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因為看到版上沒有中譯版本，在其他地方看到，就轉過來了！

出處：https://kknews.cc/zh-tw/comic/83463q.html

文章超長，手機都當當的很難編輯@@


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富堅：我們2人對談，這已經是第2次了吧。

岸本：是啊，有點緊張呢。

——是火影皆之書那次以來呢，今天請多關照。先是來自けいた先生的提問。
岸本老師和富堅老師筆下的角色都很有魅力，那麼在創作角色時有沒有什麼規則呢？

岸本：很直接啊。

——一下子就這麼直接？（笑）是很認真的提問呢。在創作之前就決定好的事，或者絕對
不會做的事等等，有嗎？



岸本：是會有這樣的時候呢。我有過用形容詞取名字的時候。

——是有呢。

岸本：比如我取的達魯伊，歐莫伊，卡魯伊等名字，（都是形容詞）曾經被讀者吐槽「你
有幹勁嗎？」

——被罵了！（笑）

岸本：不過也的確有認真考慮，才取了這樣的名字呢。

富堅：因為我喜歡鳥山老師，看到鳥山老師取的特蘭克斯，布爾瑪，曾想過：這樣取名也
行啊……

岸本：有一種JUMP的孩子的DNA吧。

——角色的外表又如何呢？

岸本：雖然不是每回都這樣，先用一張B5紙，超隨意的畫下草圖。因為如果不首先有個外
形的話，也不知道從何說起。

——那個外表的靈感來源又是什麼呢？

岸本：依靠想要畫的人物的人物像來畫。說話方式啊性格之類的…「必須從這開始設計！
」這樣的順序是沒有的。

富堅：創造新角色的時候，不管怎麼說首先應該是設定。但是先隨便畫一些，然後再添加
上性格這樣的時候也有。



——一邊走下去一邊思考，是這樣吧。



——怎麼說？



岸本：我設計的角色里，這種類型的一抓一大把呢。例如被說了「死胖子」就會超級生日
的丁次這個角色。



——富堅老師的這種思考方式，是已經養成一種習慣了麼？

富堅：是的。然後、連載開始之後，雖然還是很久之後的事情，例如動畫化之類的。當別
人來讓這部作品裡的角色動起來的時候，如果有這樣的設定、也很容易稱為指針吧。

——意思是說，讓他人來讓裡面的角色動起來也是可以的。



岸本：因為有兩面性，會讓人覺得意外吧。

富堅：將角色放置在極限的環境中，引發平常不會採取的行動。像這樣的事情，總之不知
不覺的就忍不住去做。



——性格與忍術、岸本老師是以那點為出發點來考慮角色的呢？



——啊啊、確實是呢。鎖鏈的能力。

岸本：那也是角色的人生經歷和性格與能力聯繫在一起吧。



——就是說、不一下子全部拿出來。

富堅：雖然各種嘗試為了在能力規則的範圍內不引起類似作弊技能之類的東西，但是真的
好難。然後、就那個啥、那啥、就會不斷上網去考察去了…。
（作弊技能原文是ハメ技：意思是格鬥遊戲中操作簡單上手可以重複使用將對方打敗的技
能、不怎麼玩遊戲、不是很懂遊戲術語、就意譯成作弊技能了）

