※ 本文轉寄自 ptt.cc 更新時間: 2024-05-21 10:51:09
看板 BabyMother
作者 標題 [問題]如何適應親子館這樣的環境?
時間 Mon May 20 06:34:25 2024
========= 背景 =========
孩子現在2Y3M, 語言發展較緩慢
還不太會完整表達自己的需求
對別人說的話也不一定能完全了解
========================
這幾天去親子館, 遇到很多人際相處的問題
發生當下對方家長都不在場
想詢問大家應該如何應對?
1. 大孩子不想和小孩子一起玩:
一個大約是小一的哥哥在玩沙
周遭散落了很多玩具
我們家孩子也想一起玩, 然後走過去坐下來
撿起散落的玩具玩
小一的哥哥說不想跟你玩, 但我們家孩子聽不懂
哥哥就抓起沙子灑向我們家孩子的臉上
2. 超大的玩具:
親子館內有大型積木, 可以拼出很大的作品
一個哥哥用積木拼了一個長度2米多的物體
坐在物體的一端
我們家孩子不知道那個是別人的玩具
就從後面爬上去
哥哥生氣大喊下去啦!
詢問是否可以一起玩積木, 但哥哥堅持不要
3. 先看到的贏, 還是先摸到的贏
有一個獨木橋軟墊, 我們家孩子先摸到
但一個姐姐隨後站上來說: 我先看到的
然後就僵持不下, 誰也不退讓
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 122.116.72.133 (臺灣)
※ 作者: softmm 2024-05-20 06:34:25
※ 文章代碼(AID): #1cIdvp72 (BabyMother)
※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/BabyMother/M.1716158067.A.1C2.html
推 : 公家的親子館是只能學齡前的進去，你看到超齡的話可1F 05/20 07:10
→ : 請館方人員將大孩子們跟家長請出。照道理說都該在
→ : 身旁，不是放生給孩子自己玩。
→ : 請館方人員將大孩子們跟家長請出。照道理說都該在
→ : 身旁，不是放生給孩子自己玩。
推 : 不知道是怎樣的親子館，基本上應該會有年齡分區，0-4F 05/20 07:10
→ : 2、2-4，等等措施隔開，小童跟大童是沒辦法一起玩的
→ : 。
→ : 2、2-4，等等措施隔開，小童跟大童是沒辦法一起玩的
→ : 。
推 : 然後說真的別人已經在玩的東西，不願意跟你們家的小7F 05/20 07:11
→ : 孩玩也是正常，他也沒有義務要跟你們一起玩，帶開就
→ : 好
→ : 孩玩也是正常，他也沒有義務要跟你們一起玩，帶開就
→ : 好
→ : 兩歲多的孩子發展還沒辦法與人協玩，我通常都自己帶10F 05/20 07:11
→ : 開，找可以他自己獨立遊玩的遊具，也避免他被大孩子
→ : 衝撞到有理說不清唷！
→ : 開，找可以他自己獨立遊玩的遊具，也避免他被大孩子
→ : 衝撞到有理說不清唷！
→ : 如果知道自己小孩還沒有能力，就跟在旁邊跟緊一點，13F 05/20 07:12
→ : 有些小孩不是故意的反應會比較大......
→ : 有些小孩不是故意的反應會比較大......
