※ 本文轉寄自 ptt.cc 更新時間: 2023-09-02 23:11:07
看板 BabyMother
作者 標題 [寶寶] 大家的幼兒園的聯絡方式
時間 Fri Sep 1 11:09:41 2023
想問一下版友們幼兒園與老師的聯絡方式是那些方式呢?
(A)電子聯絡簿/日簽/週簽
(B)紙本聯絡簿/日簽/週簽
(C)有老師的line或班上line群
(D)老師電子信箱
因為上課到現在，只有週簽一次的紙本聯絡簿
平常接送小孩面對的也不是幼兒園的導師，而是行政櫃台
要了解當日情況只能等一週回來一次的聯絡簿(但內容也大多是罐頭單張)
沒有老師line、雖然有老師信箱但老師不常看
小孩回家後有時狀況很糟，卻無法知道整天發生了什麼(睡眠、食量、身上為何有傷口等)
有點不太習慣，想問這樣是常態嗎
有點不太習慣，想問這樣是常態嗎
知道老師很忙，所以不太敢打擾老師，但無處詢問孩子日常的狀況
如果這就是幼兒園的常態的話，會試著調適自己
p.s. 孩子目前上幼幼班，才剛滿2y
--
※ 編輯: catspajamas (111.243.13.179 臺灣), 09/01/2023 11:10:25
→ : 就每家幼兒園模式都不太一樣，基本上沒標準答案。1F 09/01 11:11
→ : 同一縣市地區都差異很大了
→ : ABC居多，D應該少見
→ : 有時候可以一周找個一天配合導師可交接時間提早接
→ : ，當面了解整週狀況
感謝您，能理解各家都不同，沒有標準→ : 同一縣市地區都差異很大了
→ : ABC居多，D應該少見
→ : 有時候可以一周找個一天配合導師可交接時間提早接
→ : ，當面了解整週狀況
送去上課前以為都會是日簽，所以現在比較失落
關於小孩狀況某週有留下來跟老師詢問了
但抽離了老師很多時間，對老師很不好意思
小孩也因為太餓回到家快七點實在太晚，覺得這不能是常態
可能我提早用信箱跟老師詢問會比較不耽誤老師和孩子的時間
推 : B/紙本聯絡簿/日簽6F 09/01 11:19
→ : C/有老師的Line
→ : C/有老師的Line
推 : B+C8F 09/01 11:22
推 : 紙本聯絡簿/日簽9F 09/01 11:26
→ : 週簽也太久了，如果小孩要餵藥怎麼處理？
當日可以將托藥單+藥拿給櫃檯老師→ : 週簽也太久了，如果小孩要餵藥怎麼處理？
推 : 電子聯絡簿日簽，週五是紙本，放學如果老師有時間或11F 09/01 11:29
→ : 有事情要聯絡會親自帶小孩出來，有老師單獨的line
→ : 有事情要聯絡會親自帶小孩出來，有老師單獨的line
推 : 私幼/B日簽+C13F 09/01 11:29
→ : 日簽紙本，早點去接就是負責老師帶出來，可以聊聊~14F 09/01 11:35
→ : 私下也有老師的line
→ : 私下也有老師的line
推 : 公幼/B周簽,內容是當週課程規劃跟宣導+C,有要事老師16F 09/01 11:36
→ : 會在群組告知
→ : 會在群組告知
推 : C(有學校line帳號及班上家長群)，以及接送時當面溝18F 09/01 11:39
→ : 通~覺得如果真的想問孩子狀況，就接孩子時麻煩行政
→ : 老師是否能麻煩班級老師出來一下請教溝通
→ : 通~覺得如果真的想問孩子狀況，就接孩子時麻煩行政
→ : 老師是否能麻煩班級老師出來一下請教溝通
推 : 非營利（B)週簽，學校官方line，接送時有時（80%）21F 09/01 11:42
→ : 可以直接碰到老師
→ : 可以直接碰到老師
