※ 本文為 nthuhoward 轉寄自 ptt.cc 更新時間: 2013-03-13 19:17:05
看板 WomenTalk
作者 標題 [討論] 和男友聊一聊卻吵起來..是哪裡有問題?
時間 Mon Mar 4 02:39:30 2013
先說..這不是取暖文 也不是拍拍文
是希望大家能給予客觀意見
也希望推文中別出現 "分了吧" 之類的激烈言詞
起因是男友和我說到 雙向開關 這個東西
而我卻聽都沒聽過..
男友說 這是國中教材 (理化)
我就跟他說: "我們以前沒教"
他就說: "你每次都自己忘記了就說人家沒教"
(這句話讓我覺得被嗆 不太高興..我不知道為何他會說"每次都" 但我不覺得如此
或許之前有過我自己忘了卻說沒學過的的事 這我也不記得了)
也因為這句話 我就想要說服他: 我真的沒學過
隨後我跟他說: "那是你們那個年代的東西"
這句話讓他不太高興 (這他事後跟我說的) 他覺得我在盧, 跟他爭辯
後來我在網路上找到一個補習班的教學影片 有講到這個名詞..我就跟他說這件事
他就用一種 "我就跟你說吧" 的語氣跟我說話
說什麼我不記得了 大概是說:"你看吧.明明就有教" 之類的吧..
我就跟他說: "可是影片也只有這個補習班的"
他就更不高興了..
之後他越來越不耐煩 一直跟我說 "這就是國中教材!"
而我又一直跟他說 "我們真的沒教過!" 還說 "我們年代不同版本不同也是很正常的"
最後他被我搞到超煩 我也覺得為什麼他要一直堅持這是國中教材
我們差了十年 教材本來就會改變
之後 我跟他說: "我真的對 雙向開關 這四個字沒有印象..這沒出現在我的課本裡"
他就說: "又不是只有出現在課本裡的才是教材. 這參考書也會有題目"
還說: "你沒印象表示你題目做得不夠多"
若說我 "沒印象表示題目做得不夠多" 這個我是不否認
的確有這個可能
但他說 "這是國中教材" 對我來講, 這句話的意思就是:這四個字出現在國中課本裡
此時男友又提出反駁:
"難道冰塊融化,水面上升或下降,這不是國中教材嗎"
他的意思是 課文中雖沒有提到冰塊融化水面的改變 但是這也算國中教材
以觀念而言 這的確是國中理化的範疇沒錯
因為可以用國中理化去解釋 (雖然這題目很難)
但是 "雙向開關" 是專有名詞
說它出現在國中教材 我就會覺得這代表這個東西有在國中課文中介紹過
就像 雞兔同籠 是不是小學教材?
在我爸媽那個年代 小學數學都會教這個
但是到我這個年代 這類的題目已經刪掉了 課文中也沒出現"雞兔同籠"這個名詞
或許有些參考書會出現這類的題目 畢竟這的確可用小學數學去解
但會有人說 雞兔同籠 是現在小學數學的教材嗎?
我覺得不能這樣說吧
教材 應該是 課堂上必須要去教的吧
(例如明確出現在課綱裡 老師必須要提到 學生也必須去學)
不過 這些我沒繼續跟男友爭論了
不然他會覺得我這是在硬扯
我想問的是..
我們的問題到底出在哪? 為什麼會吵起來?
如果要避免同樣的吵架 要從哪一句話開始換成別句話?
不過就是他覺得這是國中教材 我不這麼認為..我想說服他 而他卻覺得我在盧
怎麼會變成這樣呢?
(以下暫不討論 "教材" 這個字眼的定義..
也暫不討論 "雙向開關" 到底是不是國中教材..
因為就算我們對教材這個詞的認知不同 這件事也不應該吵起來..