推 : 我想知道你們去那間？15F 05/20 07:14
推 : 然後你的小孩就算語言發展沒有慢，這個年紀也都還處
→ : 於平行遊戲階段，他本來就不會一起玩
→ : 你需要的是“輪流”“分裝”的概念
→ : 以親子館來講，還有一些教具是數量很多的，除非是只
→ : 能同一組的遊戲，不然本來就可以拆玩
→ : 你需要問的不是一起玩，而是“分一些玩具去玩”的
→ : 概念
推 : 然後你的小孩就算語言發展沒有慢，這個年紀也都還處
→ : 於平行遊戲階段，他本來就不會一起玩
→ : 你需要的是“輪流”“分裝”的概念
→ : 以親子館來講，還有一些教具是數量很多的，除非是只
→ : 能同一組的遊戲，不然本來就可以拆玩
→ : 你需要問的不是一起玩，而是“分一些玩具去玩”的
→ : 概念
→ : 親子館不是六歲以下的嗎？23F 05/20 07:20
推 : 然後一樣評估早療，在家教學，以他的情況，親子館24F 05/20 07:21
→ : 不是目前必要的刺激
→ : 我覺得他應該是外面收費的遊樂場之類，政府的親子館
→ : ，我還沒遇過那麼多放生的，越多放生的家長，那區
→ : 環境越糟糕
→ : 不是目前必要的刺激
→ : 我覺得他應該是外面收費的遊樂場之類，政府的親子館
→ : ，我還沒遇過那麼多放生的，越多放生的家長，那區
→ : 環境越糟糕
推 : 看文章敘述 感覺是去外面付費的29F 05/20 07:33
推 : 親子館有0-12歲的唷，我家這邊2家都是0-12，只有130F 05/20 07:35
→ : 間0-6
推 : 我覺得1.2確實是對方比較有理，媽媽在場可以帶開。3
→ : 對方有點超過了，可以呼喊請他家長出來處理，或是
→ : 避免衝突你自己帶開
→ : 間0-6
推 : 我覺得1.2確實是對方比較有理，媽媽在場可以帶開。3
→ : 對方有點超過了，可以呼喊請他家長出來處理，或是
→ : 避免衝突你自己帶開
推 : 這個年紀只能跟緊一點，無法期待別人家的小孩，你只35F 05/20 07:50
→ : 能幫自己孩子注意，看到苗頭不對就趕快反應
→ : 能幫自己孩子注意，看到苗頭不對就趕快反應
推 : 1. 2.不管您的孩子如何釋出善意，對方說明不願意共37F 05/20 07:52
→ : 享就是帶離開，您第一時間看到就是要帶開，不是等對
→ : 方反擊後，再利用對方的「攻擊行為」來營造您孩子的
→ : 弱勢。3. 這點比較像是您為了平反「1. 2.點」，特別
→ : 做出來的「我先碰到」的論述。兩歲多又發展遲緩，您
→ : 就帶著孩子在旁邊玩，避免去面對衝突吧！
→ : 享就是帶離開，您第一時間看到就是要帶開，不是等對
→ : 方反擊後，再利用對方的「攻擊行為」來營造您孩子的
→ : 弱勢。3. 這點比較像是您為了平反「1. 2.點」，特別
→ : 做出來的「我先碰到」的論述。兩歲多又發展遲緩，您
→ : 就帶著孩子在旁邊玩，避免去面對衝突吧！
推 : 1 沙坑玩具是小一哥哥帶來的嗎？應該要教孩子不能43F 05/20 08:04
→ : 碰別人的東西 2哥哥已經蓋好的東西不能碰。應該跟
→ : 上去和小孩說那是別人的作品，引導他去玩其他東西
→ : 。 只看1 2 我是旁觀者的話會覺得小小孩的家長沒在
→ : 看ㄟ
→ : 碰別人的東西 2哥哥已經蓋好的東西不能碰。應該跟
→ : 上去和小孩說那是別人的作品，引導他去玩其他東西
→ : 。 只看1 2 我是旁觀者的話會覺得小小孩的家長沒在
→ : 看ㄟ
