在可能150F 111.242.65.115 台灣 10/14 22:14
推 : 看來有學到 社會跟國際一樣 拳頭大才是151F 182.234.31.149 台灣 10/14 22:14
→ : 執行嗎?不可能。所以變成B童要被輔導。152F 111.242.65.115 台灣 10/14 22:14
→ : 真理 規矩那是給笨蛋去遵守的153F 182.234.31.149 台灣 10/14 22:14
→ : 所以我上面不就說了,你那種想法就是違反154F 111.242.65.115 台灣 10/14 22:14
→ : 目前教育理念。當然輔導員應該可以做得更
→ : 好,讓B童用"非暴力手段"進行報復。但是
→ : 你說"懲罰",就是不可能。
→ : 目前教育理念。當然輔導員應該可以做得更
→ : 好,讓B童用"非暴力手段"進行報復。但是
→ : 你說"懲罰",就是不可能。
推 : 取消少年事件處理法啊 就是沒刑責158F 114.136.253.213 台灣 10/14 22:17
→ : 才一堆小鬼犯罪
→ : 才一堆小鬼犯罪
→ : 這是好的作法之一,直接各種都用刑法。但160F 111.242.65.115 台灣 10/14 22:17
→ : 真玩到這樣,變成上面推文的人反對。
→ : 真玩到這樣,變成上面推文的人反對。
推 : 越輔導越糟糕 什麼爛專家162F 49.216.132.210 台灣 10/14 22:18
推 : 專家最後的都是先射箭再畫靶,目標早就163F 111.249.129.110 台灣 10/14 22:20
→ : 訂好了再選同意見的專家來背書
→ : 訂好了再選同意見的專家來背書
推 : 換B同學要上一堆輔導課了嗎165F 36.228.196.245 台灣 10/14 22:21
推 : 有夠自以為的,小鬼適於成人法律有啥166F 49.217.132.117 台灣 10/14 22:21
→ : 好反對的,要玩法律大家來玩啊
→ : 好反對的,要玩法律大家來玩啊
→ : 上面好像打反了,應該是懲罰B童。168F 111.242.65.115 台灣 10/14 22:22
→ : 學校跟專家的處理方式真的爛169F 180.217.217.244 台灣 10/14 22:22
→ : 憑什麼是受害者要花時間建立什麼觀念170F 49.217.132.117 台灣 10/14 22:22
推 : 以前學校是道歉了就強迫另一方接受,哈171F 223.137.189.42 台灣 10/14 22:22
→ : 哈,仇恨之心早以埋下,看到犯錯之人依
→ : 然逍遙要怎麼甘心?
→ : 哈,仇恨之心早以埋下,看到犯錯之人依
→ : 然逍遙要怎麼甘心?
→ : 笑死,把加害者關好別出來害人好嗎?174F 49.217.132.117 台灣 10/14 22:23
→ : 那哪家垃圾學校垃圾老師?175F 111.251.104.175 台灣 10/14 22:23
→ : 所謂*專家*多半就是一群唱高調的白癡....
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