我希望即使有言語上的誤會 我們也能夠避免吵架)
※ 編輯: mozart39 來自: 1.160.27.20 (03/04 02:46)
→ :他幹嘛那麼小心眼啊...沒聽過+11F 03/04 02:46
→ :對不起 但我只覺得你們吃飽太閒....2F 03/04 02:47
→ :單就這件事來看 妳男友武斷的評論引起你不悅
→ :你不服想反駁又無法成功 最後才會莫名吵起來...
→ :單就這件事來看 妳男友武斷的評論引起你不悅
→ :你不服想反駁又無法成功 最後才會莫名吵起來...
推 :你男友比較盧,解釋一下就好的,硬要跟妳吵有沒有學過5F 03/04 02:49
推 :蠻無聊的一件事....6F 03/04 02:54
我同意這件事很無聊 也就是因為這樣 我才想發問..為什麼我們會因為這件無聊的事吵起來?
他的一句話讓我不太高興 想反駁..而我的反駁又讓他覺得我在盧
然後他開始大聲 我開始難過..一來一往就吵起來了
難道這個吵架真的無法避免嗎?
※ 編輯: mozart39 來自: 1.160.27.20 (03/04 03:00)
→ :他個性不好 你無法遷就 結案7F 03/04 03:02
推 :因為他在罵你沒常識8F 03/04 03:03
推 :因為我也這樣罵人 但我罵是有原因的
推 :因為我也這樣罵人 但我罵是有原因的
→ :這男的個性不好 無聊的事情也要怒 大事意見分歧還得了10F 03/04 03:07
推 :你們倆都想爭贏，結果是雙輸11F 03/04 03:07
我也順便請大家立場對調想一下因為我是 po 文者, 我不可避免地是從我的角度來寫
以我而言 我會覺得在盧的人是我男友--
明明我就說我沒學過了嘛!為什麼要堅持這就是國中教材, 還說是我忘了?
可是以我男友而言 他就覺得是我在盧
我找到教學影片 又跟他說只有這一個 (意思是告訴他這不能稱作是教材)
他就覺得我一直想跟他爭 讓他很煩
我很難做到完全客觀地發文 所以請大家稍微轉換一下
看看換個角度 若你是我男友 你希望我怎麼說/做 ? 謝謝
※ 編輯: mozart39 來自: 1.160.27.20 (03/04 03:14)
推 :我ex老是在沒對錯的事上挑我毛病 又劈腿12F 03/04 03:08
推 :應該說你們的性有點相似 不想被質疑 所以才會吵起來13F 03/04 03:09
→ :要挑毛病大家來挑 只要他錯我就告訴他國小教過了14F 03/04 03:09
→ :就個性問題 所以找一個互補的男友比較好~15F 03/04 03:09
推 :如果你對你男友不錯 那就是他在罵你笨16F 03/04 03:15
這邊我想是不會我雖然沒多聰明 但也不到笨..這我男友應該也清楚
他不是那種會瞧不起別人的人 這邊我相信他
但是他不喜歡人家跟他盧和硬扯..而他當時覺得我正在做這樣的事
※ 編輯: mozart39 來自: 1.160.27.20 (03/04 03:18)
→ :如果你常挑他毛病 那就他也在挑你毛病17F 03/04 03:16
→ :你們兩個人都很幼稚18F 03/04 03:18
推 :那我也不知道 因為我這樣罵就是想找麻煩19F 03/04 03:21
推 :但對一些人觀念教過就算教過
推 :如果我ex找藉口 我就說 難怪只考到暨南考不到北京
推 :或是 原理教過還不會 你念小學幹嗎? 戰
推 :但對一些人觀念教過就算教過
推 :如果我ex找藉口 我就說 難怪只考到暨南考不到北京
推 :或是 原理教過還不會 你念小學幹嗎? 戰
推 :雞兔同籠是什麼？雙向開關我也不知……23F 03/04 03:32
推 :妳們吵架的原因就像在爭咖喱要用雞肉還是豬肉一樣24F 03/04 03:38
→ :以前國中理化還可以有在念考的還OK筆記也有抄還真沒聽過25F 03/04 03:45
→ :如果你這是盧他應該也沒好到哪去但在講下去誰都拉不下臉
→ :每個時候的理化課本內容會有差異 我是沒印象啦 有網址嗎
→ :如果你這是盧他應該也沒好到哪去但在講下去誰都拉不下臉
→ :每個時候的理化課本內容會有差異 我是沒印象啦 有網址嗎
→ :亂入講古一下,雞兔同籠的前身是"龜鶴算".28F 03/04 04:04
→ :針對你標題的問題,你們的問題就在於兩個人都很堅持一
→ :定要爭論出誰對誰錯,而且兩邊都認為自己是對的,非要對
→ :方認錯不可.你想想你為何跟你男友在一起?爭這個對你們
→ :的感情有何好處?你爭贏了能得到什麼?會失去什麼?把這
→ :些問題都想過一遍你還認為要爭才對的話,那你可以換男
→ :友了.這不是在放大絕,感情的確就是這麼回事.
