※ 本文轉寄自 ptt.cc 更新時間: 2023-12-31 19:00:16
看板 BabyMother
作者 標題 [寶寶] 請問怎麼跟三歲兒尬聊?
時間 Sat Dec 30 21:40:39 2023
兒子從八月讀幼幼班到現在適應的還不錯。
回家笑嘻嘻的、跟老師的互動像朋友。
我們對學校還算滿安心的。
我們放學後常想跟他聊學校的事,
卻發現兒子一直在敷衍我們。
例子1:
「今天學校吃什麼」 「芭樂」 「哇你在家不吃芭樂在學校那麼棒啊」
第二天問「在學校吃什麼」「芭樂」開始覺得怪怪的。
之後每次問都是芭樂。
有試驗他說「每天都吃芭樂?」「嗯」
我也不想揭穿他說「怎麼可能」之類的。
有跟學校老師確認過,真的不是每天都吃芭樂XD
例子2:
「今天還有誰帶車子去學校玩?」「某某某」
「某某某有一起玩嗎?」「沒有」
之後只要問他這個問題他就會背出來
「某某某也帶車車、而且不一起玩」。
這件事目前還沒跟對方查證。
例子3:
「今天在學校玩什麼?」「媚油」
「在學校沒有玩球嗎?跳跳床?唱歌?」
兒子才勉強說「有」
之後每次問他都還是說「媚油」再改成「有」
但也無法查證。
兒子開口說話很晚,一歲十個月才會說爸爸媽媽。
兩歲後終於語言爆發,現在心情好的時候會講多一點。
也會出現長句子,語言發展算是正常。
但幾乎沒有聽過他說學校的事,包括前幾天有聖誕老公公,也是聽老師說的。
回去問他他什麼都不講。
我們該怎麼引導小孩多講學校的事呢?
現在是從其他爸媽那邊聽到什麼就回家問他
但他就會敷衍我們。
或者老師說什麼我也會再跟他說一次,
他也只是聽。
還能問什麼問題啊?媽媽我已經詞窮了。
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 140.109.216.172 (臺灣)
※ 作者: chamber 2023-12-30 21:40:39
※ 文章代碼(AID): #1ba1tPAO (BabyMother)
※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/BabyMother/M.1703943641.A.298.html
→ : 為何只能問問題? 也可一起唱歌呀1F 12/30 21:44
推 : 我們學校老師會提供學校的唸謠或歌詞,回家可以一起2F 12/30 21:54
→ : 唱。
→ : 唱。
推 : 我們老師是會發照片 我拿照片問 可以多一點話4F 12/30 21:59
推 : 我女兒不喜歡聊學校的事情 但其他他都很喜歡說 也許5F 12/30 22:02
→ : 孩子就是不想講 越講感覺好像有壓力
→ : 我們會跟女兒玩「猜謎」,動物猜謎、水果猜謎這種。
→ : 就是大家輪流描述一種動物的特徵 然後給對方猜
→ : 孩子就是不想講 越講感覺好像有壓力
→ : 我們會跟女兒玩「猜謎」,動物猜謎、水果猜謎這種。
→ : 就是大家輪流描述一種動物的特徵 然後給對方猜
→ : 下次可以吃看看其他水果,舉例其他的,不用一直在他9F 12/30 22:04