——真是不能大意啊（笑）





——然後得到了什麼樣的答案…？

岸本：「基本上、就是憑……。直覺」，富堅老師是這麼回答的。

——哎哎哎哎哎（笑）！



富堅：現在正在的篇章，在增加下去要完要完的焦躁著、卻還是不斷地增加新角色。這也
是「直覺」（笑）。

——「直覺」到底是可以依靠的東西麼…？



——意思是說，就連自己定製的規則都想打破。

岸本：富堅老師是有這樣傾向的人呢。有點自虐的地方。說是雖然那麼畫的話有點危險，
但我還是要畫。

富堅：所以，現在的這個篇章就簡單的大量增加新角色。不斷的增加會變成什麼樣呢？總
之就是想嘗試做的極端點。

岸本：作畫會很累吧…。



岸本：所以這並不是世間一般認為的「直覺」，而是自己至今為止積累的知識在自己的腦
袋裡。



——原來「直覺」的意思不是一般的意思…。

岸本：說到底還是知識量啊（笑）。

岸本：但是沒有讀過漫畫只是想要嘗試著畫一下這樣的人，更容易創造出新的東西。這種
才能是比不上的啊。

岸本：感同身受！沒有這方面知識的人，很容易走向和理論相反的方向。雖然說大多數都
失敗了，但是說不定那裡也有新的突破口。


——岸本老師，您是用了多少就來吸收漫畫和電影的呢。

岸本：我看的數量到是不多。只是喜歡的作品反覆看。



岸本：啊——。這是有的。

——這樣反覆看過的作品是？

岸本：《AKIRA》…。還有《攻殼機動隊》《普通嫌疑犯》《阿甘正傳》《陽光小美女》
…舉例的話大概就是這些做拍吧，反覆看了好多遍了。

——富堅老師也是麼？

富堅：啊——有的。雖然最喜歡的是《異形》，不過比《異形》看的次數還多的是約翰.
卡朋特導演的《天魔回魂》。

——是的。

富堅：是一部看了人會笑它那廉價的部分的電影，不過我喜歡那個女演員。還有至今為止
看過的作品中《驚變28天》也喜歡。人不斷減少的電影。

——角色不斷減少的作品您喜歡把。

編輯：記得您之前說過「這是一部人不斷減少的作品啊~」興致勃勃去看了《LOST》，卻
是一部人不斷增加的電影。（笑）

富堅：飛機墜落在無人島，然後他們展開荒野求生。而且題目也是《LOST》我就主管的認
為是絕對減少的電影！

——那麼下一個問題。來自Sandman的問題。關於作畫和故事創作，兩位老師喜歡那個呢
？。

兩人：啊…。

——之前富堅老師在過去的漫畫大獎上的評語中說過「想成為漫畫家的話，是沒有時間來
畫畫的」。

富堅：揭我傷疤啊（笑）。因為畫畫這玩意連載之後自然會越來越熟練的。每周都會被強
迫這來畫。說起來、我也是因為喜歡畫畫才是開始畫漫畫的啊。岸本老師呢？



富堅：每次看到都會驚嘆岸本老師的畫真的是太厲害了。在周刊連載這種有限的時間裡，
竟然能夠想到那樣的構圖可以畫成那樣。



——哦哦、又是《AKIRA》。

岸本：還有我覺得，漫畫家就畫功而言、是比不上動畫畫師的。

——怎麼說？

岸本：說根本的首先就是量比不上。在加上要畫鏡頭啊、用角度反射來取景之類的。天才
的動畫畫師根本就是怪物級別的。

富堅：很厲害吧。就像每一張的熱量都不同的熟練。咋看是隨手一畫，其實是和用心去畫
不同感覺的熟練。



——簡直就像是特殊技能吧……。

岸本：嘛、大概就是這種感覺。我雖然喜歡畫畫…。但是15年的連載還是讓人感覺很累，
我現在是一點都不想畫畫（笑）。

——下面是來自空海的問題。「為了在幻想的作品裡帶來真實感，有沒有做過什麼或者是
察覺到的事情呢」

岸本：怎麼說呢…。

——比如說岸本老師的情況，《火影忍者》第一話、背景里畫了電線桿吧？那裡有一種作
品的世界觀和現實接近的感覺。
岸本：嘛、將現實世界裡的要素一點一點加入作品中的做法到是有的。在虛幻的作品代入
現實本身就是很難的…。