所以 ShiningRuby 覺得, 我當時應該趕快打住 不要爭論這到底是不是國中教材的問題?→ :針對你標題的問題,你們的問題就在於兩個人都很堅持一
→ :定要爭論出誰對誰錯,而且兩邊都認為自己是對的,非要對
→ :方認錯不可.你想想你為何跟你男友在一起?爭這個對你們
→ :的感情有何好處?你爭贏了能得到什麼?會失去什麼?把這
→ :些問題都想過一遍你還認為要爭才對的話,那你可以換男
→ :友了.這不是在放大絕,感情的確就是這麼回事.
以現在看來 我的確不應該爭論..比起默不作聲 我更不想跟他吵架
不過他那一句 "你每次都自己忘記了就說人家沒教" 還真讓我不太高興
這也是我一直想跟他爭論的關鍵..(因為覺得被嗆了)
在跟他爭論前 我也沒想到會吵起來...
也就是一來一往 慢慢吵起來的..然後事後才在懊惱: 怎麼吵架了呢
在沒預料到他會生氣之前 我要怎麼告訴自己:別去爭 呢?
希望多給我一點建議..謝謝
推 :重點是藥一個沒聽過這詞的人，去承認只是忘記了，真的35F 03/04 04:11
→ :很無聊耶，這算是挑毛病吧。
→ : 要
※ 編輯: mozart39 來自: 1.160.27.20 (03/04 04:40)→ :很無聊耶，這算是挑毛病吧。
→ : 要
※ 編輯: mozart39 來自: 1.160.27.20 (03/04 04:40)
推 :爭吵前想想自己的目的是吵贏內容，還是感情和睦，多想多38F 03/04 07:13
→ :練習，比較不易衝動，事後雙方心情平靜可多溝通
→ :練習，比較不易衝動，事後雙方心情平靜可多溝通
推 :你們的溝通 不需要多費唇舌 課本拿出來翻 一翻兩瞪眼40F 03/04 08:27
→ :浪漫時間在"爭" 實在沒意義~
→ :浪漫時間在"爭" 實在沒意義~
推 :別的我不知，80年次頭，國中理化不差，沒補習，沒聽過42F 03/04 08:34
→ :+1~
→ :+1~
推 :要是我我就會1.認真找課本 2.上網PO文問差不多年代的人44F 03/04 08:35
→ :然後證實我是對的 從此他再這樣就拿出來講
→ :我很幼稚 可是我男友之後真的要再犯就比較會避免"每次
→ :都"這種話
→ :然後證實我是對的 從此他再這樣就拿出來講
→ :我很幼稚 可是我男友之後真的要再犯就比較會避免"每次
→ :都"這種話
推 :我記得...被刪的東西會被編在一本補充教材裡 通常是老48F 03/04 08:38
→ :師才會有 由老師決定要不要在上完課本多教這一些
→ :這本也是國立編譯館編的 應該可以算是正規教材...
