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作者: UYC (Deep Hurt...) 看板: studyabroad
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再兩個月，我就拿到碩士文憑了，在美國這近兩年的時間，身為國際生的我，
是同儕中有最多issues的人，也因為我唸的科系，所以每週都會帶國際生的教
育心理團體（我們會訂不同的主題，探討國際生在美國生活中所遇到的文化差異
等問題），綜合了我個人經驗與多面的觀察後，我想分享幾個中西文化上的不同
和態度，希望對目前在美國／西方國家與未來想前往留學的人有些思維上的幫助。

在討論以下的觀點時，我想表達的，是它們的『不同』，不想做任何的 judge，
所以沒有所謂的對、錯、好、壞。

1. Bowling & Ping-pong interaction：因為實習的需要，我們每個人每週都要
　 和督導一對一會談，剛開始接觸幾次下來，我們亞洲學生發現，美國督導常會
　 在話講到一半時，問我們："Does it make sense？/ What am I saying？"
　 初期，我們會以為是否他們以為我們聽不懂，不然為何要我們重述，後來我
　 才想到一位美國人曾提到的觀察，他說："和亞洲人講話，像打保齡球，話
　 講出來，其它人都安靜地聽；美國人講話，像打乒乓球，對話一來一往，很
   迅速。" 所以當我的督導在講概念，我安靜專心的消化他的言談時，他會以
   為我沒聽懂、沒反應，因為他的"習慣認知"上就覺得我應該要回話，但他卻
　 從沒提出來，只是默默的不爽，直到我看到期中評估才有機會跟他澄清。因
　 為在我的教育環境裡，一個人在教我東西，我不是就是靜靜的聽嗎？至少我
　 不知道有人期待我在他們講話過程中該有什麼反應....
　　
    　因此，這延伸到以下的第二點

2. Reserved & Speak out:
  a)內容表達－
　  前面文章有人提到一個good point，shy/reserved 在美國是偏負面的形容。
    我一直是個內斂的人，話不多（雖然腦袋想法和問題很多），但我很努力在課
    堂上發言、問問題，因為我知道在美國，你不出聲、不發言，美國人會有很多
    的假設想法：(1)你沒預習、你沒看法，所以才沒講話。(2)你對這門課、這個
    主題沒興趣，所以你不想參與 (3)你心不在此 (4)你懶得思考...。當然，因為
    國際身份，教授或同學可能會體諒的有第(5)個想法：你有語言上的困難才沒說
    話的。
　b)心緒表露－
    我目前唯一遇到的文化衝擊點，就來自於我在情緒上的內斂。某人希望我不高興／
    不同意／生氣就要表達出來，我卻覺得負面的情緒應該自行處理，而不能對當事
    人表露，這樣很rude，但我卻因此被說我很reserved...因此，我自覺應該學習去
    表達、讓對方知道我的負面情緒，當然陳述的方法很重要，但這對我來說，卻是
    完全不同於我活了三十年的個性。

　　在一個新國度生活，不是要逼自己去改變想保持的那個部份，而是想融合那個文
　　化，讓自己去explore另一個未曾試過的面向。
　
　　在台灣，用「安靜、老實、木訥、內斂」來形容人，似乎沒有貶意，但換一個國
    度後，就會因為不同的文化產生不同的評價了.....

3. Conservative & Assertive: 亞洲人遇到不平或委屈時，心態常常是「算了」；
　 美國人會「stand up」。我自己的經驗下來，『忍一時風平浪靜、退一步海闊天空』
　 只會讓你陷入『軟土深掘』的困境裡，而且不會有人可憐同情你，不要期待欺負你
　 的那些人會因此停止他們的惡行或是歧視。

　 來到美國後，因為一些無理無據的事件，我為自己出聲了幾次，第一學期就被副校
　 長開口說要見我，在這過程中，就看到一個有趣的現象，亞洲學生／教授很擔心，
　 怕我被盯；美國學生很高興，覺得有power的人有心想瞭解傾聽我的issue...

