當人家提到易經時，我腦中浮現的想法就只有算命之類的事情，國文老師在上課時也提過卦象，所以我對易經的感覺一直是很神祕的。直到上次游主任的講解後才明白，其實看似神祕的易經，背後是以數學為基礎。第一變做出來的數字不是5就是9，第二變和第三變則是四的倍數。不得不佩服古人們的智慧：伏羲聖帝畫八卦、文王坐卦辭、周公做爻辭、孔子則為集大成者，進而完成整部易經，這些聖賢們真的很厲害，他們一步一步完成整個易經的結構，流傳如此神祕的東西給後人卜算。卜卦的每個小細節、小步驟都有其中的含意，例如：要耆草中空意味著虛心求教；五十支則代表取天地間之中數，並要以真誠的心去卜卦。

我覺得這堂課很有趣，從沒有想過原來易經跟數學是相關的，我學會如何卜卦，並判斷少/老陽、少/老陰，老陽/陰還會變卦，做完十八遍後就會形成六條線的卦象。但要判斷卦象還是得要查資料，這其中的奧秘是我這個外行人摸不透的，有時間的話我也想要鑽研易經，了解這既古老又神祕的易經。易經不必然全盤相信，卦只是提醒我們自己的行為會造成什麼影響，給予我們機會調整自己，修養德性必能逢凶化吉，畢竟命運最後的掌握權是在我們自己手上。