推 : 私幼是每天簽聯絡簿/跟偶爾老師電聯,沒辦法加line23F 09/01 11:42
→ : 喔喔有看到補充說曾有跟老師當面溝通過~我覺得就是24F 09/01 11:42
→ : 有問題就問，不要累積很多疑問才一口氣問，應該不至
→ : 於每次都耽誤老師那麼久吧！如果不是非當面立即要得
→ : 到解答的，請行政老師轉達，班級老師有空檔時再回覆
了解，感謝您的建議→ : 有問題就問，不要累積很多疑問才一口氣問，應該不至
→ : 於每次都耽誤老師那麼久吧！如果不是非當面立即要得
→ : 到解答的，請行政老師轉達，班級老師有空檔時再回覆
的確是不要累積太多疑問比較好
我也會多善用行政老師這窗口
推 : B日簽+C28F 09/01 11:45
→ : 也是一種方式~就算有line，其實我也盡量不在放學後29F 09/01 11:46
→ : line學校或是老師~畢竟老師下班後也是很多都要照顧
→ : line學校或是老師~畢竟老師下班後也是很多都要照顧
推 : 我覺得每天接送是沒看到老師會無法放心耶31F 09/01 11:46
→ : 家庭，或是在學校善後收拾到蠻晚才下班休息啊！即便32F 09/01 11:47
→ : 沒有當面溝通占用時間，用line也是可能打擾老師而且
→ : 有時只用文字反而會有些誤會什麼的~剛開學老師都能
→ : 沒有當面溝通占用時間，用line也是可能打擾老師而且
→ : 有時只用文字反而會有些誤會什麼的~剛開學老師都能
推 : 私幼，只有老師信箱35F 09/01 11:48
→ : 體諒家長會有比較多疑問，接送時盡量精簡扼要地請教36F 09/01 11:49
推 : 我們是電子聯絡簿APP日簽，有需求在上面留言老師下37F 09/01 11:49
→ : 課後都很快回覆（5-6點之間，不會打擾上課及休息時
→ : 間），家長很安心。
→ : 課後都很快回覆（5-6點之間，不會打擾上課及休息時
→ : 間），家長很安心。
→ : 溝通應該會是比較好的辦法喔！40F 09/01 11:49
推 : 每天聯絡簿，只有園長line聯絡重大事情而已...41F 09/01 11:50
推 : 電子聯絡簿/日簽/有問題在上面問老師很快會回覆42F 09/01 11:54
推 : 聯絡簿週簽 + 老師 line。聯絡簿都是制式課程進度和43F 09/01 11:56
→ : 活動照片。老師line才是孩子個別事項，有問題都透過
→ : line直接問老師，孩子在學校出事老師也會即時line通
→ : 知。一般我們也不會濫用line這個管道
→ : 活動照片。老師line才是孩子個別事項，有問題都透過
→ : line直接問老師，孩子在學校出事老師也會即時line通
→ : 知。一般我們也不會濫用line這個管道
推 : C47F 09/01 12:12
推 : A日簽+B48F 09/01 12:16
→ : 沒聽過週遭朋友是週簽的
→ : 感覺真的很難聯絡
→ : 沒聽過週遭朋友是週簽的
→ : 感覺真的很難聯絡
推 : 私幼，B日簽+老師line 只有特殊情況或問題詢問才會51F 09/01 12:19
→ : 賴老師
→ : 賴老師
推 : 將心比心吧，自己上班都不會希望老闆同事在下班時53F 09/01 12:19
→ : 間傳line給妳，就別要求加老師的line了
其實我很能將心比心.....→ : 間傳line給妳，就別要求加老師的line了
所以從來沒想過要加老師的line、或給老師添麻煩
我們沒有日簽、唯一可以聯絡到老師的方法是
(1)跟行政老師說，然後請老師中斷保育/教學走出來