——那麼該怎麼辦呢。

岸本：所以說我說的也只是一個例子而已。從現實世界的某個地方有去異世界的方法的話
，也更容易融入故事吧。例如哈利波特就是利用車站吧？

——原來如此，是說對比更容易讓人理解吧。

岸本：但是，完全是幻想的作品的那是辦不到的。所以要說怎麼辦的話，就是虛幻的世界
的角色和現實世界的人們抱著同樣的問題。

——鳴人的話是沒有父母、沒有朋友之類的…。



——確實並不是「魔王太強大而煩惱」，而是「最重要的人被抓走了」「家人被殺了」之
類的，自己身邊發生的、會發生的事情更能引起共鳴吧。

岸本：與其說是真實感、不如說是為了融入作品的世界的「共鳴」吧，真的。

富堅：是的、是的。



——就像在第一頁將所有的世界觀全部說明一樣。「剩餘的人類分成四個阻止，互相爭奪
新的能源…」之類的。

富堅：啊、我喜歡那樣的（笑）。

——哎哎哎（笑）！！

富堅：首頁的是個角落裡，填滿世界說明的文章的那種做法。是我最喜歡的。

岸本：我在短篇的時候也是這個做法。

富堅：那麼、接下來就是大跨頁的扉頁之類的吧。啊——、這種做法我最喜歡了。

岸本：關於這個我被編輯提醒了。

富堅：我也是、我也是！我也被編輯提醒了哦！！

岸本：就像是在漫畫獎的得獎者身上寫上「你這裡是不行的」之類的（笑）。

富堅：「開始就這麼多文字會有讀者感到壓力的…但是，我喜歡（笑）。

——進退兩難（笑）。



——我也是，在富堅老師的作品中出現towntown和桃鉄的時候，一下子就感到了親近感。
原來如此…。

富堅：那麼，以現實世界為原先的作品已經說過了、接下來就說獵人吧…話說、剛才已經
在討論獵人了吧。

岸本：《全職獵人》最初，是從小傑釣魚開始的吧。在那裡就有和現實世界的共同點。還
有小傑和父親的親子關係…。細節的地方要說的話還有郵箱。

富堅：正如這些東西，所以說到底呢、就是不要勉強。無論是創作虛構的世界、還是自己
生活的、無論多少年的世界為基礎，都讓其與現實世界掛鈎。

——並不是完全的原創……。



——完全的幻想故事指的是中世紀歐洲風的世界、魔法和劍存在的世界麼。

富堅：危險的是「喜歡這種幻想世界的遊戲的人」，想要用漫畫來表現相同的世界觀。脫
離不開遊戲感官的人，要在幻想的世界融入現實是很難的。只要小心著點就可以了。

——為什麼呢？





富堅：參加和共感是完全不同的。



編輯：這麼說來，新人作家的作品與其說是遊戲、不如說是穿越到了遊戲裡面。但是這樣
的作品我覺得無聊的很多。

——因為是陷入了「經常有的幻想世界」的套路吧…。

編輯：不知道該怎麼提建議。雖然有這個系列不怎麼有意思的感覺…。提不出建議的理由
現在知道了。

富堅：我玩遊戲的時候，看的遊戲本身的玩法是否有趣、所以出發點根本就不一樣。

岸本：因為遊戲是以遊戲的設計方法讓其有趣的展示出來的。





富堅：啊，被罵了哦、空海桑。

岸本：哪裡哪裡。

富堅：角色栩栩如生，讀的時候感覺很有趣的話、世界觀本身並不重要。

岸本：我記得我以前也說過和富堅老師一樣的話呢（笑）。

富堅：自己創造世界是件很有趣的事。

岸本：我在學生時代的時候也抱有這樣的疑問。所以我懂。生氣的地方和簡直和空海先生
一樣呢。疑問上雖然寫的是幻想，其本質不是在說「很難產生共鳴的世界觀」的嗎…。

——「很難產生共鳴的世界觀」？

岸本：例如說運動。懂棒球的話就會和很多人產生共鳴。

——棒球確實是。

岸本：但是以冷門體育為題材的話，本來就不知道規則，而且看也看不懂。這樣說或許對
參賽者來說是很失禮的事，漫畫里經常拿他們來舉例呢…。比如說卡巴迪。
富堅：不懂的人看的話，感覺卡巴迪也很幻想呢。



