在我以前的數學教育中，我從未接觸過數學與文學相合融的教育，還記得之前在課堂上有同學提到過以前的數學課本裡一開始有將ㄧ些簡單的概念融入進漫畫當中做為引起動機，然而，在我國中及高中的數學課中，老師們不是用自製的數講義就是用買來的數學參考書當做上課的教材，因此，我連數學漫畫也都未曾接觸過。而當天我一看到演講題目時，我馬上被這樣的題材給吸引住，我所想的是到底數學是能多文學？而數學小說又是能有多有趣？到底是數學家在寫小說還是文學家創作數學小說？而當洪教授一提出當天的演講題目時，這些種種的疑問一一浮現在我腦海中。

   在演講中洪教授曾提到說通常是很少人可以擁有極佳的數學能力並且也具有文學寫作的能力，雖然說市面上有ㄧ些數學小說，然而，要找到一本真正是數學及文學性質具備的一本數學小說實是不容易！不過在課堂上洪教授還是有找到幾本具有文學與數學性質的極佳作品(例如：結城浩的《費馬最後定理》、保羅‧裘安諾的《質數的孤獨》等等)並且推薦給我們看。此外，洪教授也有提到說從每個國家對於一個數學小說作品之翻譯作品封面可以看到各國所切入的觀點不同，他所舉的例子是一本日本數學小說的作品，在台灣此作品的封面是一個數字，而那個數字在那本書中有很大的意義，甚至是連作品的結尾其實也是以那個數字為結束；相較於美國的版本，其書的封面只是櫻花，而背後的原因是可想而知：因為這是本日本數學小說。我覺得洪教授提出的這個觀點十分有趣，我們可以光是從封面就知道各國所切入的角度有哪裡不同，而基本上，我非常喜歡台灣版譯本封面的詮釋角度，我認為是具又深度且又賦予書本一種神祕的感覺，這樣的手法會令那些對於數字具有極高敏感度的數學愛好者更是想迫不及待地探索書中的奧秘。

   在洪教授介紹過這麼多本數學小說之後，我對於數學的恐懼感似乎減少了ㄧ些，更出乎我意料之外的是，我也開始想看看ㄧ些洪教授所介紹的數學小說，例如丹尼斯．居耶德所寫的《鸚鵡定理》以及東野圭吾所寫的《嫌犯X的獻身》等著作。另外，在洪教授介紹完這些數學小說後，這些小說也使我回憶起另一本我曾經在剛考上大學時所看的另一本數學小說，也就是由馬克‧海登所創作的《深夜小狗神秘習題》，這本書是我高中「國文」老師所推薦的一本讀物，在我記憶中，這是一本數學與文學結合的數學偵探小說，其中一個很有趣的點是這本書的所有章節數都是由「質數」所構成，但是我個人認為此本書的「文學」性質還是高於了數學，不過，我也依稀記得我當時閱讀此書籍的情景：每每我遇到主角以文學角度解析數學時，我常常是快速閱讀過那些部分。在經過這此的演講之後，我決定除了閱讀ㄧ些洪老師所教少的書籍外，我也想要重拾起這本書籍，重新閱讀過一遍，而這一次我期許我自己可以不再是快速翻越過那些與數學相關的內容，而是可以嘗試了解其中意義！

     午夜十二點零七分 ＋ 鐵叉 + 小狗屍體 + 一個自閉症數學天才少年克里斯多弗，十五歲，患有自閉症的數學天才。他的偶像是福爾摩斯，最擅長的科目是數學，喜歡質數、邏輯與事實，討厭黃色和棕色，無法忍受被人碰觸。他獨自去過最遠的地方是住家附近的小店，最想去外太空，因為方圓數十萬哩都不會有人。

　　他原本孤獨而安全的世界一夕之間被一樁命案改變：深夜裡，隔壁鄰居家的小狗被鐵叉刺死。克里斯多弗決定自己來當偵探，然後將調查結果寫成一本書。所以這是本涉及謀殺案的偵探小說----只是偵探、兇手、受害者、真相，以及所有的一切都出乎人意料之外。

　　神經質的文字，異質的書寫，少年克里斯多弗誠實到讓人不安。他意圖解開謀殺案，卻意外發現自己家裡隱藏的真相。克里斯多弗令人好心疼，只是他的心靈就像他最想去的外太空，遙遠，難以觸及。