(2)寫電子郵件，但老師說三四天看一次
然後放學有幾次還是小孩自己走出來的
我連櫃檯行政都看不到，更難接觸到老師了
推 : 我們家有B週簽 +C老師的line55F 09/01 12:19
推 : 有A有B，A主要是有問題隨時可以上去留言，B(日簽)56F 09/01 12:20
推 : 非營利B紙本週簽，每週有照片，有事上下學溝通57F 09/01 12:22
推 : A日簽，也有學校官方line58F 09/01 12:26
推 : 私幼，B+C59F 09/01 12:34
推 : 公幼是老師帶出來，會跟你說這一整天的狀況60F 09/01 12:37
推 : B週簽C公幼家長自創群組。每天接送是對班級老師可61F 09/01 12:50
→ : 以聊一下小孩狀況
→ : 以聊一下小孩狀況
→ : 你這種應該都是大間熱門又貴的雙語學校吧63F 09/01 12:52
不是不是XD 一般私幼
推 : 我女兒的中心就算是行政或是其他老師帶出來放學，64F 09/01 12:57
→ : 也都略知一二寶寶狀況，負責老師 下班前會把特殊情
→ : 形交接給接送的老師，再由接送老師傳達父母，感覺
→ : 整間中心都很緊密，還不錯呢~
→ : 日簽的聯絡簿也都寫滿滿的一天的狀況，有時候老師
→ : 還會利用中午時間打電話給我跟我聊聊寶寶最近的發
→ : 展，蠻優質的
→ : 但我的是托嬰中心啦^^"
→ : 也都略知一二寶寶狀況，負責老師 下班前會把特殊情
→ : 形交接給接送的老師，再由接送老師傳達父母，感覺
→ : 整間中心都很緊密，還不錯呢~
→ : 日簽的聯絡簿也都寫滿滿的一天的狀況，有時候老師
→ : 還會利用中午時間打電話給我跟我聊聊寶寶最近的發
→ : 展，蠻優質的
→ : 但我的是托嬰中心啦^^"
推 : 電子聯絡簿每日更新，但不會單獨說明小孩的進食睡眠72F 09/01 13:02
→ : 狀況，只有說明當日活動，有時有照片。特殊狀況如
→ : 受傷才會另外私訊通知，接小孩剛好遇到老師在門口才
→ : 會現場聊（或是小孩最近很皮老師特地出來等家長）
→ : 狀況，只有說明當日活動，有時有照片。特殊狀況如
→ : 受傷才會另外私訊通知，接小孩剛好遇到老師在門口才
→ : 會現場聊（或是小孩最近很皮老師特地出來等家長）
推 : B/紙本聯絡簿/日簽，沒有老師的line，幼兒園有統一76F 09/01 13:06
→ : 的官方帳號可以聯絡
推 : 覺得週簽有點太久了
→ : 的官方帳號可以聯絡
推 : 覺得週簽有點太久了
推 : 私幼，B+C，真的有特別狀況的話老師會電話連絡79F 09/01 13:10
→ : 幼兒園跟托嬰/保母的模式不太一樣，因為師生比和課80F 09/01 13:11
→ : 程安排，老師如果要個別寫只能用午休空檔，非常趕（
→ : 以前在幼兒園工作，光是在30個小孩的紙本聯絡簿上寫
→ : 擬好的罐頭訊息，就要花快半小時）如果你的孩子在家
→ : 有狀況，還是建議你直接請問老師；就像孩子在學校
→ : 異常，老師也會問最近在家狀況如何，一樣的意思。也
→ : 可以事先說等老師方便的時間再聊
→ : 程安排，老師如果要個別寫只能用午休空檔，非常趕（
→ : 以前在幼兒園工作，光是在30個小孩的紙本聯絡簿上寫
→ : 擬好的罐頭訊息，就要花快半小時）如果你的孩子在家
→ : 有狀況，還是建議你直接請問老師；就像孩子在學校
→ : 異常，老師也會問最近在家狀況如何，一樣的意思。也
→ : 可以事先說等老師方便的時間再聊
我也是害怕增加老師業務負擔