富堅：只要有劇本，所有的角色就能從零開始評價，這一點也很厲害啊。即便不知道這項
運動的規則也行。我認為，這是一個優點。

岸本：所以，第一點是參賽者楊丹漶C第二點是比賽歲W則。只要理解透徹，即便不知道這
項運動的規則，也能看出真實感。

——確實在運動漫畫里，首先對人物抱有興趣之後，接著才記下比賽的規則吧…。



——那接著下個問題。風先生的提問「小的時候就很會畫畫嗎？」。

富堅：雖然我不認為我很會畫畫，但一瞬間會覺得自己很會畫畫。當有人要把將我的畫「
放在展覽會裡展出吧」的時候。在那時候會產生「我很會畫畫」的想法。

岸本：嗯，我也有這感覺。

——岸本老師也是嗎？







富堅：你這水平挺厲害啊！就和宮崎駿所畫的布料的飄揚手法一樣的級別。

——在小學的時候，就掌握到了立體感了呢！



富堅：啊啊！池本干雄先生！那位原先是你的助手吧？

岸本：是的，是我這邊的助手。

富堅：真的假的啊，這個人畫畫也很棒的。

岸本：是啊，他畫畫真的很棒。

——待的時間大概是最長的呢？我記得在第一卷上的助手介紹上也有他的名字。

岸本：是啊，他陪了我15年了。

——接下來是簡先生的問題。

富堅：我完全不—擔—心呢。

——我是那位不能戰勝愛的那一人（笑）。額—，請問岸本老師和富堅老師分別有在構思
新作和「獵人」以外的作品呢？

富堅：額—…不知該怎麼說好，我還是有想畫的東西呢。但我沒想到居然會隔一段時間來
畫「獵人」呢。

岸本：我有新作要畫。我太想畫了現在已經開始取材了。

——兩位。從剛才起就爽快地說出令人震驚的事…。

岸本：我什麼都沒說啊。

富堅：對，所以很難啊。這可不能說啊！

岸本：況且我還瞞著編輯呢，在這裡還是第一次說出口了…。我討厭情報被泄露。我現在
就想離開這裡，不過初代編輯的矢作先生的話，我會稍微向他透露一點消息的。

——年內能發表嗎？

岸本：啊—，是啊，差不多吧。

——噢噢！

岸本：但是不好說呢（笑）。畢竟還沒定。

富堅：要我來說的話就是卡片戰爭呢。高橋和希先生不是畫了「遊戲王」嗎？所以時機很
難掌握啊。有時候在想反正也過了那麼長時間了，現在畫的話也行吧…？

岸本：「獵人」的貪婪大陸篇里，卡片的故事真的很有趣啊。

富堅：這個篇章里就畫了這麼一次，但實際上我已經把卡片戰爭給消化過一次了…。

岸本：那個篇章可真是厲害啊，規則都已經牢牢決定了。在周刊少年連載中弄出這樣一個
篇章，簡直就是怪物呢。很新奇。

富堅：我真的是樂在其中啊。

——畫了整整四頁來解釋卡片，富堅老師也很厲害啊。



——也就是這傢伙能夠熟記下來的演出吧。

富堅：我是這樣考慮的，在推進劇情的同時原本至少有10張以上的卡片需要說明，總之要
列出至少100張卡片才行，要不就沒有意義了。

——那些卡片就已經預先寫好了嗎？



岸本：誒~才花了這些時間啊。

——你就沒有那種意圖被看清的恐怖感嗎？



——於是就這樣巧妙地處理到最後了呢…。



岸本：貪婪大陸篇的末尾給人感覺不錯呢。



編輯：岸本老師，您好像在哪寫過您喜歡那場戰鬥的結局呢。

富堅：那個篇章里沒能畫出定局的，也就只有躲避球的比賽了。只有那個感覺每周都在構
思。除此之外大致，就只有構思到某種程度。

——之所以沒有決定結局、是因為有西索的存在麼？

富堅：雖然也不全是這個原因…。那傢伙明明是去幫忙的，但是要做什麼卻完全想不想白
。所以就讓他加入友軍、這個畫的話很有意思確實是真的。

岸本：不、真的非常有趣！

——這傢伙到底來幹啥的呢？這樣的感覺真的很強烈啊。

富堅：從這點來說、西索的口香糖和橡膠這種東西，不管怎麼畫、就是不考慮結局故事也
能進行下去，就是這麼讓人相信他。

——口香糖的泛用性竟然這麼高真是讓人想想不到。

岸本：這裡果然還是知識量的積累……。



岸本：因為富堅老師畫的能力的使用方式、很有說服力。

富堅：在我自己心中，先對能力的使用方式吐槽一番、然後再將其全部整理之後。然後自
己畫的能夠對應這些吐槽多少，我覺得這在能力戰鬥中是很重要的思考方式。

岸本：我也是這麼認為的。



富堅：不降低周刊連載的質量，能保持那樣的質量畫出這樣的故事。原來竟然還有這麼一
手——，除了感動之外還是感動。