→ : 講的答案兜轉吧
→ : 講的答案兜轉吧
推 : 唸學校教的歌謠 小孩很喜歡講11F 12/30 22:06
推 : 大概真的不想聊學校的事吧,我女兒剛上小班前幾個12F 12/30 22:10
→ : 月也是這樣,即使她在裡面蠻開心的,我每次問也是
→ : 跟您小孩回答方式差不多,後來我就當作她上學=上班
→ : ,下班後不想提公司的事XD 直到最近她有時會主動說
→ : 一些~
→ : 改聊繪本內容、天氣、上週假日去哪玩,或是大人之
→ : 間聊的話題也跟小孩分享
→ : 月也是這樣,即使她在裡面蠻開心的,我每次問也是
→ : 跟您小孩回答方式差不多,後來我就當作她上學=上班
→ : ,下班後不想提公司的事XD 直到最近她有時會主動說
→ : 一些~
→ : 改聊繪本內容、天氣、上週假日去哪玩,或是大人之
→ : 間聊的話題也跟小孩分享
推 : 跟孩子一起看學校老師發的照片、一起唱老師教的歌19F 12/30 22:15
→ : 謠、請他講故事當老師也有機會透過他的模仿知道學
→ : 校的作息跟規矩
→ : 謠、請他講故事當老師也有機會透過他的模仿知道學
→ : 校的作息跟規矩
→ : 有主動跟小孩聊大人自己的事情嗎?分享是互相的 而22F 12/30 22:16
→ : 不是單方面被問容易煩
→ : 不是單方面被問容易煩
推 : 太小還不會聊天 唱歌講故事比較簡單24F 12/30 22:18
推 : 我兒子兩歲半在托嬰也是 回家會唱學校教的歌 看到書25F 12/30 22:25
→ : 也說學校有耶 老師還說會跟同學聊天大笑(??) 但
→ : 問玩什麼基本上都敷衍我 滿困惑為什麼
→ : 也說學校有耶 老師還說會跟同學聊天大笑(??) 但
→ : 問玩什麼基本上都敷衍我 滿困惑為什麼
推 : 如果你知道小孩同學的名字,可以問你今天有跟某某28F 12/30 22:28
→ : 一起玩嗎?玩什麼啊?有同學一起玩真好,一定很好
→ : 玩。今天誰坐你旁邊啊?有同學調皮嗎?看照片問他
→ : :這是誰?你們在做什麼?如果有回答就浮誇的回應
→ : :哇!那一定很有趣,媽媽都不知道耶,你可以多分
→ : 享給媽媽聽嗎?媽媽好羨慕喔。目前我這樣操作下來
→ : ,兒子偶爾會自己跟我說在學校發生什麼事
→ : 一起玩嗎?玩什麼啊?有同學一起玩真好,一定很好
→ : 玩。今天誰坐你旁邊啊?有同學調皮嗎?看照片問他
→ : :這是誰?你們在做什麼?如果有回答就浮誇的回應
→ : :哇!那一定很有趣,媽媽都不知道耶,你可以多分
→ : 享給媽媽聽嗎?媽媽好羨慕喔。目前我這樣操作下來
→ : ,兒子偶爾會自己跟我說在學校發生什麼事
推 : 有個可能不是他不想講,而是早就忘記今天白天做了什35F 12/30 22:52
→ : 麼事
→ : 麼事
推 : 想想一直被男生身家調查的女生的心情吧 說不定兒子37F 12/30 22:55
→ : 也是這種感覺
推 : 有點為了聊天而聊天...
→ : 也是這種感覺
推 : 有點為了聊天而聊天...