以前在國中當過班導，每天改30幾本週記簡直是修羅場
幼教老師如果都沒有空堂可以休息，日簽更是可怕
推 : 公幼 B 紙本 雙週簽 (有要找老師都可以接送時當面87F 09/01 13:12
→ : 問 或接送時和老師約時間
→ : 問 或接送時和老師約時間
→ : 台北公幼，沒有聯絡簿，89F 09/01 13:13
→ : 有通知的時候會用email或紙本放在書包
→ : 有通知的時候會用email或紙本放在書包
推 : 有學校mail 但多數是上下學面對面溝通和電話91F 09/01 13:14
推 : 公幼 C，附近另一間公幼是B 日簽92F 09/01 13:21
推 : (B)紙本聯絡簿/日簽93F 09/01 13:23
→ : (C)有老師的line
→ : (C)有老師的line
推 : 公幼 B+C95F 09/01 13:27
→ : 然後，小孩剛去幼稚園回家有狀況是什麼樣的狀況96F 09/01 13:32
推 : A跟C都有97F 09/01 13:37
推 : 準公共，紙本聯絡簿/日簽/平時用line連繫/每週五會98F 09/01 13:48
→ : 有當週在學校學習的內容。
→ : 有當週在學校學習的內容。
推 : B紙本日簽100F 09/01 13:50
推 : 準公共/B/日簽（有Fb社團）101F 09/01 13:53
推 : b日簽+c，幼兒園就是這樣看到老師就是在學校受傷生102F 09/01 13:54
→ : 病有狀況
→ : 病有狀況
推 : 公托。B日簽104F 09/01 14:09
推 : 準公共幼兒園，電子聯絡簿日簽，放學時老師會牽小孩105F 09/01 14:14
→ : 出來，順便講兩句話。真的有事可以午休時間打電話請
→ : 教老師，沒有line
→ : 出來，順便講兩句話。真的有事可以午休時間打電話請
→ : 教老師，沒有line
推 : B日簽+C108F 09/01 14:17
推 : A109F 09/01 14:21
推 : B-日簽+C110F 09/01 14:24
→ : 同時有老師的line跟班級的line
→ : 同時有老師的line跟班級的line
推 : 公幼 紙本日簽，但是裡面經常一個字都沒有，除了要112F 09/01 15:09
→ : 補充什麼老師會打勾，有line是官方群組，通知單這
→ : 類，偶爾幾天有一個照片小孩在幹嘛之類的。只要沒
→ : 給老師找麻煩就好。
→ : 接小孩老師也不會說什麼，不然這麼多家長（我們是一
→ : 個時間集體放學）不是一個個帶出來
→ : 補充什麼老師會打勾，有line是官方群組，通知單這
→ : 類，偶爾幾天有一個照片小孩在幹嘛之類的。只要沒
→ : 給老師找麻煩就好。
→ : 接小孩老師也不會說什麼，不然這麼多家長（我們是一
→ : 個時間集體放學）不是一個個帶出來
推 : (B)紙本聯絡簿/日簽/(C)有老師的line及班上line群118F 09/01 15:15
推 : 私幼，沒有固定聯絡簿，但是下課接小孩有事情可以119F 09/01 15:30
→ : 直接找導師，有老師的line可以直接聯絡
→ : 直接找導師，有老師的line可以直接聯絡
感謝大家回覆，看來我們園的做法比較少見
我會積極一點跟老師聯繫，目前想到的就是自己黏貼便條紙在餐袋上
詢問老師比較緊急的事項，也方便老師能直接在紙上回覆
※ 編輯: catspajamas (111.243.13.179 臺灣), 09/01/2023 16:29:10
→ : B跟C121F 09/01 16:40