→ :師才會有 由老師決定要不要在上完課本多教這一些
→ :這本也是國立編譯館編的 應該可以算是正規教材...
→ :第一個停止點是在你說完"那是你們那個年代的東西".結51F 03/04 08:50
→ :果你沒停止,你把你在網路上找到的影片給他看了.其實看
→ :完了也可以停止,結果你還是要堅持只有那個補習班影片,
→ :從這時候開始就註定要吵架了.其實既然你不爽的點是男
→ :友說"每次",那你應該針對這個去問他,而不是用"那是你
→ :們那年代的東西"去回擊.溝通要溝通重點,像你們這樣到
→ :後來只是在爭空洞對錯的吵架是最沒效率的
→ :能不能擁有持久又幸福的感情,有時候也要看溝通的敏銳
→ :度.這的確有些難度,因為兩人交集密切就什麼大小事都摻
→ :在一起了,要能馬上判斷出癥結到底是什麼,的確需要智慧
→ :果你沒停止,你把你在網路上找到的影片給他看了.其實看
→ :完了也可以停止,結果你還是要堅持只有那個補習班影片,
→ :從這時候開始就註定要吵架了.其實既然你不爽的點是男
→ :友說"每次",那你應該針對這個去問他,而不是用"那是你
→ :們那年代的東西"去回擊.溝通要溝通重點,像你們這樣到
→ :後來只是在爭空洞對錯的吵架是最沒效率的
→ :能不能擁有持久又幸福的感情,有時候也要看溝通的敏銳
→ :度.這的確有些難度,因為兩人交集密切就什麼大小事都摻
→ :在一起了,要能馬上判斷出癥結到底是什麼,的確需要智慧
→ :其實在他說這是國中教材時 你就可以回他"那你教我"61F 03/04 09:02
→ :管他那個時代的教材 XDDD
→ :感情不是這樣爭輸贏的 倒是那句"每次都" 是"每次"吵
→ :架都這樣講嗎 那這個要在心情好時溝通一下囉
→ :(我以為你們是國中老師 才會爭教材問題咧 XDD)
→ :管他那個時代的教材 XDDD
→ :感情不是這樣爭輸贏的 倒是那句"每次都" 是"每次"吵
→ :架都這樣講嗎 那這個要在心情好時溝通一下囉
→ :(我以為你們是國中老師 才會爭教材問題咧 XDD)
推 :因為你們兩個都想證明自己是對的66F 03/04 09:13
→ :卻沒有想過自己是對的 那對方就是錯的
→ :那就有可能會傷到另一個人
→ :卻沒有想過自己是對的 那對方就是錯的
→ :那就有可能會傷到另一個人
噓 :兩個小孩子學大人談什麼戀愛69F 03/04 09:37
噓 :沒別的事好忙了 就繼續談你的戀愛吧70F 03/04 09:44
→ :哪個年代阿 國立編譯館末代的小學課本是沒有雞兔同籠了71F 03/04 09:44
→ :可是還是有帶到一點代數的問題
→ :可是還是有帶到一點代數的問題
推 :男友要找互補的，妳找個個性和妳一樣的結果就是吵不完73F 03/04 09:45
→ :每個人當然都希望感情好 不要吵架 也不會預期下一句74F 03/04 09:48
→ :說出來的話就會吵起來 但你可以在知道要吵起來的時刻
→ :打住 轉換口氣或換話題 剛開始也許連自己都換得很生
→ :硬或還是有可能會吵 但假若兩個人都有共識慢慢的也可
→ :以達到不吵架在討論事情的地步 加油^^
→ :但切記 不要擺一副臭臉然後沉默 對方問怎麼了時 你冷
→ :冷的說"我不想和你吵架" XDD
→ :說出來的話就會吵起來 但你可以在知道要吵起來的時刻
→ :打住 轉換口氣或換話題 剛開始也許連自己都換得很生
→ :硬或還是有可能會吵 但假若兩個人都有共識慢慢的也可
→ :以達到不吵架在討論事情的地步 加油^^
→ :但切記 不要擺一副臭臉然後沉默 對方問怎麼了時 你冷
→ :冷的說"我不想和你吵架" XDD
推 :沒聽過＋181F 03/04 09:59
→ :只覺得你們兩個是不是感情很差啊 ......82F 03/04 10:04