推 : 1,2引導孩子物權/排隊觀念，別人正在玩的物品要問過48F 05/20 08:15
→ : 或等待才能一起玩，3的話我會去說這是弟弟/妹妹先
→ : 來的唷、請對方排隊。不過家長離孩子距離很遠嗎？
→ : 不然怎麼會被丟沙？我在親子館一樣離孩子很近，隨
→ : 時引導他的行為。
→ : 或等待才能一起玩，3的話我會去說這是弟弟/妹妹先
→ : 來的唷、請對方排隊。不過家長離孩子距離很遠嗎？
→ : 不然怎麼會被丟沙？我在親子館一樣離孩子很近，隨
→ : 時引導他的行為。
推 : 據你1.2的描述你好像覺得大孩子有義務分你玩或一起53F 05/20 08:22
→ : 玩？除非人家霸佔多樣玩具，不然你家孩子就是得排
→ : 隊阿
→ : 玩？除非人家霸佔多樣玩具，不然你家孩子就是得排
→ : 隊阿
推 : 1.2的話對方比較有道理，但1拿沙子撒就完全不行56F 05/20 08:23
→ : 補充，1散落的玩具應該大家都可以玩，哥哥可能沒有
→ : 道理，但哥哥會丟沙子，不管怎樣我都趕快落跑
→ : 補充，1散落的玩具應該大家都可以玩，哥哥可能沒有
→ : 道理，但哥哥會丟沙子，不管怎樣我都趕快落跑
→ : 1除非是對方帶來的玩具，如果是共用的，沒道理散在59F 05/20 08:25
→ : 一旁也不准別人拿吧。2的話我也偏向可以一起玩，不
→ : 然整個兩米長的積木別人都不能碰嗎？
→ : 一旁也不准別人拿吧。2的話我也偏向可以一起玩，不
→ : 然整個兩米長的積木別人都不能碰嗎？
補充一下～
文中的玩具的確都是公有玩具唷
1/2我的確也是偏向帶走小孩不起衝突
但3這點就比較難
覺得自己有理，但讓了又好像教導孩子放棄自己的權利
※ 編輯: softmm (42.79.127.3 臺灣), 05/20/2024 08:30:03
→ : 1.的小一哥哥反應過激吧，他可以拒絕分享他的玩具62F 05/20 08:31
→ : 但抓沙子撒別人臉上非常不對，
→ : 在這情況下雙方家長都應該要立刻出面處理。
→ : 2和3就很難說，大型玩具的分享、先來後到問題，
→ : 如果是溝通無礙的同齡小孩可以自己討論，
→ : 家長介入的時候沒拿捏好語氣反而會像是你大欺小，
→ : 當然你也可以堅定溫和的表達公共玩具必須輪流分享
→ : 另外也同意語言發展遲緩的2歲多孩子，
→ : 就避免去這種混齡的親子館了，太容易發生衝突，
→ : 除非家長跟緊緊的替孩子隨時開口詢問和交際。
→ : 但抓沙子撒別人臉上非常不對，
→ : 在這情況下雙方家長都應該要立刻出面處理。
→ : 2和3就很難說，大型玩具的分享、先來後到問題，
→ : 如果是溝通無礙的同齡小孩可以自己討論，
→ : 家長介入的時候沒拿捏好語氣反而會像是你大欺小，
→ : 當然你也可以堅定溫和的表達公共玩具必須輪流分享
→ : 另外也同意語言發展遲緩的2歲多孩子，
→ : 就避免去這種混齡的親子館了，太容易發生衝突，
→ : 除非家長跟緊緊的替孩子隨時開口詢問和交際。
→ : 我之前遇到比較麻煩的是我兒子走小跳島，都快走到72F 05/20 08:36
→ : 終點了，有位比較大的女孩從終點端走過來，剛好兩人
→ : 卡住，雙方家長都在旁邊看，我本來問對方家長能不
→ : 能先讓我小孩走，因為他快走完了，但最後是我小孩
→ : 先禮讓對方。
→ : 終點了，有位比較大的女孩從終點端走過來，剛好兩人
→ : 卡住，雙方家長都在旁邊看，我本來問對方家長能不
→ : 能先讓我小孩走，因為他快走完了，但最後是我小孩