推 : 我兒子好像是幼幼班下學期後才會講學校的事比較多40F 12/30 23:06
→ : ,剛開始很愛講不知道帶過
→ : ,剛開始很愛講不知道帶過
推 : 想想你每天下班被你爸媽問今天上班心情的感想是甚麼42F 12/30 23:07
推 : 我兒子幼幼班也是這樣,可能就個性吧! 老師是鼓勵43F 12/30 23:16
→ : 我們家長可以多分享自己的生活,小孩就知道他們也可
→ : 以分享,果然現在小班就很會講了
→ : 我們家長可以多分享自己的生活,小孩就知道他們也可
→ : 以分享,果然現在小班就很會講了
推 : 先從爸媽分享自己的生活開始吧 大寶剛上學也是什麼46F 12/30 23:20
→ : 都不記得,大概小班開始就聊到都不想睡覺XD
→ : 都不記得,大概小班開始就聊到都不想睡覺XD
推 : 我兒一直到中班還是沒有習慣回來分享學校的事後來48F 12/30 23:25
→ : 我也沒再追問等他有時會突然想到什麼才講
→ : 我也沒再追問等他有時會突然想到什麼才講
推 : 有些孩子本來就不愛分享學校事情,我會聊別的50F 12/30 23:27
→ : 想玩什麼 想吃什麼想看什麼故事
→ : 想玩什麼 想吃什麼想看什麼故事
推 : https://www.baegoedu.com/l/conversationskills/52F 12/30 23:28
→ : 主要是家長的問法都是封閉式的問題或是問題本身範圍
→ : 太大了,可以試試看網站中的方法,試試開放式問題且
→ : 限縮範圍,再根據孩子的內容延伸。
→ : 主要是家長的問法都是封閉式的問題或是問題本身範圍
→ : 太大了,可以試試看網站中的方法,試試開放式問題且
→ : 限縮範圍,再根據孩子的內容延伸。
推 : 你好像在質詢 而且3歲還沒啥今天的概念吧56F 12/30 23:36
推 : 吃芭樂、芭樂是什麼形狀、硬硬的還是軟軟的、那有57F 12/30 23:38
→ : 什麼東西跟芭樂一樣圓圓的...那同學都有乖乖吃嗎?.
→ : .我經常跟我兒子(2y7m)聊天,約練習就越會喇低賽,
→ : 這種技能是會進步的
→ : 什麼東西跟芭樂一樣圓圓的...那同學都有乖乖吃嗎?.
→ : .我經常跟我兒子(2y7m)聊天,約練習就越會喇低賽,
→ : 這種技能是會進步的
推 : 真的很像長輩尬聊的問法耶….61F 12/30 23:57
→ : 感覺很像公司開早會老闆問你今天進度的樣子
→ : 感覺很像公司開早會老闆問你今天進度的樣子
推 : 我小孩五歲了也不會聊學校跟同學的事 都跟她亂聊其63F 12/31 00:18
→ : 他的胡說八道
→ : 例如聊她小時候(?)為非作歹的事蹟XD
→ : 他的胡說八道
→ : 例如聊她小時候(?)為非作歹的事蹟XD
推 : 幼幼班可能很多事都還不記得或不知道在幹什麼66F 12/31 01:08
推 : 才幼幼班是要講什麼啦...XD67F 12/31 01:13
推 : 推一下57樓的方式68F 12/31 01:31
推 : 我會試圖問孩子那件事的細節…以一種感到好奇、有
→ : 興趣的方式詢問,讓他天馬行空的想像也沒關係。
推 : 我會試圖問孩子那件事的細節…以一種感到好奇、有
→ : 興趣的方式詢問,讓他天馬行空的想像也沒關係。
推 : 大人聽了也好無聊 不會聊其實真的不要硬聊 看他對71F 12/31 01:48
→ : 什麼有興趣 陪玩還比較有趣
→ : 什麼有興趣 陪玩還比較有趣
推 : 我兒小班也不愛談學校的事情,超難聊73F 12/31 01:52
推 : 講真的 很像再做筆錄 你又會質疑他的答案74F 12/31 02:00
→ : 不如聊點別的吧 至少先建立溝通
→ : 不如聊點別的吧 至少先建立溝通
推 : 拿照片 或是放學校會聽的音樂76F 12/31 02:35
→ : 我拿照片問我兒 他會突然很開心的介紹班上同學
→ : 我拿照片問我兒 他會突然很開心的介紹班上同學
推 : 也可以先分享一些自己的事,像是他上學的時候你做78F 12/31 05:30
→ : 了什麼,我之前也有跟兒子說我以前上幼兒園是什麼
→ : 樣子,兒子有興趣了就會比較願意聊
→ : 了什麼,我之前也有跟兒子說我以前上幼兒園是什麼
→ : 樣子,兒子有興趣了就會比較願意聊
→ : 小孩不想聊就會這樣 後來我就只問今天在學校玩得開81F 12/31 06:21
→ : 不開心 如果有特別的事 他自己會主動提 順著他的話
→ : 題聊就好
→ : 不開心 如果有特別的事 他自己會主動提 順著他的話
→ : 題聊就好
推 : 以芭樂那題,你可以繼續延伸問除了芭樂還吃了什麼?84F 12/31 07:14
→ : 或是後來他每天都回芭樂的話,可以問他芭樂好吃嗎?