→ :雞毛蒜皮...笑笑說"國中的東西好多都不記得了"不就好83F 03/04 10:10
→ :有多少人還能記住國中學的地理歷史
→ :有多少人還能記住國中學的地理歷史
推 :你們都太認真 生活要有很多幽默感才好玩阿～85F 03/04 10:12
推 :有唸過雞兔同籠的人很可憐，哪個白痴才把雞跟兔關在一起86F 03/04 10:14
推 :無聊到爆炸~只能說你門是絕配了87F 03/04 10:14
推 :沒聽過...88F 03/04 10:17
→ :兩個不想認輸的人，呵呵89F 03/04 10:22
→ :吵這幹嘛 ... 以前有國編本才會有統一教材啊90F 03/04 10:26
推 :什麼是雙向開關阿?91F 03/04 10:29
→ :2個人都想找架吵吧 任何一句話後面接 "喔" 就句點了啊92F 03/04 10:29
推 :啥是雙向開關啊...@@ 是指雙向閥之類的東西嗎？93F 03/04 10:35
→ :是說為這種事吵架真的是無聊到爆了...= ="
→ :是說為這種事吵架真的是無聊到爆了...= ="
噓 :你吃飽太閒嗎？ 假裝你忘記撒個嬌就過去了偏要硬碰硬95F 03/04 10:37
→ :妳男友是老師喔XDDD 兩個人都想爭那口氣 好累喔96F 03/04 10:39
→ :想要笑人沒聽過是不是該自己先定義一下自己講的名詞啊？97F 03/04 10:40
→ :"每次"那詞也是我的地雷(我媽很愛講) 可是我會把焦點98F 03/04 10:40
→ :轉到對方的語病上XDD 誰還會記得教材的事情呀
→ :轉到對方的語病上XDD 誰還會記得教材的事情呀
→ :Google了一下終於知道是啥東西了，原來是講電路哦...= =100F 03/04 10:42
→ :不講是哪一章誰知道啥東西啊？
→ :不講是哪一章誰知道啥東西啊？
推 :通常他說你都會忘記那裏 我就會哈哈轉移話題了 畢竟這真102F 03/04 10:49
→ :的只是小事 沒什麼好吵的
→ :的只是小事 沒什麼好吵的
推 :沒聽過 我81年次104F 03/04 10:53
推 :不合 太急著在一起的後果105F 03/04 11:09
推 :妳乾脆回說"忘記了"或"不然你教我",都比爭得面紅耳赤好106F 03/04 11:10
推 :沒聽過+1 以我的個性應該也會吵起來 妳男友滿煩的...107F 03/04 11:11
推 :覺得都很無聊... 其實只要一方打混混過去就好了吧O_O108F 03/04 11:11
推 :兩個都想贏對方就會吵架 不是他讓步就是妳讓步109F 03/04 11:16
推 :我聽過耶～～110F 03/04 11:18
→ :不過我覺得你如果以後遇到類似狀況 就說：沒辦法年紀大了
→ :很多事情記不清楚了啦～～
→ :我家也有一個很愛說 而且說錯不容他人糾正的
→ :不過我覺得你如果以後遇到類似狀況 就說：沒辦法年紀大了
→ :很多事情記不清楚了啦～～
→ :我家也有一個很愛說 而且說錯不容他人糾正的
推 :你男友是老師嘛...114F 03/04 11:19
→ :快吵起來時想“爭贏了也不會高興！忍住”這樣會好點115F 03/04 11:19
→ :我家其他人的作法就是 顆顆笑然後不搭話....116F 03/04 11:19
→ :搭話一定吵架 幹麼為了這種事情吵架 他覺得他對就給他去
→ :覺得 贏了也不會多幾塊錢收入 吵嘴反而讓自己心情差
→ :搭話一定吵架 幹麼為了這種事情吵架 他覺得他對就給他去
→ :覺得 贏了也不會多幾塊錢收入 吵嘴反而讓自己心情差
推 :我也沒聽過耶！囧...119F 03/04 11:38
推 :沒聽過雙向開關阿 73120F 03/04 11:47