岸本：不斷出現新的東西，還大量使用連頁，真的讓人難以想像。而且還能夠保持從第一
部就延續下來的系譜，所以才有說服力吧。這已經不是一般人可以模仿了。

編輯：我和荒木老師一起創作過幾次短篇，會議上是真的很認真仔細的人。從這個鏡頭到
底發生了什麼才過渡到下一個鏡頭的，這種細節都有想好。

富堅：會議上一邊說一邊決定，那也是真的非常厲害。

岸本：荒木老師不是會議前就決定好的？





岸本：因為有很簡單就能畫出來、也有很費時間才能畫出來的吧。



——唉、是什麼的故事？



岸本：多少頁的分鏡呢？

編輯：我想當時大概是13~15頁左右吧…。

富堅：唉，那樣豈不是毫無停頓麼？

——因為節奏很重要、所以沒有停頓。

富堅：即使你說節奏很重要、但是這也太…。

岸本：啊、但是搞笑故事節奏很重要吧…。

編輯：我也沒有想到赤冢老師竟然可以這麼快。聽了這個故事周圍就像炸鍋了一樣。

岸本：這已經神的境界了自然很難理解吧。



富堅：啊、那也只是那個時候。所以，才得了腱稍炎，手的速度已經跟不上了。那次也是
，之後的故事早就想好了，剩餘的就只是畫出來而已。

岸本：十二支的人設、真的非常複雜吧。


——我覺得這是一般人都在做的做法…。




——感覺了太幸福了（笑）。

富堅：所以我就想在其他地方多下點功夫。

——但是30畫只用了兩周就畫完實在太厲害了。岸本老師，從會議結束之後開始畫分鏡，
最快的大概是多久呢？



富堅：矢作先生就是那個吧，好像他自己也在畫分鏡？

岸本：是的！因為他會畫、所以每個場景是什麼樣子他都在腦子裡全部演示過。所以，怎
樣讓我的分鏡和他的分鏡結合就成了我的日常。

——聽說岸本老師在連載中換成了文字分鏡。據說、您在寫成文字的時候、畫面的印象已
經在腦子裡面完成了，是麼？

岸本：是的，大概全在我的腦子裡了。我可以看見畫，還可以不忘記。

——但是擔當編輯要看懂就頭大了吧。
岸本：確實編輯看起來蠻累的。但是為了得到滿意的作畫而必須節省時間、所以不能再分
鏡上花費太多的時間…。

——那麼、下一個問題。來自れいさん。請問兩位老師該怎麼練習素描。而素描水平具體
體現在什麼地方。

富堅：那麼首先從levelE說起。只要能看懂漫畫中的人物在幹什麼就行了。

——肌肉、骨骼之類的，是這些之前的話題呢。





——包含有該怎麼傳遞情報的素描水平。大概就是這麼回事吧。



岸本：是的、構成力。所以大家、不要太在意素描素描啥的。

——意思就是說，畫作為一種符號、如何清晰明了的傳達情報才是最重要的，對麼。



岸本：關於畫的表現力，《幽游白書》一開始就傳到給大家了吧。

富堅：正因為知道自己很差，所以才想畫好，才想去去嘗試去不停地畫。





岸本：啊，這種感覺我也有！這種感覺真的我深有體會！！另一個自己一直在指出自己的
不足之處。



岸本：哪裡哪裡哪裡。我也是經常有沒有辦法、這就行了的時候。

富堅：但是，直到放棄時候的水平真的很高。鏡頭的運用真的太傳神了。

岸本：「饒過我吧！」這種連續放棄的時候我也經常有的哦（笑）。

——那個替身從一開始就是存在的麼？

富堅：是從學生時代吧，那個時候那就一直在我身後了。我一直都覺得他好囉嗦。
岸本：果然是在自己的心中不允許吧，所以才會存在。因為必須儘早做出決定。但是周圍
的人不理解自己「為什麼你要擦掉呢？」，經常被助手這麼說。

富堅：真是的，我都是一邊哭一邊擦掉的啊。

——如果想要放出這個替身的時候，是不是就是決勝負的時候！？





編輯：讀新人的作品的時候，比如說揮劍的場景，也有畫的很沒有感染力的。關於這點在
意過的是！？







——那種水平該怎麼做才能習得呢…。





岸本：這兩種，根據作品的抑揚來說也有適合不適合的。要區分它們的眼光是必備的。戰
鬥的描寫方法首先就會產生很大的區別這點必須注意。

——格鬥漫畫會改變麼？



——意思就是說要做符合自己的追求的練習，對嗎。



富堅：middle認真畫的時候，我覺得那個時候的我很強大。即使畫的這麼爛，也在努力畫
的我。如果不用畫的話，我是真的一格都不想畫，就是這麼累人的畫。
岸本：我想看《獵人》的話對這種話就會理解的很快的。

