※ 本文為 MindOcean 轉寄自 ptt.cc 更新時間: 2015-07-28 00:07:32
看板 Gossiping
作者 標題 [爆卦] 林雨佑723進入教育部過程
時間 Mon Jul 27 22:14:57 2015
有話好說內容 我取部分打成文字稿
https://youtu.be/mFnOv_RAb_E
林雨佑：我是看到大概有五六個學生
他們把棉被鋪在蛇籠上 就往教育部衝
啊她們學生進去 我們當然就跟著衝啊
所以我們就跟著翻過他那個柵欄 然後
(主持人：翻過柵欄)對 翻過柵欄
(主持人：然後進入到教育部那個 部的建築物本體裡面？)
我們先進到廣場 進到廣場學生那時候還沒辦法進到建物
後來我一轉身發現有學生從大門衝進那個建築物裡面 那我們就當然跟著進去拍
(主持人：大門是開著的？)學生的說法是說 他們去敲門啦 然後
(主持人：就有人很禮貌的開門了)就是警衛不知道外面發生什麼事 出來應門
然後 學生當然就衝進去了 衝進去了之後 學生其實還不知道部長室在哪裡
他們就有大喊 部長室在哪 部長室在哪
所以那時候反正我們記者就 那時候還沒有警察
我們記者就在那邊拍 拍一陣子之後 警察馬上就很快地就來了
就開始有一些抓學生 逮捕的動作 我們就在那邊拍警察
拍拍拍 拍完之後 我到二樓 二樓有聲音
發現有一間特別吵 裡面有學生再喊口號 那間就是部長室啦
可是那時候門都已經關起來 但門是好好的 完好無缺啊 只是裡面有聲音
還有警察過來說"唉 你進得去嗎" 我說"啊 我們記者都進不去啊"
後面有點懶地打 反正就是警察的說法做法跳來跳去啦
後面有點懶地打 反正就是警察的說法做法跳來跳去啦
還有教育部執意要抓記者要告記者
整集都很值得看 談到很多層面
實務和法理上 各方權責上都有談到
本來想PO李惠仁對警察的親身經歷 根本就是笑話
不過這有幫助還原經過 就PO這個了
另外有一些觀點
1.警察和記者可能都是合法的行使職權 兩件事不一定是抵觸的
2.公署公物有特別的定義 刑法 第 五 章 妨害公務罪 其實有講到 第138條 毀損公物罪
所以到底能不能適用 第306條 無故侵入住宅罪 和 第354條 毀損罪 其實很有趣
應該是沒有毀損 所以就不談了
無故還有得談 至少記者應該是沒問題(還有欠缺期待可能性)
住宅 公署能不能算數 這樣類推適用有沒有罪刑法定?
(畢竟以前有侵占公署 唯一死刑 這很可能是法律的漏洞)
3.提到一個例子 美國曾警察請記者跟拍辦案流程(這觀點和台灣還差真多)
結果被提告違憲敗訴
4.報案人 警察 檢方 溝通上可能有很大的問題 資訊透明度也待檢驗
還有常常看到警察濫權違法 但偵查主體又不在警察身上(大概是指責任歸屬部分)
警察完全依命令辦事 不依命令辦事 執法權力責任的界定到底如何
給警察比較大的裁量權時 也應該相應的有足夠的究責機制
5.柯文哲所謂記者採訪SOP的可適用性到底如何讓人懷疑
6.警察常常依照情緒行事 依法行事?(笑) 人民法治觀念不良
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→ : 其實306有規定到"侵入建築物"喔1F 07/27 22:16
唉!? 怎麼了 不能PO!?推 : 就馬金的請君入甕之計，不然哪來霹靂小組集結這麼快2F 07/27 22:17
→ : 優文給m3F 07/27 22:17
幹他媽的我也覺得自己幹得很好 不過剛剛就在想用什麼方法來PO推 : 所以根本沒人毀損啊 是警衛幫開門的4F 07/27 22:18
→ : 門是被警察自己打爛的
→ : 門是被警察自己打爛的
→ yoyodiy …
推 :8F 07/27 22:20
美麗島 Formosa | 慎防國民黨借力使力操作<br />「反反黑箱課綱」獲取選舉利益
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邀集朝野領袖、各界學者專家，以宏觀角度、客觀評論，跳脫藍、綠，站穩制高點，鎖定兩岸議題，試圖建立一套面對中國崛起理性思想。 ...
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推 : 那是誰說要衝教育部的?11F 07/27 22:22
推 : 而"無故侵入住宅"這個應該很難成罪 雖然還是要看法官12F 07/27 22:23
→ : 一貫作法 不理你 等人衝就抓起來 媒體配合扯觀感不佳..13F 07/27 22:23
推 : 也不一定是這個局啦 不過壓著肯定會反彈是可預見的14F 07/27 22:15
→ : 會以什麼形式不大清楚 至少我認為霹靂小組和抓記者
→ : 很有可能在預料之外(或者是預料之中!?)
→ : 會以什麼形式不大清楚 至少我認為霹靂小組和抓記者
→ : 很有可能在預料之外(或者是預料之中!?)
推 : 17F 07/27 22:24
推 : 本來就請君入甕之計啊 事前都做好沙盤推演了 就等那些人18F 07/27 22:25
→ : 警衛應門不清楚事情就衝進去也能解釋計謀…19F 07/27 22:26
→ : 腦充血沉不住氣衝進來 剛好趁這機會反守為攻控告闖入者20F 07/27 22:26
→ : 我認為很可能溝通有問題啦 指揮不良 不然絕對冷處理21F 07/27 22:26
→ : 現在是學生自己衝，怪應門的設計坑也太強行解釋22F 07/27 22:27
推 :23F 07/27 22:28
推 : 這段在影片哪裡?24F 07/27 22:34
推 : 國安體系一定有監聽學生啦，講沒監聽，王金平就笑了26F 07/27 22:38
就個人意見 這次整體事件的基調很明確 高壓 冷處理 訊息管制
不過沒有把每一個環節串起來 作細膩的演戲和操作
尤其是723 你會看到很多地方荒腔走板 還讓消息洩漏
個人好像都達到了要求 但整體的戰略和情勢卻處處破洞
該軟的地方不軟 該硬的地方不硬
或許像某人說的 已經失能到只剩反射而已
推 : 學生只不過放了個屁 門就爆炸了27F 07/27 22:49
仔細想想 或許是因為我在這個環境 訊息快速 才會覺得如此
傳統媒體戰的話 應該會很成功
※ 編輯: a1122334424 (123.192.148.92), 07/27/2015 22:50:50
推 : 高調28F 07/27 22:50
推 : 所以有人"讓"他們進去?.. 這個..呵呵..29F 07/27 22:53
推 : ！30F 07/27 22:59
推 :31F 07/27 23:23
推 :32F 07/27 23:30
※ a1122334424:轉錄至看板 PublicIssue 07/27 23:32推 :33F 07/27 23:53
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1樓 時間: 2015-07-28 09:18:52 (台灣)
→
07-28 09:18 TW
學生應該也要自己攜帶攝影器材24小時不斷的拍 (不然被設計也只能說剛剛好...) 就像那個被懶叫頭設計的一樣
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