→ : 先禮讓對方。
推 : 早一點去霸佔咩77F 05/20 08:49
推 : 家長沒在旁顧的真的很自私，以為自己小孩大了就不78F 05/20 09:02
→ : 用顧
→ : 用顧
推 : 親子館遇到狀況，通常雙方家長會引導孩子輪流、願80F 05/20 09:04
→ : 不願分享或等待，不行就換玩具。不喜歡衝突建議去
→ : 找沒人玩的玩具，如果別人正在玩，要等待，也是很
→ : 好的機會教育
→ : 3的狀況如果沒有對方家長，也可以建議兩個孩子一起
→ : 玩，或是一人玩一次，通常小孩會同意（很歡的例外X
→ : D)
→ : 不願分享或等待，不行就換玩具。不喜歡衝突建議去
→ : 找沒人玩的玩具，如果別人正在玩，要等待，也是很
→ : 好的機會教育
→ : 3的狀況如果沒有對方家長，也可以建議兩個孩子一起
→ : 玩，或是一人玩一次，通常小孩會同意（很歡的例外X
→ : D)
推 : 1、3是對方沒禮貌，2就想辦法帶開，公家親子館不是87F 05/20 09:09
→ : 都學齡前嗎？
→ : 都學齡前嗎？
推 : 我會稱讚大孩子，弟弟妹妹一定是看你城堡蓋得很好，89F 05/20 09:14
→ : 他自己都不會蓋所以太喜歡你了想跟你一起玩！通常就
→ : 會很大方分享並且熱心教學哈哈哈
推 : 可以藉此互動刺激一下語言學習大人一定要從旁對話
→ : 協助，影響到大孩子就說弟弟真的不會可是跟你玩他進
→ : 步了耶，你太厲害了！互動期間撐久一點，然後要失
→ : 控就準備帶離開，記得跟他說希望下次還能跟你玩太好
→ : 玩了
→ : 他自己都不會蓋所以太喜歡你了想跟你一起玩！通常就
→ : 會很大方分享並且熱心教學哈哈哈
推 : 可以藉此互動刺激一下語言學習大人一定要從旁對話
→ : 協助，影響到大孩子就說弟弟真的不會可是跟你玩他進
→ : 步了耶，你太厲害了！互動期間撐久一點，然後要失
→ : 控就準備帶離開，記得跟他說希望下次還能跟你玩太好
→ : 玩了
推 : 這月齡我是緊緊跟在孩子旁邊，遇到1.2情況可以立即97F 05/20 09:28
→ : 做出反應，像是2狀況媽媽可以跟哥哥說他還小你可以
→ : 讓讓他嗎，有些大孩子挺懂事的，如果遇到熊孩子還是
→ : 先帶走
→ : 做出反應，像是2狀況媽媽可以跟哥哥說他還小你可以
→ : 讓讓他嗎，有些大孩子挺懂事的，如果遇到熊孩子還是
→ : 先帶走
推 : 好扯的親子館經驗喔 去了這麼多次沒碰到 用沙子灑在101F 05/20 09:38
→ : 臉上這哪招
→ : 臉上這哪招
→ : 可以主動展示互動方式給孩子看，你已知孩子想玩某玩103F 05/20 09:40
→ : 具，你就直接問哥哥可以分一樣給我們玩嗎（玩沙玩具
→ : 通常有很多件），對方拒絕，你就跟孩子說我們等哥哥
→ : 玩完再玩，或說我們先去找有空的玩具，等會這裡沒人
→ : 了我們再來。哥哥生氣大喊，你就幫孩子解釋，我們不
→ : 知道這些是你正在玩的，那旁邊哪些你有在玩嗎？或是
→ : 說可以分幾塊給我們玩嗎？被拒絕就同上處理，姐姐堅
→ : 持他先看到，那你就堅持你先摸到的，所以要一起玩，
→ : 順便跟孩子說明親子館的玩具都是大家可以一起玩的，
→ : 並非屬於誰的，跟家裡玩具不一樣。
→ : 但沙子撒臉上，如果是故意的，我會找對方家長處理
→ : 家長一定要自己跟緊
→ : 具，你就直接問哥哥可以分一樣給我們玩嗎（玩沙玩具
→ : 通常有很多件），對方拒絕，你就跟孩子說我們等哥哥