→ : 有其他水果嗎?之類的,或是前面板友說的,直接從芭
→ : 樂延伸,什麼顏色,軟還是硬等等。 後面有幾個問題
→ : 太常是yes or no的回答,自然容易句點。另外,我覺
→ : 得看繪本問比較多元一點XD 我常常隨便打開一頁就問
→ : 我兒子你看到什麼?從一開始的單字再慢慢延伸成句子
→ : 。比如說同一個畫面,他先看到馬,我就再問他,馬在
→ : 做什麼?他回答洗車,我就會在一旁說“喔~馬在洗車
→ : 啊”,先幫他組織成短句,過一陣子,他就會自己說“
→ : 馬在洗車”這樣讓句子慢慢延伸。他覺得好玩後,就一
→ : 直四處比畫面問“這個?”我只要回答幾個單字,他就
→ : 會想辦法自己去組句子~
→ : 或是後來他每天都回芭樂的話,可以問他芭樂好吃嗎?
→ : 有其他水果嗎?之類的,或是前面板友說的,直接從芭
→ : 樂延伸,什麼顏色,軟還是硬等等。 後面有幾個問題
→ : 太常是yes or no的回答,自然容易句點。另外,我覺
→ : 得看繪本問比較多元一點XD 我常常隨便打開一頁就問
→ : 我兒子你看到什麼?從一開始的單字再慢慢延伸成句子
→ : 。比如說同一個畫面,他先看到馬,我就再問他,馬在
→ : 做什麼?他回答洗車,我就會在一旁說“喔~馬在洗車
→ : 啊”,先幫他組織成短句,過一陣子,他就會自己說“
→ : 馬在洗車”這樣讓句子慢慢延伸。他覺得好玩後,就一
→ : 直四處比畫面問“這個?”我只要回答幾個單字,他就
→ : 會想辦法自己去組句子~
推 : 問我兒子幼稚園的事 他居然還說不跟你講97F 12/31 07:40
→ : 我覺得3歲還不知道怎麼聊天 大概中班時孩子比較會98F 12/31 08:01
→ : 跟我聊班上發生什麼事
→ : 跟我聊班上發生什麼事
推 : 我也是問什麼都說不知道/沒有,有時候遇到同學我問100F 12/31 08:34
→ : 是你同學嗎?他也說不是XD但在家偶爾就蹦出一個兒
→ : 謠或兒歌,或是模仿老師說故事,胡亂說一通之後就會
→ : 說:跟故事書說掰掰~
→ : 是你同學嗎?他也說不是XD但在家偶爾就蹦出一個兒
→ : 謠或兒歌,或是模仿老師說故事,胡亂說一通之後就會
→ : 說:跟故事書說掰掰~
推 : 先認識一些學校同學的名字 還有老師名字 再問一兩104F 12/31 09:09
→ : 個 接著活動有做什麼 明天告訴我他們在幹嘛 先從引
→ : 導觀察開始 喜歡哪些同學吧啦吧啦
推 : 我們三歲到三歲七很會分享勒 有英文老師唱跳什麼歌
→ : 體能老師教怎麼拍球 課後街舞老師跳了什麼都有學
→ : 到跳給我們看
→ : 某幾樓的媽媽要再認真一點啦 空白的去空白回來也是
→ : 有點緊張 在學校跟小朋友互動什麼的也要講得出來啦
→ : 個 接著活動有做什麼 明天告訴我他們在幹嘛 先從引
→ : 導觀察開始 喜歡哪些同學吧啦吧啦
推 : 我們三歲到三歲七很會分享勒 有英文老師唱跳什麼歌
→ : 體能老師教怎麼拍球 課後街舞老師跳了什麼都有學
→ : 到跳給我們看
→ : 某幾樓的媽媽要再認真一點啦 空白的去空白回來也是
→ : 有點緊張 在學校跟小朋友互動什麼的也要講得出來啦
推 : 刻意問小孩好像不會直接講,我兒幼兒園生活多半是112F 12/31 09:16