富堅：雖然只話臉很輕鬆，但是我的身後有另一個我在看著…。

岸本：說不會說謊的畫，場景一目了然的畫。

富堅：我追加一句，如果讓專業的人來看，其實一眼就暴漏了。所以不要想著矇混過去。
雖然很不樂意，但是還是不得不畫。

——所以新人作家才不怎麼在意這點吧。
岸本：是的。我一直都在看富堅老師的作畫，哇~、竟然沒有逃避，果然我也必須得畫，
就會忍不住這麼想。

富堅：所以，模糊的、很籠統的說法就是，不會逃避自己討厭的事情。正是因為討厭，所
以才要做。

岸本：這樣下去，自然而然的畫功就會越來越好。

——兩位大神都這麼謙虛，你們讓新人作家咋辦啊…。

編輯：據我認識的作家，一般都是越厲害的人越覺得自己水平爛。

——正因為畫的好，所以才會明白人外有人吧。

編輯：正因為明白我是比不上那個人的，所以才會察覺到自己的不同之處吧。所以有趣的
是，越爛的人越有自信。甚至說「唉？我哪裡不如小火田老師了」

——那可真是太厲害了…。

富堅：啊、但是那可能是主觀主義的人吧，可能會反彈吧。這樣的你，如果你給施加壓力
，反而真的有可能會畫的很好。
——在這條路上不管怎麼樣前進都不會成功人的，這樣的人也是存在的吧…。

富堅：明白這點的相輔相成，這就必須給他安排熟練的編輯。雖然我覺得這很累…。

——人與人的組合也是有關係的吧。

富堅：我覺得那邊都沒有錯。哪邊都是正確的。所以，這就看其個人取捨了。

岸本：根絕作品不同，我覺得那是抑揚和色彩的問題。

編輯：極端的說，少女漫畫中追求的素描又是另一回事吧。

富堅；在少女漫畫中，常說「喜歡男性的手」，所以過於拘泥。畫手畫的超級厲害的人也
有吧。

岸本：我也是手控！蠻喜歡筋啥的。

——差不多快結束了呢。那麼，來看下馳先生的問題吧。

富堅：啊，是浩先生！

——不是馳浩（笑）。問題是【成為漫畫家之後最好的地方是什麼呢？】。

富堅：我啊，避開不想做的事的結果是成就了現在的這個職業。不做不想做的事，真是太
好了！

——不想做的事是指？



岸本：劇本構成作家也是個很棒的職業！人要是不知道什麼事才是有趣的就不行的吧。



——在大學的時候就下定決心了呢。



——在那個時候就覺得這個就像天職那樣的感覺了呢。




——嚮往漫畫家的夢想，從一開始就有了吧？



富堅：老師這一職業啊，怎麼樣都行，如果游泳不能游到50米的話是不行的。我啊，是個
旱鴨子，本來就不會游泳。在我會游的時候已經過了30歲了。

岸本：而且你還會彈鋼琴才行。

富堅：啊——確實是小學生呢。



富堅：是嗎！對我來說是相反的。相反的成為漫畫家就能見到某某老師。這樣的機會不是
增加了嘛？

岸本：是啊。

富堅：到那時候，見不到的話會很不爽。所以真的。真的很不錯啊…。能夠得到機會真的
非常驚恐。



岸本：不過，今天我很高興哦。能夠和憧憬的富堅老師一起在聊漫畫給人感覺真的很棒。



富堅：那是在關於【把藏馬變成同伴】這一設定中探討的時候，編輯說【不是這邊的人麼
？】，於是就選上了飛影。啊——有過「這傢伙也是啊」這樣的一個打算。
岸本：我已經完全當做是飛影了。剛開始給人一種敵人的感覺，不過感覺這也不錯。