   我是帶著後者的心態去見她的，雖然她以為我要去挑戰什麼而不太友善，但也因為
　 她拿不出證明來解答我事件的疑問，最後給了我其它的選擇空間，讓我省了台幣十
　 幾萬元。這樣的事件，每一年的國際生都會遇到，在我之後，並不代表其它人都跟
　 著省錢，因為只要你抱著算了、沒有想弄清楚的心態，你就是一定要付好幾萬的錢
　 去上沒有學分的課。

　 另一個例子就是上學期末才發生的事，這就真的是和國際生被歧視忽略的議題有關。
　 這個director 是我在實習的老闆，愛挑剔國際生、常常是從頭到腳打量人，上學期
　 沒有排個案給我，也不給其它國際生，知道我想換地方後，突然宣佈要給我一個R
　 grade（暫不給分），並以此作為理由，叫我不要去其它地方實習。簡言之，我最後
　 和她開了一個會，即使我的advisor 也陪我出席，她還是對我大小聲，用很刻薄的
　 語氣和態度和我商談。我活了三十年，沒有被一個師長這樣對待過，所以我心裡當時
　 是嚇到的，但卻還要鎮定地澄清事實、陳述我做的事和我應有的學習權利。

　 最後，看到我的堅定與理直氣壯，她的強悍才緩了下來，也因為她怕我找更有權威
　 的人士處理，知道是她們自己過程處理疏失不當的她，才開始知道什麼叫待人友善，
　 以致於這學期，我才終於有個案可以練技能、也造福了其它的國際生。

　 我那傳統的父母，在我發生的每個議題裡，最常說：「算了，那是人家的地盤，能
　 畢業就好，要多花錢就多花錢，我怕你被教授盯．．．．」我知道很多亞洲人的心
　 態是這樣，包括我自己非常的不愛替自己speak up，因為爭取、據理力爭，其實是
　 件相當消耗體力的事，身心上都很折磨，還要同時兼顧課業。很多小事我可以不計
　 較、生活上我一直相當低調．．．．

　                           但              是

   當我的『學習權利』與『基本的人權對待』被剝奪時，很抱歉，不管在哪個國家，
　 我都一定會出聲替自己爭取，因為我來美國不是只是混張文憑，即使沒有個案可以
　 磨練技能就能和其它人一樣畢業，我也不會高興。若一門課花的錢是其它美國生的
　 三四倍，若同樣是人，為什麼我們就沒有學習權利？若這樣，我留在台灣就好了....

   為　什　麼　我　不　怕　因　此　被　找　麻　煩？=> 因為，這裡是　美　國！

　 我的經驗是，美國是一個講道理的地方，所有的事都要make sense，尤其是學業上
　 的事都要按學校的規定程序走，也就是我可以去做grade appeal，因為教授沒有照
　 她的課表評分方式給分，我若告她，她會有很大的麻煩；我若控訴她不專業，她也
　 會有很大的麻煩；我若對系上反應她對國際生的歧視，她在我們系上會有很大的麻煩。

　 而我，要的只是跟美國學生同樣的公平待遇而已，因為我有繳學費，我靠自己能力
　 進學校，我沒有善用特權、沒有靠關係，我，就只是一個和你膚色不同的國際生，
　 而已。

　 若我和我父母一樣的心態，那現在的我，就是一個白白花了十幾萬給學校賺的人，
　 然後浪費了一年的時間沒有個案練技能，還要因此因為實習數不夠被迫延畢，再重
　 繳一次學費．．．．．我很慶幸我骨子裡是亞洲人的血液，卻用西式的作風幫自己
　 爭取到該享有的資源和學習，雖然過程是相當地hurtful and depressed....

　 坦白說，若我人在台灣，我可能反而不一定敢這麼做，因為的確有很多上層人士可
　 以莫名的找你麻煩，也沒有管道可以幫你處理。

   我只是想說，沒有人可以不尊重你、傷害你，除非你的沉默和消極忍受給了他們不
　 斷歧視壓制你的機會，否則，you should shand up for yourself!

　 很諷刺地，我還是實習站裡，被公認極度努力認真的實習生，但director還是用這
　 種方式對我。若問我為什麼有勇氣敢去fight，那只是我知道I deserve it!

4. 歧視 & 差異 ：在被問我有否遇到歧視的事情時，我會想先問對方，你如何定義歧視？
　 因為有時只是單一的小事，很容易會被你放大成對方在歧視你（的國家）。例如：有
　 國際生抱怨，有人聽到她從馬來西亞來，就問她是不是都住在樹上？或問大陸人，
　 你們是不是都吃狗肉．．．？但這只代表美國人對自己國家以外的地方很陌生無知，
　 所以會問些無知卻令你以為是嘲諷你的問題。
　
　 另外，請不要期待什麼事都要別人"主動”來告訴你、約你找你，若你在台灣習慣
   這樣，何不換個方式過不一樣的生活？不要在期待落空時，就自動的解讀他們對你不
   友善不親切或是歧視你。美國同學其實也會怕不知如何和國際生交朋友、想到要開口
　 說話也會緊張，怕國際生不喜歡他們.....所以，請不要預設立場。

