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※ 引述《green77977 (澍)》之銘言：
: 小弟我最近由於OLG遊戲都沒找到有興趣的   且由於在家裡有時候會有事情
: 並不能像以往在做其他事情的時候   一路做 做完一個結束才去做別的事情
: 因此來本板求推薦動畫/小說/遊戲(可以想停就停)
: 以下最近看過的一些內容

(原文好吃吃光光~~~)

: 以上大概是這樣  希望版友能推薦一些作品  謝謝

以下這些作品推薦給跟羅素一樣想讓自己與宇宙的生命合一的人。

The best way to overcome it----so at least it seems to me----is to make your
interests gradually wider and more impersonal, until bit by bit the walls of
the the ego recede, and your life becomes increasingly merged in the
universal life.

克服這種恐懼的最好辦法是----至少我是這樣看的----逐漸擴大你的興趣，並且更加客觀
，直到自我的壁壘慢慢地消失，一步一步地將個人的生命與宇宙的生命合而為一。

                                                摘錄自《論老之將至》  by  羅素

首先要依序接觸三位老師：藤田和日郎、宮下英樹以及鬼頭莫宏。


容易上手。

接著是宮下老師的《戰國》系列作品，這也是偏重於人性本質的故事，宮下老師會適時的
切換人物視角，下至流亡者上至織田彈正忠信長戲份上都很有表現：

http://img.ph.126.net/XUBuwnH3krek57ymwR6C4Q==/2359041779812257574.jpg

基本上最好是要先接觸過日本戰國的大眾作品，再比對宮下老師筆下的人物會更有感觸，
像最新的系列《戰國一統記》中，你可以看到其他作品中沒辦法塑造出的[明智光秀]。

鬼頭老師最好是讀者身心已有一定品質後再去涉獵，如果你在低潮期接觸到《星星公主》
，我會有點擔心就是......不過《地球防衛少年》倒是將《星星公主》中那種過度具象
雕琢的深沉黑暗稍做潤飾與修整，兩部作品都具有黑暗的特質卻著重在不一樣的重點進行
描繪。


接著可以進行隨堂測驗，請追完山本英夫的《異變者》，接著用同樣的問題問自己：
http://2.p.mpcdn.net/3886/66663/6.jpg
我的寫照...是誰？誰是知道我以前的樣貌的人？

如果有一天你的感官出現錯亂，你對世界而言又是什麼？你是怎麼描繪你自己的？


結束測驗後接著要接觸的作品是木城幸人的《銃夢》、浦澤直樹的《MONSTER》跟
《PLUTO ～冥王～》、以及龍騎士07的《暮蟬悲鳴時》


在這裡登場的作品主要是考驗讀者[解構再建構]的能力，《銃夢》描述的主題跟《SOMA》
很類似，[人如果不再依附於肉體生存，能活得幸福嗎？]。但是《銃夢》多了一層更
雋永的設定[貧富差距與全面隔離政策]，這樣的世界真的是人類最文明的願景嗎？

浦澤老師的作品則是考驗讀者是怎麼看待[作品]的？
加害者與被害者有明確的道德善惡分野嗎？這兩個故事可以在哪些地方被[解構再建構]？
在接觸過上列這些作品後，讀者必須讓自己的價值觀熟成，這也是回報這些老師心血的
一種方式。

最後龍騎士07的《暮蟬悲鳴時》則是回到了[看似無能為力的迴圈，真的是這樣嗎？]，
在種種不利的外在條件下，你能加以扭轉嗎？是個少有的能在閱讀同時進行反饋的作品。




最後呢，去把《血源詛咒》Bloodborne打過一輪，拼湊出真相就算是結業式了。
如果意猶未盡的話可以試試看如何把《靈異教師神眉NEO》的故事品質提升到
《暮蟬悲鳴時》的強度，這可是非常艱鉅的任務呦！


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【高音質】名前のない怪物Namae no Nai Kaibutsu (man ver.)－中文字幕
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