→ : 脫口而出,可以先從聊聊學校以外的事開始~
→ : 之前每天問,我兒還會說:就這樣啦!或者是沒做什麼事
→ : 脫口而出,可以先從聊聊學校以外的事開始~
→ : 之前每天問,我兒還會說:就這樣啦!或者是沒做什麼事
→ : 如果小孩不是懶得說或語言能力不好之類的話115F 12/31 09:34
→ : 要看看是不是父母的反應令他感受不佳所以不想再講
→ : 要看看是不是父母的反應令他感受不佳所以不想再講
推 : 小孩兩歲半,我會先跟他報告行程再問他問題,報告自117F 12/31 09:48
→ : 己行程的過程兒子就會插嘴,天就聊起來了。譬如說開
→ : 車上班的路上看到火車,兒子就會提到他有坐過,問坐
→ : 去哪、去看到什麼等等之類的。他也是問到學校話題會
→ : 敷衍,所以自己不講我就不特別問了
→ : 己行程的過程兒子就會插嘴,天就聊起來了。譬如說開
→ : 車上班的路上看到火車,兒子就會提到他有坐過,問坐
→ : 去哪、去看到什麼等等之類的。他也是問到學校話題會
→ : 敷衍,所以自己不講我就不特別問了
推 : 講芭樂會被稱讚所以每天給你芭樂阿 不要太在意答案122F 12/31 09:59
→ : 正確與否啦 聊天就求個氣氛歡樂
→ : 正確與否啦 聊天就求個氣氛歡樂
推 : 我從幼兒園問到小學也不肯聊,起碼每天能快樂上學124F 12/31 10:41
推 : 聊別的啊 不一定要聊學校 你也可以跟他分享你自己的125F 12/31 11:16
→ : 事
→ : 事
推 : 孩子一開始上幼兒園也是這樣不想回答跟學校有關的127F 12/31 11:24
→ : 推某幾樓,質詢或身家調查式問法很煩,假設回了又被128F 12/31 11:29
→ : 家長說教或質疑那難怪不想分享
→ : 家長說教或質疑那難怪不想分享
推 : 說真的跟小孩個性比較有關 我家兩個一個回來都不講130F 12/31 11:43
→ : 一個回來狂講
→ : 一個回來狂講
推 : 可以自己先講自己在辦公室做什麼,然後輪小孩分享132F 12/31 12:11
→ : 。
→ : 。
推 : 推下班被問公事XD134F 12/31 12:18
推 : 我問兩歲兒上課都在幹嘛,他回答我“發呆”135F 12/31 13:31
推 : 我也都是亂聊136F 12/31 14:27
推 : 如果小孩平常就沒特別愛發表意見 不可能會特別分享137F 12/31 16:23
→ : 學校的事吧XD
→ : 我小孩算很好聊的 但很多學校的事問他他反而不想講
→ : 會說我忘記了 或是當耳邊風 比較常是靈感來突然說
→ : 我跟學校朋友也有怎麼樣這類的
→ : 學校的事吧XD
→ : 我小孩算很好聊的 但很多學校的事問他他反而不想講
→ : 會說我忘記了 或是當耳邊風 比較常是靈感來突然說
→ : 我跟學校朋友也有怎麼樣這類的
推 : 學校有提供學習活動照片的話,可以跟孩子一起看照142F 12/31 16:43
→ : 片,用看圖說故事的方式去重述看看
→ : 片,用看圖說故事的方式去重述看看
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