推 : 紙本+老師個人line122F 09/01 16:46
→ : BC123F 09/01 17:13
推 : 紙本日簽+有老師line 但都是老師主動聯絡我 沒什麼124F 09/01 17:33
→ : 大事我不會主動找老師
→ : 大事我不會主動找老師
推 : BC126F 09/01 17:35
推 : 如果媽媽覺得孩子有什麼狀況，可以請櫃檯老師幫忙127F 09/01 17:39
→ : 轉告導師，或直接打去學校，請老師找個空檔跟妳電
→ : 話聯繫
→ : 轉告導師，或直接打去學校，請老師找個空檔跟妳電
→ : 話聯繫
推 : 我的孩子都是從幼幼班開始上，學校除了班群的line，130F 09/01 17:39
→ : 每個孩子都會各別再有家長和兩位老師的line群，私
→ : 底下有事就透過各別line群詢問，只要不要超過晚上9
→ : 點line老師就好
→ : 每個孩子都會各別再有家長和兩位老師的line群，私
→ : 底下有事就透過各別line群詢問，只要不要超過晚上9
→ : 點line老師就好
推 : 有園長line+有事情打電話去學校134F 09/01 17:56
推 : 準公共幼稚園/電子聯絡簿日簽/老師Line/班親會135F 09/01 18:05
→ : 我覺得你可以換一間了136F 09/01 18:19
推 : 待過兩間137F 09/01 18:21
→ : 公幼/有班級line群+週簽聯絡本
→ : 非營利/週簽聯絡本 下課碰得到老師
→ : 比較喜歡line群
→ : 平常沒事其實不會去打擾老師
→ : 但每天都有照片覺得很開心
→ : 公幼/有班級line群+週簽聯絡本
→ : 非營利/週簽聯絡本 下課碰得到老師
→ : 比較喜歡line群
→ : 平常沒事其實不會去打擾老師
→ : 但每天都有照片覺得很開心
推 : 我覺得妳換一間吧，很難聯絡（其實就是不想給聯絡143F 09/01 18:32
→ : 管道的）我直接pass，而且還是私幼，這樣更不ok
→ : 管道的）我直接pass，而且還是私幼，這樣更不ok
推 : 學校用聯絡APP, 有事才聯絡，學校公布事情也用App、145F 09/01 18:35
→ : 若有寫聯絡事項老師會當天看，不懂的會打電話跟家
→ : 長了解詳細狀況
→ : 若有寫聯絡事項老師會當天看，不懂的會打電話跟家
→ : 長了解詳細狀況
推 : 電子聯絡簿日簽/校方line帳號/電話至少每週一通說148F 09/01 18:53
→ : 明情況。
→ : 然後家長隨時可以看監視器
→ : App電子相簿每天上傳課程活動照片
→ : 明情況。
→ : 然後家長隨時可以看監視器
→ : App電子相簿每天上傳課程活動照片
推 : C週日誌 D班群line152F 09/01 18:57
推 : 換一間吧，沒上課照片很可惜，小孩這時最可愛了153F 09/01 19:37
推 : A和C 有老師賴也有班上群組 媽媽自己揪團加入的 裡154F 09/01 19:39
→ : 面沒有老師
→ : 面沒有老師
推 : B+C156F 09/01 20:11
推 : B+C157F 09/01 20:38
推 : B紙本週簽 沒有群組 只有email 和臉書訊息（很久才158F 09/01 20:46
→ : 會被已讀） 所以我都打電話
→ : 會被已讀） 所以我都打電話
推 : 形式和頻度都能接受，但是讓幼幼班的自己走出來滿誇160F 09/01 20:54
→ : 張的耶...
→ : 張的耶...