→ : 玩完再玩，或說我們先去找有空的玩具，等會這裡沒人
→ : 了我們再來。哥哥生氣大喊，你就幫孩子解釋，我們不
→ : 知道這些是你正在玩的，那旁邊哪些你有在玩嗎？或是
→ : 說可以分幾塊給我們玩嗎？被拒絕就同上處理，姐姐堅
→ : 持他先看到，那你就堅持你先摸到的，所以要一起玩，
→ : 順便跟孩子說明親子館的玩具都是大家可以一起玩的，
→ : 並非屬於誰的，跟家裡玩具不一樣。
→ : 但沙子撒臉上，如果是故意的，我會找對方家長處理
→ : 家長一定要自己跟緊
推 : 我去親子館會注意不讓小孩靠近大哥大姐 有時候遇到115F 05/20 09:44
→ : 嫩嬰靠近，會提醒家長也要小心跟大小孩保持距離，
→ : 之前沒經驗吃過虧希望其他家長別遇到不舒服的事
→ : 嫩嬰靠近，會提醒家長也要小心跟大小孩保持距離，
→ : 之前沒經驗吃過虧希望其他家長別遇到不舒服的事
→ : 不強迫把孩子分享，如果親子館人這麼多多到什麼你118F 05/20 09:52
→ : 要玩的都要分享，那建議不要去了
→ : 要玩的都要分享，那建議不要去了
推 : 公立親子館有沙坑? 應該是外面付費遊樂場吧120F 05/20 09:57
推 : 公立親子館也有沙坑的121F 05/20 10:00
推 : 1.對方孩子說不想一起玩的時候，問他那旁邊的玩具是122F 05/20 10:01
→ : 否可以拿去別的地方玩 2.稱讚對方的作品很漂亮，能
→ : 建造出這樣的塔或橋很厲害，詢問他是否可以讓自己
→ : 的孩子挑戰攀爬（孩子被稱讚很開心多半不會拒絕）3.
→ : 大型遊具爭論誰先誰後沒意義，不要落入爭執陷阱，大
→ : 人可以提出扮家家酒情境，讓孩子們一起遊玩，你的
→ : 孩子雖然還不太會說話，但是他會看著你跟其他孩子
→ : 的互動，並且學習，這是日後上幼兒園很重要的技能
→ : 否可以拿去別的地方玩 2.稱讚對方的作品很漂亮，能
→ : 建造出這樣的塔或橋很厲害，詢問他是否可以讓自己
→ : 的孩子挑戰攀爬（孩子被稱讚很開心多半不會拒絕）3.
→ : 大型遊具爭論誰先誰後沒意義，不要落入爭執陷阱，大
→ : 人可以提出扮家家酒情境，讓孩子們一起遊玩，你的
→ : 孩子雖然還不太會說話，但是他會看著你跟其他孩子
→ : 的互動，並且學習，這是日後上幼兒園很重要的技能
推 : 給樓上，原po去的不清楚，但公立的也是有沙坑的（130F 05/20 10:01
→ : 高雄婦幼館就有）
→ : 高雄婦幼館就有）
推 : 你也知道自己小孩還無法跟人溝通，那要讓他跟別的132F 05/20 10:04
→ : 小孩玩也應該當作他跟外界的橋樑也篩選誰可以玩誰
→ : 不能一起玩吧
→ : 小孩玩也應該當作他跟外界的橋樑也篩選誰可以玩誰
→ : 不能一起玩吧
推 : 我覺得大孩子有時候搞不清楚小小孩的程度，我會提135F 05/20 10:17
→ : 醒一下大孩子，大部分都能理解。如果還是不願意一
→ : 起，就帶走自己的小孩就好。我覺得玩具分享要有輪
→ : 流的概念，像2沒有問(家長要代替問)就坐上去，真的
→ : 不太好，哥哥也沒有分享手上正在玩的東西的義務。
→ : 醒一下大孩子，大部分都能理解。如果還是不願意一
→ : 起，就帶走自己的小孩就好。我覺得玩具分享要有輪
→ : 流的概念，像2沒有問(家長要代替問)就坐上去，真的
→ : 不太好，哥哥也沒有分享手上正在玩的東西的義務。
推 : 這個年紀本來就不會一起玩，但有攻擊行為就是不對，140F 05/20 10:18