推 :超無聊的爭執,問題就是一開始就不該為這件事爭執121F 03/04 11:53
推 :沒聽過雙向開關 我70 我帶過73-83的國中數理家教 -.-122F 03/04 11:58
→ :那裡頭的教材 沒看過這個詞 = =
→ :那裡頭的教材 沒看過這個詞 = =
→ :就算吵贏了 應該也沒獎品吧124F 03/04 12:02
→ :爭這種記憶性的東西沒意義，人的記憶是不可靠的，不想吵架125F 03/04 12:20
推 :那妳應該針對"每次都"這句話 叫他舉例還有哪次?126F 03/04 12:22
→ :的話就是雙方有一方退一步，不要消耗感情在這種小事上面127F 03/04 12:22
推 :就回答："喔 這樣唷" ....不就好了@@" 吃飽太閒+1128F 03/04 12:30
推 :說個"耶我忘記了欸，那是什麼東西阿，可以幹麻"129F 03/04 12:30
→ :讓男生繼續講下去，想起來了就說想起來了~不知就不知~
→ :讓男生繼續講下去，想起來了就說想起來了~不知就不知~
推 :雖然你有說 但真心話還是想說 你們不會長久..這種鳥事也能炒131F 03/04 12:53
→ :這也要吵XDDDDDD132F 03/04 12:56
推 :我覺得妳男友只要覺得自己是對的就是對的 別人都是錯的133F 03/04 13:01
→ :下次遇到這種情況 就是附和他 不然就是找出證據吧 只不
→ :過他可能會惱羞成怒……
→ :下次遇到這種情況 就是附和他 不然就是找出證據吧 只不
→ :過他可能會惱羞成怒……
→ :你們都一樣無聊 沒事找事136F 03/04 13:06
→ :好像不是第一次吧之前是不是也有類似文章啊...
→ :好像不是第一次吧之前是不是也有類似文章啊...
→ :我76，國中有講過，可是算是額外補充。雞兔同籠其實就是138F 03/04 13:11
→ :四則運算，國小有教吧？不過妳跟妳男友感覺都吵些很雞毛
→ :蒜皮的小事= =
→ :四則運算，國小有教吧？不過妳跟妳男友感覺都吵些很雞毛
→ :蒜皮的小事= =
推 :無聊141F 03/04 13:15
推 :通常與到這情況，裝傻敷衍帶過是最好用的了142F 03/04 13:20
→ :上一篇好像在這 #1H4KWNE4 =.=143F 03/04 13:34
→ :噢天啊！感謝樓上提醒！原來原po有寫過那篇，那我想妳可能要144F 03/04 13:42
→ :自我檢討 XDDDD
→ :自我檢討 XDDDD
→ :還有男女版那篇借不借外套也是原PO寫的146F 03/04 14:05
推 :聽過又怎樣? 你們兩個都很愛爭口舌 蠻幼稚的147F 03/04 14:41
→ :千萬別分
推 :其實你只要當下說"我忘了"相信就沒事了 但原PO就很不服輸
→ :的說"沒教過" 因為沒教過 所以沒聽過是正常的
→ :男友會說"你每次忘記都說沒教..." 我腦補認為這類的爭吵
→ :絕對不是第一次出現 代表男友已經有點忍受不住原PO個性了
→ :或許男友本來不是那麼盧的人 但因為原PO個性愛爭 所以使他
→ :很想在口舌上爭贏你 讓你信服 久而久之就變這樣了
→ :千萬別分
推 :其實你只要當下說"我忘了"相信就沒事了 但原PO就很不服輸
→ :的說"沒教過" 因為沒教過 所以沒聽過是正常的
→ :男友會說"你每次忘記都說沒教..." 我腦補認為這類的爭吵
→ :絕對不是第一次出現 代表男友已經有點忍受不住原PO個性了
→ :或許男友本來不是那麼盧的人 但因為原PO個性愛爭 所以使他
→ :很想在口舌上爭贏你 讓你信服 久而久之就變這樣了
→ :笑死人了為了國中教材的名詞在爭執...你們兩個都很想說155F 03/04 15:54
→ :服對方的樣子，問題是說服對方又有何意義??