→ : C和電話，但基本上沒事不太會聯絡，我們完全沒有聯162F 09/01 21:02
→ : 絡簿，不過因為小孩自己表達還不錯且沒出什麼狀況，
→ : 就這麼三四年了我也覺得還好
→ : 但是我蠻堅持接送要看到主責老師的，我覺得每天交談
→ : 個1分鐘也好，交接狀況比較放心，當初也因此排除娃
→ : 娃車接送的那種
→ : 絡簿，不過因為小孩自己表達還不錯且沒出什麼狀況，
→ : 就這麼三四年了我也覺得還好
→ : 但是我蠻堅持接送要看到主責老師的，我覺得每天交談
→ : 個1分鐘也好，交接狀況比較放心，當初也因此排除娃
→ : 娃車接送的那種
推 : 的確有那種，完全由園方掌控，完全不讓家長和老師168F 09/01 21:15
→ : 有聯繫溝通機會。
→ : 有聯繫溝通機會。
推 : 新北/私幼/電子app+班導及主任的line/日簽但較少依170F 09/01 21:20
→ : 小孩個別說明差異/ 有輕微撞傷抓傷都會立即或當日
→ : 回報，有遇過小孩之前起衝突當晚班導直接打電話來
→ : 說明。line也是午休時間或是晚上7點左右在回覆，真
→ : 心覺得老師很辛苦
→ : 小孩個別說明差異/ 有輕微撞傷抓傷都會立即或當日
→ : 回報，有遇過小孩之前起衝突當晚班導直接打電話來
→ : 說明。line也是午休時間或是晚上7點左右在回覆，真
→ : 心覺得老師很辛苦
推 : B日簽+C老師的line175F 09/01 21:36
推 : 愛托付和紙本文書放學老師會說今天特別的事176F 09/01 21:39
推 : 私幼B 每月一次或有事情才會電訪177F 09/01 21:52
推 : 何嘉仁電子聯絡簿日簽，不過相較之前托嬰是有FB社團178F 09/01 22:18
→ : 看老師貼今日近況跟兩位老師的群組，現在念幼兒園感
→ : 覺老師變好遠
→ : 看老師貼今日近況跟兩位老師的群組，現在念幼兒園感
→ : 覺老師變好遠
推 : 私幼B週簽，但有跌倒受傷狀況老師會直接打電話，包181F 09/01 22:21
→ : 含晚上變冷請媽媽帶外套……
→ : 公幼C有班級賴群，統一發公告，有疑問可以問，但沒
→ : 法即時回覆，臨時有狀況可以打電話去學校
→ : 含晚上變冷請媽媽帶外套……
→ : 公幼C有班級賴群，統一發公告，有疑問可以問，但沒
→ : 法即時回覆，臨時有狀況可以打電話去學校
推 : 小孩回家狀況不好，跟老師溝通還要這麽困難，我覺得185F 09/01 22:38
→ : 換一間幼兒園比較好
→ : 換一間幼兒園比較好
推 : 才幼幼班這樣聯絡頻率我不是很放心耶187F 09/01 22:39
推 : B日簽+C188F 09/01 22:40
推 : 我會換一間耶
推 : 我會換一間耶
推 : 私幼C，但放學時老師會送出來可以聊190F 09/01 22:48
推 : (B )紙本/日簽，另外有FB可以私訊老師，上班日都蠻191F 09/01 23:00
→ : 快回的
→ : 快回的
推 : 這間感覺爛爛的啊193F 09/01 23:36
推 : 公幼BC也可致電到教室、下課接送時會寒暄一下194F 09/01 23:46
推 : B+C非營利幼幼班，孩子有狀況會馬上傳line告知，放195F 09/01 23:49
→ : 學老師帶孩子出來也會說一下一天的過程
→ : 學老師帶孩子出來也會說一下一天的過程
推 : 我是周簽，但每天下課都是導師或另一個幫忙的老師帶197F 09/02 00:04
→ : 小孩出來給我，並簡短講一下今天上課狀況～
→ : 小孩出來給我，並簡短講一下今天上課狀況～
推 : 狀況不好就趕快換啦，要等老師回應什麼199F 09/02 00:39
推 : B/日簽200F 09/02 00:42
→ : 剛開始老師天天會帶出來跟家長面對面聊聊
→ : 學期中開始訓練孩子自己走到門口找家長（門口會有
→ : 行政老師確認家長在才開門）
→ : 有特別狀況老師會跟著一起出來，沒有就孩子自己出
→ : 來。
→ : 剛開始老師天天會帶出來跟家長面對面聊聊
→ : 學期中開始訓練孩子自己走到門口找家長（門口會有
→ : 行政老師確認家長在才開門）
→ : 有特別狀況老師會跟著一起出來，沒有就孩子自己出