→ : 看過不少家長在親子館窩在角落睡覺或顧著玩手機，所
→ : 以沒人管束的孩子應該也是不少QQ
→ : 看過不少家長在親子館窩在角落睡覺或顧著玩手機，所
→ : 以沒人管束的孩子應該也是不少QQ
推 : 1撒沙子真的不行，我可能會找對方爸媽。親子館就是143F 05/20 10:24
→ : 什麼人都有，年紀小就還是要一直跟著比較安全。
→ : 什麼人都有，年紀小就還是要一直跟著比較安全。
推 : 以前如果碰到比較有攻擊性或是體能太充沛的大孩子，145F 05/20 10:28
→ : 我會把寶寶帶離
→ : 現在孩子已經小學，觀察公園遊玩狀況，其實上小學以
→ : 後大部分孩子都會很貼心避過或讓路給小寶寶,父母在
→ : 旁邊的也會提醒，文中提到有攻擊性的應該是特例
→ : 換句話說不是你家孩子的溝通問題，是對方不ok
→ : 我會把寶寶帶離
→ : 現在孩子已經小學，觀察公園遊玩狀況，其實上小學以
→ : 後大部分孩子都會很貼心避過或讓路給小寶寶,父母在
→ : 旁邊的也會提醒，文中提到有攻擊性的應該是特例
→ : 換句話說不是你家孩子的溝通問題，是對方不ok
推 : 我一定會陪在小孩旁邊不超過一公尺151F 05/20 10:59
→ : 隨時看著他摸的東西還有靠近的小孩
→ : 隨時看著他摸的東西還有靠近的小孩
推 : 我都會跟在小孩身邊 看他去玩其他人的直接輕輕拉開153F 05/20 11:20
→ : 說這是別人在玩的 我們去玩其他的喔
→ : 說這是別人在玩的 我們去玩其他的喔
推 : 哈哈哈 一定是南部的親子館155F 05/20 12:15
推 : 你在場對方小孩還那麼敢喔？156F 05/20 12:20
→ : 家長本來就要在旁邊顧著，雙邊都不在是怎麼了157F 05/20 12:24
→ : 我都全程跟，不想小孩被那些沒人管的猴小孩欺負158F 05/20 12:45
推 : 沙子撒臉超級可怕 推文居然這樣也能戰南北159F 05/20 13:17
推 : 1我絕對請他父母出來，撒沙子已經是攻擊行為160F 05/20 14:05
推 : 2歲多似懂非懂，帶去親子館我一定眼睛跟著小孩，也161F 05/20 14:34
→ : 不多介入與其他孩子的相處。但！媽媽的第六感跟雷
→ : 達必須很準，當發現有些孩子並不是這麼善意時，請
→ : 務必保護好自己的孩子，介入或是把孩子帶走，有些
→ : 眼色很好的小孩，更會因為你的孩子有媽媽在旁邊陪
→ : 伴而不敢造次。若孩子遇到他人不想一起玩時，也可
→ : 以帶去旁邊機會教育“哥哥姐姐想自己玩，我們不打
→ : 擾”，我們不能控制別人的孩子如何，只能透過一次
→ : 一次的教導，讓孩子漸漸學會保護自己，不然去了學
→ : 校，也是有可能遇到大哥哥大姐姐趁老師不注意時欺
→ : 負呀～
→ : 不多介入與其他孩子的相處。但！媽媽的第六感跟雷
→ : 達必須很準，當發現有些孩子並不是這麼善意時，請
→ : 務必保護好自己的孩子，介入或是把孩子帶走，有些
→ : 眼色很好的小孩，更會因為你的孩子有媽媽在旁邊陪
→ : 伴而不敢造次。若孩子遇到他人不想一起玩時，也可
→ : 以帶去旁邊機會教育“哥哥姐姐想自己玩，我們不打
→ : 擾”，我們不能控制別人的孩子如何，只能透過一次
→ : 一次的教導，讓孩子漸漸學會保護自己，不然去了學
→ : 校，也是有可能遇到大哥哥大姐姐趁老師不注意時欺
→ : 負呀～
推 : 找適合更小小朋友的地方玩，我們這種是有分區172F 05/20 15:54