富堅：但是最初是想把飛影當做同伴來著，但想了一下那樣做的話是不會吸引到觀眾的眼
球的。這個人怎麼看就是一個地雷吧？

——是地雷啊（笑）。

富堅：連載時，真的，要是最初的擔當不是逝去的高橋先生的話，我就不會坐在這裡了。
因為他教會了我許多東西。

編輯：畫這個角色的人打算將其設定為敵人的話，讀者也許會大吃一驚吧。或者說是產生
隔閡。



岸本：讓自身得以體驗這一點也許會很重要的呢。因為剛開始什麼都不懂啊。

富堅：就這意義上來說，第三人的意見真的很重要啊。【嚴格的第三者】。

——接下來是，西蒙老師的提問。【在自己堅信的道路上出現不安之時，會有能讓人重讀
以及重新思考的聖經嗎？】。



——是恐怖雜誌上的作家吧。啊，是真人化的【電鋸少女血肉之華】嗎。其他的作品也很
棒呢…，【巨乳多拉格】等等…。
富堅：這個人一直都沒有動搖過。筆下的角色全部都是巨乳。

——岸本老師是【阿基拉】吧？



——為什麼會看好幾遍？



富堅：將其加入了每日的流程嗎。還真了得。

8p
——額—…這是來自Toga神岸本神萬歲先生的問題。【角色所反覆使用的技能和能力是怎
麼產生的呢？如果有這構思的來源的話請一定要告訴我】。

岸本：說到能力果然要提【獵人】吧。

編輯：不—不過，我覺得君麻呂用背骨戰鬥的機關還真是個很不錯的構思呢…。變成劍的
畫面也很有趣呢。

岸本：那樣的話會一下減少很多女性粉絲的（笑）。

——兩位都兼備著畫面的有趣感和能力。

這一點真的很厲害。

岸本：不過，君麻呂拔出背骨的忍術，原本就取自於FUJIWARA原西先生的一個段子啊。

——誒誒誒！是這樣嗎！？抽取身體的背骨之後還能站立的起來嗎！？

岸本：是的。雖然對搞笑不是很了解，總之我是非常喜歡，所以在電視上看了。

富堅：藝人們的想像力真的很厲害呢。

——富堅老師對搞笑也很感興趣嗎？



——【昨天錄的不是DOWNTOWNNOW】…這樣的一個選項嗎？

富堅：是啊，但那不一樣！最近的傢伙也觀看了，但看不下去。

岸本：在我的世代里果然DOWNTOWN很贊啊。小松好厲害。

——看了以前的小短劇也沒見褪色呢。

岸本：還有，鐮鼬他們之類的。（註：搞笑藝人組合）

——您對搞笑很了解呢！？



——還真是聽到令人意外的地方了呢…。







富堅：台詞是放進一個方格子裡呢？還是放在對話框裡。還是放在下一個方格子裡呢？像
這樣的【工夫】在漫畫里也會存在的。

編輯：藝人不都是在一瞬間將結果給擺出來嗎。雖然在聽到的那一瞬間就領悟到了，而且
全部都是在一瞬間呢。

——新人作家都為了抓住節拍才會做這樣的練習。搞笑也好電影也罷，用這些來做觀看的
練習不是挺好的嗎？



岸本：反覆看了很多遍之後，就會留意到先前沒有注意到的地方呢。

富堅：第一次看並不一定能看得懂情節。在清楚這些情節之後，下次就應該看不一樣的地
方。雖然和那個人的性格比較相近，但我只是想重複觀看自己喜歡的作品。

——富堅老師重複的觀看是想變成那種感覺嗎，還是為了學習之類的。



岸本：我現在41歲。

富堅：看不出來啊~~！今天來到這個會談和編輯先生和岸本老師聊天，成為下一個荒木老
師的會是岸本老師吧。你一直都好像是在20歲後半和30歲之間徘徊呢。

——在網上看的話，是個很有年代感的畫像呢。



——那麼，最後一個問題。是尤先生提問的。【畫漫畫的知識是如何儲備的呢？要怎樣才
能想到點子呢？】。


岸本：果然到最後會積累起來呢。

富堅：就是說這份積累是用什麼來積攢起來的呢。雖然也有人會說【沒有閒情去畫畫】，
當然也有人會以畫更多的畫的方式來積累。



——傳說中的三忍中的【相互牽制】也是這樣的吧。將青蛙，蟒蛇，蛞蝓設為世界觀的話
會變成怎樣呢，從結果來說就變成那樣了呢。









富堅：岸本老師出生地是在岡山嗎？

岸本：是啊，比較偏西呢。

富堅：不錯啊~！我是山形的，我一直都嚮往著西邊呢。…因為我想當關西人啊！

——不好意思（笑），在你們聊得起勁的時候時間已經到了…。富堅老師，岸本老師，這
一次的對談感謝你們的出席！

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