5. 撒嬌 & 獨立：來美國之前，就很意外美國英文裡，居然沒有撒嬌這個字。我想講的
　 是，歐美國家的人，對裝可愛、裝娃娃音的女生很反感，他們的思維是，為什麼你
　 這麼大了，言行要刻意弄得和你的年齡不成正比，而不是做你自己？簡言之，他們
　 會覺得這是幼稚的行為，而且一直無法理解。反之，獨立的女生在台灣，有時就會
　 被台灣男生嫌太獨立、不懂撒嬌．．．所以，again，就只是中西文化的不同價值觀。
　 他們也很不能明白的另一個點是，為什麼台灣男女生都二十幾歲了，還和父母住在
   一起，不能自己獨立生活。

6. 想要就開口：若你想要得到某些福利或機會，請不要在別人未拒絕前，就自己放棄。
　 因為你永遠不知道，你以為不可能的事，會不會在你一開口後，對方認真考慮，然
　 後答應了你....（但這些都發生在我和朋友的身上過）試過後失敗，你也沒有損失
　 什麼。

　 例如，我有一門課，考試要寫八張的essay，每次國際生（包括美國生）都一定要到
　 最後一刻才會交卷，然後我們常常寫不完，國際生當然分數總是壂底。所以我後來
　 跟教授說，你是唯一一個不會為了國際生而延長考試時間的人，考你的試我們總是
　 特別痛苦。所以，他下次考試也就因此延半小時給所有學生，還是很公平啊，因為
　 大家都受惠。但我奇怪的是，就是不會有人去要時間，寧可私下叫說時間不夠用。

7. 每個人都是平等的:(想了很久，還是決定加上這個我覺得很重要的點)
　 在美國，你不需要因為你的身份、年齡、職位低於對方，特別表現尊重／禮貌，
　 有時那樣的恭讓，會是一種 put yourself down /lower 你自己的『人格』，甚至
　 有些教授會特別提出來叫你跟他維持「平等關係」。

　 當我開始學到這樣的概念時，我真的學會自我尊重，也就是當我已對那個director
　 打了兩個多月的招呼，她都不理我不甩我時，我告訴自己，下次看到她，絕對不再
　 主動叫她，於是我看到她時面無表情的再把頭轉回來。結果．．．怎樣？她變成下
　 次看到我，主動過來對我寒暄說笑，因為她大概知道，原來我也是一個有個性、有
　 感覺的人，而不是一直卑微的忍受著她的冰冷態度。而這種一直欺負你到你反彈後，
　 才反過來討你歡心的人，在美國不少。

　 我想強調的是，因為大家是平等的，所以就沒有誰可以對誰無禮的道理，反之，今
　 天我看到小孩子，我也會把他們當人一樣的尊重，而不是以大欺小。

　 再重申一次，美國是講道理的地方，不要怕對方過來質問你或找你砸，只要你有原因
　 理由，沒先被尊重的人是你，我想對方光心虛都來不及了。

　 總結：台灣的一些傳統美德，不一定是對人性心理最健康的方式，若你不懂得自尊
   與自重的拿捏，你在美國，就真的會有很多辛「酸」了。

最後，我想說的是，出國留學，用第二語言唸書應該是我們『本來就知道』會很辛苦的
事，在申請學校時，我就常問自己：「你有什麼特長，能夠在競爭者中被學校錄取？」
準備找工作時，也是只問自己：「你有什麼強項，能讓雇主為你花錢辦H1而用你？」

光想到這些，就知道自己要很努力，雖然語言不可能和美國人一樣，但勤，總能補拙，
而不是也不要期待教授要因此給國際生特別待遇，我反而喜歡為了公平而叫我們寫考卷、
報告時把名字寫在最後一頁的教授們，這樣你才會知道，和美國人競爭的你，分數是不
是反映了你的真實力，還是只是因為你的身分？

若你的 mind-set 就是覺得去新的國家會被歧視、會是弱者，那麼你看出去的世界，
自然都會被你套到這樣的框框裡，而不是自在地跨出去呼吸那新鮮的空氣、探索一切
新奇未知的事物，甚至試著去開發你在台灣生根已久的不同性情與面向．．．．．

美國何其大、外國人何其多，You can choose anyone/anything making you feel
good about yourself!

國際生很辛酸嗎？

我會說很辛苦，但，你有讓它不酸的－選擇！

　　
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