推 : 謝謝推文讓我學到可以用稱讚的方式引導大孩子和我173F 05/20 16:59
→ : 們家小小孩一起玩化解衝突
→ : 們家小小孩一起玩化解衝突
→ : 我都是陪著我小孩玩，也避免她去碰觸別人175F 05/20 18:53
→ : 你不該讓2歲的孩子去接觸這些大孩子，而且要緊跟在176F 05/20 19:17
→ : 孩子身旁（不管有沒有遲緩）
推 : 3就是我會去跟姐姐溝通，如果姐姐想一起玩，會依照1
→ : 2那樣詢問孩子意願，孩子若不想就請對方等待輪流
→ : 1那樣有攻擊性的行為我會請工作人員過來，讓對方家
→ : 長出面，不會姑息這種事
→ : 帶孩子去適齡的遊戲區，遇到小小孩就趁機引導孩子
→ : 跟同儕相處，是很好的機會教育
→ : 孩子身旁（不管有沒有遲緩）
推 : 3就是我會去跟姐姐溝通，如果姐姐想一起玩，會依照1
→ : 2那樣詢問孩子意願，孩子若不想就請對方等待輪流
→ : 1那樣有攻擊性的行為我會請工作人員過來，讓對方家
→ : 長出面，不會姑息這種事
→ : 帶孩子去適齡的遊戲區，遇到小小孩就趁機引導孩子
→ : 跟同儕相處，是很好的機會教育
推 : 同樓上184F 05/20 19:24
推 : 這年紀就是要跟緊緊而且看到大朋友更要主動帶開，
→ : 兩歲小孩不懂很正常，但媽媽要主動遠離。而且我能理
→ : 解自己小孩不想分享玩具，同理，別人在玩也不想分
→ : 享啊
推 : 這年紀就是要跟緊緊而且看到大朋友更要主動帶開，
→ : 兩歲小孩不懂很正常，但媽媽要主動遠離。而且我能理
→ : 解自己小孩不想分享玩具，同理，別人在玩也不想分
→ : 享啊
推 : 一開始就帶小孩到完全無人的區域 遠離其他人189F 05/20 20:52
→ : 如果人多到沒有辦法找到無人的區域 我會改離峰時間
→ : 去 或者換地方
→ : 如果人多到沒有辦法找到無人的區域 我會改離峰時間
→ : 去 或者換地方
推 : 民營的親子館還是政府的親子館？192F 05/20 23:13
→ : 民營的妳只能選擇帶離或是現場直接管教對方小孩
→ : 政府的現場應該都會有老師，可以請老師協調
推 : 我們家附近有個民營親子館，3歲以上可以家長不在場
→ : 內，不過現場仍有「老師」職員，我會先請老師協助
→ : 民營的妳只能選擇帶離或是現場直接管教對方小孩
→ : 政府的現場應該都會有老師，可以請老師協調
推 : 我們家附近有個民營親子館，3歲以上可以家長不在場
→ : 內，不過現場仍有「老師」職員，我會先請老師協助
推 : 好奇一下，為什麼發生的當下，你不在身邊呢？197F 05/21 01:40
推 : 遇過一次被大孩子沙子撒臉，食鹽水沖好久才沖得算198F 05/21 01:44
→ : 乾淨，小朋友那時未滿2歲快嚇死+哭死......
→ : 乾淨，小朋友那時未滿2歲快嚇死+哭死......
推 : 跟2類似的，想請教大家，如果親子館內所有同款的玩200F 05/21 09:53
→ : 具都被某個比較大的小孩拿去一個他認為是他專屬的
→ : 角落 問了不願意分享 可是玩具卻一直被集中在他那
→ : 大家會怎麼做? P.S.完全找不到對方的父母在哪裡
→ : 具都被某個比較大的小孩拿去一個他認為是他專屬的
→ : 角落 問了不願意分享 可是玩具卻一直被集中在他那
→ : 大家會怎麼做? P.S.完全找不到對方的父母在哪裡
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