→ : 來。
推 : 我小孩坐娃娃車回來，每天老師會line傳照片+聯絡簿206F 09/02 00:57
→ : ，本來也覺得遇不到老師，但老師互動還蠻頻繁的～
→ : ，本來也覺得遇不到老師，但老師互動還蠻頻繁的～
推 : B日簽+老師主動加私line，有時會以line告知小孩在208F 09/02 01:30
→ : 校狀況，也會定期以line傳送小孩相片
→ : 校狀況，也會定期以line傳送小孩相片
推 : 女兒幼幼班讀公幼bc 每天都有聯絡簿內容 基本上晚210F 09/02 01:46
→ : 上八點前傳訊息都會回 小班私幼ac 聯絡簿比較屬於
→ : 罐頭內容每個家長都一樣的那種 但私訊都回很快
→ : 上八點前傳訊息都會回 小班私幼ac 聯絡簿比較屬於
→ : 罐頭內容每個家長都一樣的那種 但私訊都回很快
推 : 紙本聯絡簿/日簽，大部分都是簡單勾選吃飯、午睡狀213F 09/02 02:23
→ : 況等，重要的事情才會寫，接送是各班老師輪值，如
→ : 況等，重要的事情才會寫，接送是各班老師輪值，如
推 : 公幼紙本日簽＋line群，每天接放學都能見到導師215F 09/02 06:36
推 : 老師說過可以在孩子們午睡的時間打電話去，這是最216F 09/02 08:32
→ : 有效率的溝通管道
→ : 有效率的溝通管道
推 : A&C 不過我兒的學校升上中班就沒有天天寫聯絡簿了，218F 09/02 10:35
→ : 變成有需要聯絡的事項才會寫。
→ : 如果有急事可以直接打學校電話找老師
→ : 看你的補充我覺得這家幼兒園不ok，幼幼班真的還很小
→ : ，老師不應該放孩子自己走出校門，也應該要每天告知
→ : 父母孩子是否有午睡跟吃飯還有是否有上大號。
→ : 變成有需要聯絡的事項才會寫。
→ : 如果有急事可以直接打學校電話找老師
→ : 看你的補充我覺得這家幼兒園不ok，幼幼班真的還很小
→ : ，老師不應該放孩子自己走出校門，也應該要每天告知
→ : 父母孩子是否有午睡跟吃飯還有是否有上大號。
推 : B日簽224F 09/02 12:08
→ : 週簽聯絡簿的幼兒園是不是準公共常見？
→ : 週簽聯絡簿的幼兒園是不是準公共常見？
推 : 紙本聯絡簿日簽+老師的line226F 09/02 12:51
→ : 補充：我的是準公共喔
→ : 補充：我的是準公共喔
推 : 非營利/週簽聯絡簿/有老師的line，但都是老師主動li228F 09/02 15:53
→ : ne
→ : ne
推 : BC230F 09/02 15:57
推 : B日簽（日記有事一句話）+C老師line, 有事老師很快231F 09/02 15:59
→ : 回覆
→ : 回覆
推 : B日簽+C+每週一次的週報233F 09/02 16:17
→ : 幼幼，高雄準公共
→ : 幼幼，高雄準公共
推 : B+C 覺得只少要有一種每天可以聯絡的管道，像B。連235F 09/02 16:40
→ : 小學都有每日聯絡簿，幼稚園沒有是說不過去。能這
→ : 麼玩的幼稚園該不會是貴貴的全美或雙語之類。
→ : 小學都有每日聯絡簿，幼稚園沒有是說不過去。能這
→ : 麼玩的幼稚園該不會是貴貴的全美或雙語之類。
推 : B+C238F 09/02 16:49
→ : B週簽，真有事可以打電話問239F 09/02 17:51
推 : 每天紙本聯絡本(有時候是罐頭訊息，但可接受，因為240F 09/02 18:39
→ : 也覺得老師很忙) +老師個人的Line。覺得妳家這間蠻
→ : 奇怪的，我應該會另外再找別間換過
→ : 也覺得老師很忙) +老師個人的Line。覺得妳家這間蠻
→ : 奇怪的，我應該會另外再找別間換過
推 : B日簽＋C243F 09/02 21:27
推 : 私幼 紙本日簽，有老師的line放學老師每天都親自帶244F 09/02 21:55
→ : 出來跟我小聊一下，上課期間老師偶爾還會傳line照
→ : 片給我看
→ : 出來跟我小聊一下，上課期間老師偶爾還會傳line照
→ : 片給我看
→ : B+C247F 09/02 22:42
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