→ :而且你們兩"不太高興"的點真的是蠻低的，如果兩個都這
→ :種個性，這種吵架大概很難避免吧，看樣子為雞毛蒜皮小
→ :事不愉快對你們來講也不是什麼新鮮事就是了 XDDD
→ :而且我是不知道妳國中是哪年代，如果是199X，那時網路
→ :不普及吧，要求那時的教材有大量影片放上網路才能稱做
→ :教材相當強人所難阿，我想找一些199X年的精采好球畫面
→ :不是很難找就是畫質很模糊，也不代表不存在吧，不要什
→ :麼都用網路影片多寡作為判斷依據啦，考慮一下年代....
→ :服對方的樣子，問題是說服對方又有何意義??
→ :而且你們兩"不太高興"的點真的是蠻低的，如果兩個都這
→ :種個性，這種吵架大概很難避免吧，看樣子為雞毛蒜皮小
→ :事不愉快對你們來講也不是什麼新鮮事就是了 XDDD
→ :而且我是不知道妳國中是哪年代，如果是199X，那時網路
→ :不普及吧，要求那時的教材有大量影片放上網路才能稱做
→ :教材相當強人所難阿，我想找一些199X年的精采好球畫面
→ :不是很難找就是畫質很模糊，也不代表不存在吧，不要什
→ :麼都用網路影片多寡作為判斷依據啦，考慮一下年代....
推 :哈哈 原來外套文也是你發的 兩個半斤八兩165F 03/04 18:16
推 :好無聊=_=但我也沒聽過雙向開關166F 03/04 18:44
→ :看到外套文...你們兩個不太合吧...167F 03/04 20:10
→ :兩個無聊人還真契合168F 03/04 23:12
推 :八十一年次學過 應該算是補充吧 不過這種爭小事的感覺我懂169F 03/04 23:19
→ :我覺得吵一吵聊起來比較有問題170F 03/05 00:18
推 :是不是原PO常常忘記東西 所以男友才直接下這結論啊?171F 03/05 05:14
→ :只是猜測啦.. 不過問題就在兩方都太執著了
→ :只是猜測啦.. 不過問題就在兩方都太執著了
噓 :是真愛情請勿分手173F 03/05 11:46
推 :是我的話就說「是喔？反正我沒印象」就過去了174F 03/05 12:01
推 :我會回他:喔 他就知道我不高興就不會再說了175F 03/05 14:51
推 :如果是你忘記的話 有很重要嗎 他就能記住每個小學學過176F 03/05 18:02
→ :的名詞 每次都是你忘記 這句很挑釁 這男人扣分很大
→ :更何況他不能舉證他說的事對的 要辯論就舉證 否則就閒聊
→ :的名詞 每次都是你忘記 這句很挑釁 這男人扣分很大
→ :更何況他不能舉證他說的事對的 要辯論就舉證 否則就閒聊
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