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小妹我身為一位幼教老師，
想告訴大家幼教老師不是只要有愛心耐心就當得起的！
首先請看以下例子：

---------------不專業的幼教人員----------------

老師：先把色紙對摺，再打開。
幼兒：然後呢？
老師：兩邊像這樣摺過來。
幼兒：再來呢？
老師：再摺出機翼，這就是飛機。

----------------專業的幼教老師----------------

老師：還想做什麼？
幼兒：我想蓋機場。
老師：你覺得要怎麼蓋？
幼兒：我要用紙箱做，再畫一個跑道。
幼兒：再用吸管做會射子彈的噴射機。

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---------------不專業的幼教人員----------------

老師：玩具不能用搶的，一人玩五分鐘再換人玩，從你開始玩，老師說換人就要換人。

----------------專業的幼教老師----------------

老師：玩具只有一個，可是有三個人要玩，怎麼辦？
幼兒：等一下再換人。
老師：要等多久？
幼兒：五分鐘。
老師：你怎麼知道五分鐘到了？
幼兒：不然規定玩三次就換人，這樣我會就會數了。

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---------------不專業的幼教人員----------------

老師：毛線穿過紙上的洞，打一個結。
幼兒：我不會！老師幫我！
老師：不會的來排隊，老師幫忙弄。

----------------專業的幼教老師----------------

老師：把紙放在桌上，用大拇指和食指捏住線頭，穿到洞裡，另一隻手從洞的另外一邊把
線拉出來。
老師：把線壓在另一條線上面，變成一個叉叉，線頭是火車，火車穿過山洞，拉緊，就打
好結了。

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---------------不專業的幼教人員----------------

幼兒：他不讓我騎腳踏車。
老師：XXX，要換人騎了！

----------------專業的幼教老師----------------

幼兒：他不讓我騎腳踏車。
老師：可能他真的很想騎，你想一想有什麼解決的辦法，自己去跟他說說看。
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不專業的幼教人員：再不坐好等一下警察會來抓人喔！
專業的幼教老師：有坐好的人好厲害，給他一個讚。
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不專業的幼教人員：我們不要像他一樣！
專業的幼教老師：他可能是不小心的，我們去提醒他。


這樣很清楚了吧!
專業老師教出來的孩子是能夠獨立思考並富有同理心的!

但是這些細節，很多家長是看不出來的
家長要的是英文課、數學課、注音符號、形形色色的才藝班！

這樣看起來，視野狹窄的到底是誰？

幼教老師不是笨，只是不懂為自己辯駁。
加上家長腦袋都硬的跟什麼一樣，觀念很難改變。

當然，只會在幼兒園騙小孩的爛老師也是有的，
不過小妹剛好屬於eq和iq都很高的那一群，
在這裡想為所有用心於岡位的幼教老師說點話。

※ 引述《madira (mo)》之銘言：
: 其實我們常常講幼教界老師多難做，家長多難搞
: 我不是要討戰，並非指全部老師。
: 只是其實老師群水準低落，因為關在一間小幼稚園裡eq，iq都極差的例子
: 也不是少數，
: 所以說難怪家長不放心
: 讀幼兒保育科到現在看過來
: 其實為什麼這塊在臺灣這麼弱
: 說是社會上的不重視
: 其實講難聽點，就是大家都認為這職業爛，不需要經營，
: 包含教育者本身也這麼自認
: 也不能怪在各地方包含法規等等的無法成長
: 新手爸爸媽媽們要如何把寶貝交給這些人教育
: 視野極窄，沒有世界觀及器量
: 說話出來不得體，怎麼帶孩子
: 教育不是只要孩子吃飽不鬧就好
: 不是你敢幫他們擦大便就是辛苦偉大
: 大幼兒園的確比較有保障，家長花大錢也要咬牙苦撐
: 小幼兒園就無經費，更擺爛
: 這就是幼教的循環
: 因為讀假日班的關係都跟
: 許多已經是老師的一起進修
: 每個老師都個性極差
: 八婆，不尊重自己老師
: 搞小團體，
: 年紀較長較八股的同學被欺負，嘲笑
: 我不知道這種人怎麼教育未來的主人翁
: 所以，有沒有幼稚園老師的八卦

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