對於建構式數學，我從小到大都認為自己這一代是受害者，記得小學寫數學作業的時候，我因為有背過九九乘法表，所以在乘法的部分我就寫了直式直接把答案算出來，媽媽也幫我檢查了確定沒有算錯，我才交出我的數學習作。沒想到，拿回來的時候，居然因為算式不是老師教的那種而被打錯。當時我非常不解，我媽媽也覺得這是在把孩子當笨蛋教。經過這麼多年，我回想起這件事時，雖然還是覺得忿忿不平（對於孩子幼小的心靈造成傷害），但是卻稍微可以理解建構式數學的原理了。從以前到現在（至少高中為止），我們都在不停練習如何正確的算出答案，利用公式、利用技巧，可是我們卻鮮少知道這到底是怎麼一回事，我認為這樣只不過是把數學這個科目當作一個升學的工具而已。如果能夠從根本的方式理解數學，我相信可以對孩子們學習數學有很大的幫助，不過，如果可以在理解之後以更容易且方便的算法做出數學，這樣就再好不過了。